用勇敢造句一年級的

下面為您提供關於【用勇敢造句一年級的】內容，供您參考。

1、小英雄雨來機智勇敢地掩護了交通員李大叔。

2、勇敢的海燕在波濤洶湧的大海上飛翔。

3、要戰勝對手，不僅需要勇敢，更需要機智。

4、中華民族是勤勞勇敢的偉大民族。

5、我們應敞開胸懷，勇敢地接受新事物。

6、小王同志因作戰勇敢，受到團部的嘉勉。

7、在困難面前要勇敢堅強，不能唉聲嘆氣的。

8、任何困難也難不倒勤勞勇敢的中國人民。

9、針對“什麼是勇敢”，同學們進行了激烈的辯論。

10、我心裡明白，她的話是哀憐我並鼓勵我勇敢地活下去。

11、登山隊員互相呼應著，勇敢地向頂峰攀登。

12、大地震中的林浩小朋友一點都不沉默，他勇敢地救出了兩位小朋友。

13、我們想讓世界知道，勇敢的利比亞人民不自由，毋寧死。

14、中華民族一向以勤勞勇敢著稱於世。

15、游擊隊員機智勇敢地消滅敵人。

16、一個好戰士不但要有好槍法，還必須頭腦機智，勇敢堅強。

17、縱使困難再多再大，我也是要勇敢戰勝它的。

18、他勇敢地與匪徒作鬥爭。

19、雨來是個機智勇敢的小英雄。

20、她沉著勇敢，落落大方，出言得體，張老師感到非常滿意。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。