學生寫給老師的一封信最新作文六篇

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

學生寫給老師的一封信最新作文1

親愛的老師：

當我踏入清英的第一天，被媽媽牽著小手，不知所措的來到你面前，遇上你春風般溫暖的笑容，我知道從那一刻起，我就是清英大家庭裡的一份子了。

我就是一棵小樹苗，一天天的拙壯成長。我從一個連同學的手都不敢牽的小皮孩到能夠站在清英的舞臺上放聲歌唱，是媽媽給了我勇氣，老師們給了我鼓勵，讓我越來越自信。

你就是一位船長，我們就是小水手，你帶領我們在知識的海洋裡遨遊。

你有時緊鎖的眉頭，是對我們殷切的期望，你就像辛勤的蜜蜂每天在花園裡勞動。

我們就像風箏，你就是風箏的那端線，讓我們飛得又高又穩。

老師，我想對你說，I believe，我能做得更好，要成為一棵白楊樹，不管遇到多大的困難、挫折，總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，不動搖。

最後，祝老師越來越年輕漂亮，開心每一天!

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年月日

學生寫給老師的一封信最新作文2

敬愛的老師：

老師，我有無數感激的話想對您說。

因為您對我們提出的問題總是苦口婆心的解釋，您講起課來頭頭是道、口若懸河;您分析問題簡明扼要。您必是蠟燭。

因為您關心學生學習，撫育學生成長。我們讀書不努力時，是您談古論今，用古往今來學有所成的典範激勵我們。有同學生病時，是您噓寒問暖。有時同學心情不愉快時，是您洞察一切，找學生交流心聲，讓學生感受到您像母親般的慈愛。您便是春蠶。

但誰會曾留意過，這麼多年來，學生們一批一批地走了，而老師們的美麗容顏也隨著歲月的痕跡在悄悄地隱退，皺紋爬上了額頭，黑髮也在無聲無息地慢慢變白。歲月的流逝，改變著老師們的外貌，卻改變不了老師們那顆無私的心與博大的胸懷!老師教給我們知識，教育我們道理，教會我們做人，我們又怎能忘記您?時光一去不復返，但同學們對您的崇敬與愛戴將永不變!

敬愛的老師，我永遠也忘不了，您為同學的糟糕成績而擔憂的神情;我永遠忘不了，同學們考得好成績時您臉上那欣慰的微笑;我永遠也忘不了，您為了我們嘔心瀝血備課的情景……一幕幕往事歷歷在目，您對我的諄諄教導，我將銘記在心間!

當蠟炬成灰時，你就是不朽;當蠶絲吐盡時，你將會永恆!驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的期待的目光裡繼續向前、向前……

我多麼想把那經久不息的掌聲再次送給您，千言萬語，也道不盡我對您的深深敬意，我多麼想對您說一句：“老師，您辛苦了!”

此致

敬禮!

20__年12月7日

您的學生：__

學生寫給老師的一封信最新作文3

敬愛的蔡老師：

您好!

我是您20__屆的學生黃蕾。很搞笑我畢業班的語文老師是您，因為在這麼一個吃那個詞的階段你的語言總能讓人學會在任何情況下堅強面對或是調整一個人良好的心態，更懂得如何做一個優秀的人。

記得您說過“只要大家做任何事時想想我是優秀的，那麼你就會越來越優秀”。我記得這句話我也一直努力改變自己的小粗心、改變自己有時的小脾氣、改變自己的不足點，蔡老師謝謝您!

在這一個學期您讓我們開展了許多活動，記得第一個活動講紅色先烈的故事，當時的我是主持人。你說要自己與搭檔配稿子。我愣住了，不過我還是硬著頭皮策劃了全部的過程。那一次我突破了自己，原來自己也可以這麼出色，是因為您相信我的第一步才會有那天活動舉辦成功的結果，蔡老師謝謝您!

記得還有那麼一次，整天的我因為一些事心情都跌入了低谷。您叫我拿鑰匙去拿隊室的東西，劉娟生病請假她不在身邊我也不太適應，於是我不小心走出隊室時把您的的鑰匙丟在了裡頭。我過來很長時間才意識到，當時的我漲紅漲紅的，心裡焦急不安。過了半分鐘，才理智下來想來對策聯想了N多種方法。正巧鄭老師要鑰匙得知我落在隊室便上去告訴了您。當時的我看到鄭老師上去的一刻我就一件做好準備被罵。因為這是必須的結果我沒理由不接受。哪成想您下來只有說了幾聲“晚上我回家怎麼辦?”臉上還帶著幾分笑意。聽到這句話我立馬去辦公室找有隊室鑰匙的老師。剛好羅老師有一把鑰匙，我很是興奮。一路狂跑，到了隊室門口把門開啟找到了您的鑰匙，之後把它放在了您的辦公桌上，順便叫了陳老師告訴您一聲。您保住了在大庭廣眾下一個女孩的面子，蔡老師謝謝您!

