用射鵰造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、楊康命包小偉做的第一件事，就是把《射鵰英雄傳》調出來，包小偉用蘭亭字型檔作了簡繁轉換，這樣楊康能很方便地閱讀。

2、人小心不小，有志比天高；敢闖就年少，青春無解藥；對天可長嘯，聊發少年狂；展示力與美，彎弓可射鵰；困難如覆巢，回眸付一笑。五四節，祝你步步高！

3、射鵰之中最容易得到的有兩種武功，一個就是古墓之中的九陰真經殘卷，還有一個就是少林寺楞伽經桌子紅的九陽真經。

4、《射鵰英雄傳》中的黃蓉人見人愛，但她的聰明刁鑽掩過了她的美麗，一出道便在風波詭譎的江湖中履險如夷，將歐陽克之流耍弄得團團轉，又不失小兒女的嬌憨動人。

5、回看射鵰處，千里暮雲平。

6、看不盡《射鵰英雄傳》的俠骨柔情，訴不完《紅樓夢》的古典愛情，聽不厭《水滸傳》的兄弟情，傳不斷《笑傲江湖》的英雄曲，《華山論劍》在聚義，《鐵血丹心》大漠情。

7、最後說一說鐳射鵰刻機使用的注意事項。

8、請大家不要說我只知道彎弓射大雕吧，拜託各位，我也是懂得愛情滴，嘿嘿，那玩意兒，比射鵰更有意思！

9、詩情放，劍氣豪。英雄不把窮通較。江中斬蛟，雲間射鵰，席上揮毫。他得志笑閒人，他失腳閒人笑。

10、喬峰縱談當今的江湖形勢，洪金驚呆了，原來他所穿越的，不僅是天龍的世界，還包括了射鵰，神鵰，倚天和笑傲，群雄齊集，星光閃耀。

11、卡本撲克在射鵰錦標賽中起作用，在結構和打的型別中有很大的不同。

12、反對者們，其實也欣賞黃藥師不守禮法，也看中他多情重義，而抹殺他的古井重波，大概只為了“射鵰版柳下惠”的存在，希望維護他的從一而終形象吧。

13、寢室裡一哥們剛剛看完金庸的《射鵰英雄傳》大發感慨，沒想到古代也充滿了謊言與欺騙，但是在眾多派別中有一個門派的教徒不會撒謊，你知道嗎？全真教。

14、你看今用的射鵰就可以明白了，西毒歐陽那樣的人物，也能修學功夫，把自己練瘋了，可見隨便學習功夫的弱點。

15、東邪西毒南帝北丐!王重陽笑了現在是射鵰前輩的時代。

16、月倫主雖有足疾，足不能躡地，然善騎射，好劍擊，嘗射鵰獵虎;猶習水性，嘗日涉黃河九曲;喜讀書，自詡“不節進士”。

17、覺察到我的目光，耶律隆緒轉頭看我，見我有些興味索然，道“不好看麼?要不要射鵰你看!”。

18、反詩一首吟罷了，射鵰英雄，書劍恩仇，深山密林，街巷阡陌之中，又多了幾條劫富濟貧不怕死的好漢?一句“反清復明”，振臂一呼，應者雲集。

19、楊鐵心、郭嘯天偶遇曲三以及丘處機，匯出射鵰英雄傳;林平之外出狩獵闖禍慘遭滅門，引出笑傲江湖;陸立鼎一家對抗李莫愁，衍生出神鵰俠侶。

20、再如《射鵰英雄傳》中速戰速決，源自孫子的“故兵聞拙速，未睹巧之久也。

21、天鵝飛去鳥不歸，慎字去心情更潔，三星拜月表真誠，白勺相依愛無瑕，以身相許寸心知，射鵰英雄留美言，人爾結合傳佳話。

22、這下場下的觀眾不幹了，一時間噓聲四起，楊逍面子上有點掛不住，接到殷梨亭的傳球之後一腳吊射，球沒有什麼威脅，被射鵰隊門將周伯通輕鬆得到。

23、高處基地位於高處，背後為射鵰坪，環顧四周可飽覽秀麗風光。

24、演員關菁去世曾演“射鵰”魯有腳。

25、我不彷徨，我不猶豫，前路一片坎坷，你卻心比天高。那我還有什麼可說？低頭千錘百煉，抬頭彎弓射鵰。

26、當他十六歲時已是威名遠播的射鵰英雄了!

27、《射鵰英雄傳》結尾部分，寫到郭靖的哲學思考，看上去是提升了郭靖的境界，經丘處機特別是洪七公點撥豁然開悟。

28、分別是東邪、西毒、南帝、北丐、中神通，上演了一場新時代的“射鵰英雄傳”。

29、而且該書突破了金先生《射鵰英雄傳》中的大漢族思想，讓主人公助元滅宋，一路攻城略地，表露出作者獨樹一幟的叛逆思想，令人讀來耳目一新。

30、居延城外獵天驕，白草連天野火燒。暮雲空磧時驅馬，秋日平原好射鵰。護羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼。玉靶角弓珠勒馬，漢家將賜霍嫖姚。

31、詩情放，劍氣豪。英雄不把窮通較。江中斬蛟，雲間射鵰，席上揮毫。

32、一位政治學碩士生在複習準備期末考試到十二點的時候突然猝死，穿越到射鵰小說中的楊康身上，將會發生什麼故事?

33、這是來自球迷和球迷，對誰喜歡的射鵰英雄。

34、隨後，丘處機、宋遠橋、孫不二、範遙分別出場，但不是射偏射高就是被守門員得到，三輪戰罷，射鵰隊依然一球領先。

35、我看普通話版本的《射鵰英雄傳》、《天龍八部》還有《義不容情》，都會覺得有點不太自然，怪怪的，但是又覺得給我配音的聲音蠻好聽的。

36、當他十六歲時已是威名遠播的射鵰英雄了！

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。