新年寫給老師的一封信

寫信是我們寄託感情的一種方式，可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師一封信的通常包括三個部分，首先是稱謂，要表達敬意，然後就是正文主體內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後就是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

寫給老師的一封信1

親愛的荀老師：

你好！

感謝您這四年對我的支援與鼓勵，荀老師您是我最喜歡的老師，也是非常優秀的一位老師，你講課生動，有趣，每一節課都會充滿了青春與活力，您還教我們人生道理，讓我們少走彎路，所以在此說明，我非常的敬重你。

光陰似箭日夜如梭，我們從前的無知，到現在的成熟，這中間的一切的一切，都歸功您與我們的家長，對於這一巨大的轉變，您不再教我們了，這使我有些不捨，老師你就是為我們的園丁，為我們澆水施肥，老師你就是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己，啊!這一切的一切真像一場夢，但是它不是夢，如果她是的話我願意不醒過來，但是這不可能的，我多想你在教我們啊，我們讓剩餘的一點時間，讓您再教我們那該多好啊，如果時間靜止在那四年裡。

最後我要告訴老師，我們一定聽話的，我們一定認真努力的，相信我們，相信我們!

寫給老師的一封信2

敬愛的語文老師：

你好!

經過我連續幾天的考察與反覆的詢問身邊的同學，發現了同一個問題——

大家每次都很期待您改我們的日記本能快點發下來。可是每每翻開日記本時，我看到大家似乎很是失望，因為他們的日記本上幾乎只有一個得分。

雖然有“優+”或“優++”。但，我卻能從同學們看到課代表抱著日記本朝自己方向起來時，滿是期待地行“注目禮”，有的甚至是直接跑去接過那一疊又一疊的日記本。

大家一拿到日記本後，都很想看到裡面老師究竟寫了什麼，可結果一看，只有孤零零的“優++”屹立在那。立刻面如土色。

不知是因為我們的作品太棒了，幾乎不需要修改，還是因為期會考試臨近，工作量增大，而每天又有那麼多的日記本、名著閱讀本子要批改，所以才這樣。

但我只想在這道上一句：老師，您辛苦 ，謝謝您!

千言萬語也抵不過這一句來得乾脆，來得徹底，來得見效。

祝：

工作順利

寫給老師的一封信3

尊敬的周老師：

您好!記得五年級的那一天，我被一個同學邀請，懷著好奇心在下午來電腦房向您學習了Logo。後來，我的成績漸漸超過了其他人，經過淘汰，我就和另一位同學跟著您去常熟比賽了，還得了一等獎，這都是您的成果啊!

一個月前，我又和您去蘇州參賽了，臨行時，我反覆練習著您給我的題目。可其中一個圖案卻把我難住了。您知道後，就和我一起研究。時間一分一秒的過去了，您還在耐心的指導我。因為這道題太難了，對於題目要求，我實在無從下手。您先畫了其他圖案，再一步步遞進，終於幫我解開了題。

途中，您還生怕我暈車，車速很慢，儘量不踩剎車，一路上有時還和我聊天，往返時總不忘提醒我吃藥，並問我感覺怎麼樣。晚上5點了，您還親自開車送我們回家後才離開，使我感激不已。

兩年來，在您的培養下，我比賽連連得獎。這裡，我向您表示感謝，感謝您給我的關懷。

尊敬的周老師，祝您身體健康，工作順利。

寫給老師的一封信4

2014年5月8日晴我是第二個學年學習古箏了，我很喜歡它悠揚美妙、清脆悅耳的聲音，尤其是常常練習時還能雙手同時用到，配合的默契才能彈的曲子更動聽。我雖然喜歡但總找理由不練習。這個情況很快被教我的高老師發現了，她沒有批評我，卻給我寫了封信，告訴我很喜歡看我彈古箏的樣子和我有禮貌的微笑，但是因為我假期總不能參加學習，如果平時再不抽空練琴就會進步慢。我看完信後很自責，我有什麼理由不去堅持練琴呢!所以，這學期開始我每天中午都練琴，我要給老師進步的驚喜。同樣的事情用在其他學科上一樣有用，英語要多聽、多念。數學要勤於做題，認真檢查，多練題型。語文要掌握最基本的文字，還要善於總結和描述。好多事情都能舉一反三，謝謝教授我的所有老師們。

寫給老師的一封信5

親愛的張老師：

從2013年8月10號開始，我們相聚在80這個大家庭裡，在這個大家庭裡，我們相識相知，我從開始的不服氣道後來的心服口服，這是我的一個成長的過程，在您的課堂上，欲睡不能，欲說不能，與胡思亂想不能，只能全神貫注。

從剛開始的活不好，死不了，比死人多口氣到後來的有情有義的是人，無情無義的是畜生。這一句句話無不另我們去生思熟慮，在這半年的時光裡，我對政治充滿了信心，做人也有了許多的變化，我們喜歡上您的課，你講的幽默風趣，一個個小小的故事聽得我們不亦樂乎，最愛聽的還是您講的中日關係，太亢奮了。

您的一個個VCR讓我們看了也是一種心靈的震撼啊，亮劍軍魂，感恩父母，給我們充滿了正能量，在我的求學過程中能遇到像您這樣的良師，那麼我已經跨入大學校門一隻腳了，還有一年半的時間，也只是彈指一揮間的事了，我覺得您已教我求真了，我也算是小做了個真人吧!那麼文化課，不需揚鞭我便會自奮蹄!

謝謝我的成長中遇到了您!

寫給老師的一封信6

親愛的張老師：

你好!

感謝你三年來對我們的教導，讓我們懂得了很多新知識。

自從二年級教我們，我們的語文成績一直都很高，平均分每次都是全年級最高。

你總能找出我們喜歡的方式來教我們，即便是一些枯燥乏味的課文，也能講的生動有趣。也會給我們勞累結合，看到我們上課上的累了，總會給我安排一些閱讀課，讓我們去自由的讀課外書來適當的放鬆。或者給我們講一下最近發生的有助於我們的新聞。

還有你從來不說任何一個同學笨，而且總是去鼓勵他 ( 她 )。比如餘悅寧和樑文鑫。餘悅寧是跳級上來的，跟上來難免有些吃力，可是她進步，就說她快要追上某個同學了。還有樑文鑫，他的成績也不算很高，可是功夫不負有心人，你對他的用心居然讓他高到了全班第五，而且進入了全級前五十名。

祝

永遠健康

寫給老師的一封信7

敬愛的關老師：

2013九月2日，我來到灤平二中頂崗實習，當時的我對這個學校很陌生，但因為有您在，我的心裡總會覺得很踏實。您是我在這個學校第一個認識的人，從第一天起您把您的坐墊拿給我，允許我聽課，聽我課給我指導意見，在張老師給我意見後怕我心情不好給我安慰。。。點點滴滴我都深深記在心裡.我知道這半年來我做的並不夠多。不夠好，但我一定會在今後的日子裡更加努力，不會再像個長不大的孩子一樣做事不考慮後果，我會謹記這半年來您教給我的一切，您是一位好老師，對我來說更想把你當做一個朋友，陪伴我在教師這條路上成長。在說課那天，是您最後一次給我的說課稿提建議，謝謝您給我的指導，因為您的指導我才可能得到第一名的好成績。嘿嘿!半年的時間真的過得很快，在最後分別的那一瞬間，我真的很捨不得您，不過以後等我真的有所成就的那天一定回去看您的，希望您也不要忘記我!保重!關老師!2014年，祝願關老師越來越漂亮，闔家幸福!