蔡老師您說過考試一次成功者可獲得你的擁抱，可我沒成功，能否在畢業前給我一個溫暖的擁抱，這是我一直以來的希望!

就此擱筆了!

祝：工作順利，天天開心!

您的20__屆畢業班學生：黃蕾

20__.5.18

學生寫給老師的一封信最新作文4

敬愛的肖老師：

您還好麼?

時光如流水，一去不復返。一眨眼，六年的國小學習生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。開啟記憶的閘門，六年來，動人的一幕幕就像過電影一樣浮現在眼前。

記得第一次見到您的時候，覺得您是那樣的嚴厲。尤其是您那嚴厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因為您的嚴厲，班裡的同學都不怎麼喜歡您。教師節，只會想到和藹的語文老師。精緻的小禮物和雪花般的賀卡只出現在語文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣;但是，不知為什麼漸漸地從心底對您有一種敬佩之情。

您兢兢業業。課堂上，您不知疲倦地講著。同一種類型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口乾舌燥也不願停，只為了讓我們能弄懂。可是，我們呢?趴著的趴著，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡，一個個無精打采，吊兒郎當的。我想，你應該很傷心吧?

辦公室裡，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機器，不知疲倦地工作著。改了這張試卷，再改那張試卷;批了這本作業，再批那本作業……可是，您往往在同一類型的題目上反覆打著鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進，右耳出，一再地出錯。我想，您應該很失望吧?

您每天要上四節課，所以要站兩個半小時，要講兩個半小時。您的脣應該磨平了吧?您每天要改兩個多小時的試卷，每天都要備課、批改作業、找資料、印試卷。可是，我們的作業卻像“鬼畫符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是為了分辨我們的字型，才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧?

您是春蠶，默默地吐絲;您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您是園丁，哺育祖國花朵;您是人類靈魂的工程師，引領我們走上成功之路。最後，在9月10日這個特殊的日子裡，我祝您桃李滿天下!

您的學生：張雪

20__年9月10日

學生寫給老師的一封信最新作文5

敬愛的王老師：

您好。

還記得小時候，我天天玩得不知道有多高興!玩到凌晨都不肯睡覺。長大了，需要學的東西越來越多，玩的時間也越來越少。家人也都嘮叨起了學習，不是說，玩是孩子的天性嗎?好多家長都把希望放在孩子身上，當然也把許多學習上的壓力加註孩子身上。我在報上看到有些國小生因為壓力太大，因此而變的精神恍惚，從此變成一個內向的孩子。難道父母不關心孩子的身心健康嗎?

每次跑步時我都會不停的喘粗氣，跑到跑道一半時，我便上氣不接下氣了。那一次投壘球測試，成績出來了，四米及格，而我只投了三米多，老師告訴我：你怎麼又沒及格!沉思的我在乒乓球檯前不停的邁步，我在想：為什麼我不及格呢?是我沒集中精力?還是我平時沒鍛鍊，才導致……我不敢再往下想。

“德、智、體、美、勞”這五個字不斷的在我的腦海裡徘徊。以後，我開始重視體育。我在體育方面進步很快：我能堅持跑一圈了;又一次投壘球測試，我及格了!這一系列的進步使我感到了高興!又讓我感到驚訝：在心理上做一點理念的改變，能換來這麼多的驚喜!

我相信所有的小孩子都希望天天痛痛快快的玩耍!王老師，您說我說得對嗎?

祝

笑口常開

學生：羅瑤

__月__日

學生寫給老師的一封信最新作文6

敬愛的黃老師：

您好!

轉眼間，您已經陪伴了我和同學們差不多六年的時光了。我們也從懵懂無知的兒童變成了茁壯成長的少年。

記憶中，您是一位和藹可親的老師。您常常在關鍵時刻給予我們鼓勵。記得剛開始參加學校運動會那會兒，我跑步還不是很快，經常在100、200米的比賽中敗北。但您仍在每回比賽開始前鼓勵我，還讓同學們在我跑步時為我加油。這令我在比賽中即使累的虛脫卻也還是堅持了下去，亦使我在後面的運動會比賽中取得了很大的進步。

您對我們的涓涓教誨之情也令我難忘。就在上週五，您還不辭辛苦地花了一天的時間，做出了關於《百家姓》的PPT來給我們上課，使我們對《百家姓》有了更深刻的瞭解。除此之外，您還經常會教我們課本之外的吟誦、古詩、成語接龍等，讓我們在這記憶十分好的年齡段中學會、記住了更多的知識。

人們都說：隨風潛入夜，潤物細無聲。是啊，您就像一場春雨，滋潤填充了我們的心田。如果像斯大林所說的那樣：教師是人類靈魂的工程師。那麼您在和我們相處的這快六年的歲月裡，給我們塑造的就是一種勵志、敏學、篤行、向美的靈魂。

下課鈴常常播道：下課了，老師，您們辛苦了。在這裡，我也想對老師您說一聲：謝謝您!辛苦了!

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年月日