狀元造句

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1、俗話說得好，三百六十行，行行出狀元，只要我們熱愛本職工作，刻苦鑽研，一樣可以在平凡的崗位上做出成績。

2、所謂三十六行，行行出狀元。你屬於哪一行呢？

3、他就是我們學校赫赫有名的化學狀元，每次化學考試他總是獨佔鰲頭。

4、你想找小江嗎？他這人行行出狀元，一時很難告訴你他在哪裡。

5、魯達來到狀元橋，狠狠地懲罰了鄭屠一頓。

6、這狀元公前呼後擁，白日衣繡，已在今日午前返回故里，拜掃祖宗塋墓。

7、上帝為你關上一扇門，還會為你開一扇窗。俗話說三十六行行行有狀元，條條道路通羅馬。只要自己能夠有一個清醒的認識，在選擇的時候認清目標，是一定能夠成功的。就像說學技術，看看現在什麼行業熱門，比如餐飲業就不錯，自己學個手藝出來，不論是上班，還是上一兩年班自己開店，都是很好的選擇。

8、有一個人,他的兒子和老子都是狀元,他什麼也不是。

9、不要說哪種工作有出息，沒出息，行行出狀元，關鍵看你如何幹。

關於【狀元】擴充套件閱讀

【狀元】漢語拼音為：zhuàng   yuan。

【狀元】基本意思為：（名）①科舉時代的一種稱號。明清兩代稱殿試考取一甲（第一等）第一名的人。②比喻在本行業中成績最好的人：行行出～。

【狀元】解釋：狀元，一般是指科舉考試中，殿試考取一甲（第一等）第一名的人 。另外還有比喻在本領域（本行業）中成績最好的人。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。