寫給老朋友的一封信300字7篇國小范文

寫信是我們寄託感情的一種方式，可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老朋友一封信的通常包括三個部分，首先是稱謂，要表達敬意，然後就是正文主體內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後就是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

寫給老朋友的一封信300字1

張昊華：

你好！

去年暑假我們在遊玩澳大利亞的旅遊團認識了，併成了好朋友。等到今年暑假我想請你來的家鄉常熟做客。

常熟離蘇州不遠，開車一個多小時就到了.在常熟南面是虞山，我家就在虞山腳下.說到虞山還有一個傳說呢。據說從前有一個神仙牽著一頭到了常熟，那頭牛到了常熟竟然停下來拉也拉不走，最後那頭牛變成了一座山，那座山便是虞山。

虞山腳下有一個美麗的湖泊，它的名字叫尚湖，也有一個美麗的傳說。據說姜太公在這裡釣魚，而姜太公還有一個名字叫姜尚，所以人們就把這個湖叫做尚湖。

虞山的東北面是市中心，市中心高樓林立，特別是晚上，大街人流如潮，花燈齊放，非常的美麗。

來吧，請到我的家鄉來，我和家鄉會張開雙臂歡迎你的。

祝你生活愉快！

你的好朋友張舜豪

寫給老朋友的一封信300字2

陳雨豔同學：

你好！

請不要奇怪為什麼會收到一封來自遠方的陌生人的信。我是在網站上看見你的資料，你和我一樣喜歡畫畫，喜歡聽林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起進行“手拉手”活動。

我叫程銘，是寬甸鎮中心國小五年級的一名學生，漢族人，是個人緣不好的男生，煩惱很多。我是個很直白的人，在信中說的話太冒昧，請你原諒，同學們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動，併成為一對好朋友。

向你介紹一下“手拉手”的活動內容吧！我們全班的每一個人都要用各種方式聯絡到一位互不相識的遠方國小生，然後互相介紹家鄉的特點、情況，藉此機會成為摯友，然後在寒假邀請對方來家鄉做客，做對方的導遊。你願意參加這次活動嗎?

別看寬甸鎮名氣不大，但這裡也有好玩的地方，比如黃倚山，既有好風景又有遊樂園。

吉林人是熱情的，你家鄉那一邊怎麼樣?你願意給我介紹一下嗎?你願意成為我的好朋友嗎?期待你的回信！

祝你

快樂，學習進步！

你的夥伴：__

寫給老朋友的一封信300字3

張銳瑤，

我是蔣琪，張銳瑤我們兩個是好朋友，張銳瑤：我們兩個為什麼是好朋友嗎?為什麼你奶奶老啦?老了幾天啦?那你為什麼要去看你的外婆呢?你外婆老了幾天啦?我不知道，張銳瑤給你說。我媽媽的親媽媽已經死啦，你知道是為什麼嗎，我媽媽說是老了生病死的。

那你爺爺老了幾天啦?你自已說我也不知道，張銳瑤：我們馬上快要長大了啦！你知道是為什麼嗎?是因為我們一起多吃蔬菜，西紅柿、還有米飯、還要我們多吃麵條，要什麼都要吃，但是我的喉嚨痛不能吃辣的東西，吃了會上火。你知是為什麼嗎?那你知道我有姐姐嗎?那你知道我有爺爺奶奶嗎?還有外公和外婆嗎?你知道是為什麼嗎?

張銳瑤：我從聽很聽話的，讀小班的時候我也很聽話的。我畫的畫很漂亮，我長大了要當歌星，那你長大了要當什麼啊，我知道你說你長大了要當畫家。我們是好朋友。我們以後也是好朋友。我不會寫字，我在用嘴說我媽媽幫我寫上去的。我明天就送給你。

寫給老朋友的一封信300字4

好朋友：

在這裡，我就不透漏你的名字了，我們從小一起長大，什麼好東西都一起分享。可是現在……

一年級時，老師問個什麼事，你就第一個說。於是老師就讓你早晨給我們帶讀，漸漸的，你就開始管班上的一些事情。老師看你管的好，於是提拔你當班長，有人就開始巴結你，你居然養成了這樣的習慣——別人有個什麼東西，就一定要，不然就和老師說。對好朋友，就用友誼來威脅。但是我從來都沒有給你過，因為我知道，你不會的`，沒有了我這個朋友，你不可能考得好。

你還有一個習慣，喜歡讓許多人來陪你演古代戲，你演的總是皇上，為的，就是隨便打別人的耳光。

我真的不明白為什麼?老師為什麼要選你當班長，論學習，我們四個組長那個在你之下?論領導能力，我們四個組長比你好的多。

我覺得，我們再也回不到從前，下載了這個寶典之後，我發現，我們的關係還不如這裡沒見過面的朋友！

我求求你了，醒醒吧！

寫給老朋友的一封信300字5

蒲民君：

你好！

我們兩個已經多少年沒見了，我從三年級起，我就與你失去了聯絡，三年級到四年級，一年，四年級又到五年級，兩年，雖然只離開了你兩年，我卻整天度日如年。每當我有什麼委屈時，我不知道找誰傾訴；我有什麼喜事時，我不知道向誰報喜；我想趴在一個人身上哭是，我沒有肩膀借我靠，哭泣......

如果，老天給我一個機會，我絕對不會再做出我當年做的那個錯誤的決定：即使，我家搬家，我也不應該不告訴你，就悄然離去。我會極力反對我爸爸媽媽，我會和爸爸媽媽打保衛戰。

蒲民君，當年的錯誤是無法挽回的，我現在只能哭，只能哭，那晚，我的'眼角掉下了很多的小豆豆，我恨，我恨我自己，為什麼屈服了?我恨我爸爸媽媽，為什麼要搬家?我還恨你，蒲民君，為什麼你不告訴我你的聯絡方式?為什麼?我仰起頭，心裡一直重複著當時的情景，我失去的並不僅僅是你的聯絡方式，還是那世界上最珍貴的友誼，我從此不在那麼的天真爛漫了，我恨......

有一個人曾對我說過：有一種東西，當你擁有它時，你不會在意他，但當你失去它時，你即使再後悔，再哭泣，你也無法挽回。讓我們記住這段友誼。

寫給老朋友的一封信300字6

親愛的___：

自從你轉來_小，偶就覺得你嘿面熟。當然，不久我們也成為了好朋友，甚至是更好的。雖然有些小人在我們之間挑撥離間的，但是我們互相一定不能把那些人說的每句話，都聽到耳朵裡。這幾天是我們關係最惡劣的幾天。為什麼?因為。。。可是今天寫這封信就是來澄清哈。還記得我們之間的“可愛處”嗎?雖然有些人打擊我們說我們很胖。那又怎麼胖人就不能活了嗎?為什麼?誰說的啊?給你說個事情也是同時說明一個人的不要臉的行為。以前我和___關係很好的，可是現在卻弄到有時我們都互相很討厭你知道是誰搞的鬼嗎?我猜你]也知道。所以我不希望我們能成為第2個我和_。所以我們互相要維持撒。我很討厭__，，摸來切說哈。批，一天拽麻了。英語好不得了了哦。批樣子看到都想吐。請你原諒我的過去，迎來新的。只要我們認真好好學習我相信我們一定能超過_。說過來。馬上就要畢業了我很捨不得這個學校還有我的好朋友如：__，_，_，_。這些才是真的。而且我覺得有些人都好幼稚，只有我們5個才不。啥子嘛，學習好不得了了哦。不過我又興奮畢業，因為不用看見那麼多我討厭甚至很恨的人了。

考上理想的中學，

學習更上一層樓。

你的___留。

寫給老朋友的一封信300字7

親愛的妍妍：

你好！

妍妍你好，告訴你一個好訊息。我媽媽說如果這一學期每門功課能比上一學期上升十分，就答應我放暑假的時候可以去你那裡玩。

壞訊息就是，如果我沒有每門功課上升十分就不能去你那兒了，所以我現在每天都在努力，希望能去你那兒和你一起玩。

妍妍，從那次分手以後我就開始想你了，恨不得每天都去你那兒和你玩。

妍妍，雖然你比我小，可你的成績卻比我好很多！我多麼希望能和你一樣成績那麼好，而且還能得到許多人的表揚！我多麼想和你一樣，天天不被老師批評。顯然，我也不希望總要老師批評我，還有操心我。

妍妍，你知道嗎?我多麼希望我的媽媽能像你的媽媽一樣，整天不要為你操心，頭髮不會白，人也不會老得那麼快。我多麼希望我的媽媽也能像你的媽媽一樣那麼年輕，漂亮！我要多多向你學習你的優點！

好希望能再次跟你見面啊！

祝你

身體健康

天天向上

你的好朋友：賀嘉欣