用騎射造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、刺馬院的課程文武對半開，凡天文地輿、格致、測繪、算術、陣法、弓馬騎射、軍史概要及行軍操法等無所不包。

2、邯鄲作為趙國的都城有些年頭了，一開始以髒亂差名聞天下，自從雄材大略的趙武靈王當國君後，推行“胡服騎射”。

3、史書中的李隆基善騎射，通音律，早年英明果斷，多才多藝，步入中年才怠問政事，寵幸宦官，專以聲色為娛，導致著名的安史之亂。

4、乃簡使能騎射者二千餘人，飲食居止，一同突厥。

5、她叫秦良玉，川屬忠州人，善騎射，兼通詞翰，儀度嫻雅。

6、思索間，時光隧道的兩邊的人影變換更加快速，現代裝、古代服裝，奇裝異服，胡服騎射，無所不包，無所不有。

7、鄭大士本身也精於騎射，弓馬嫻熟。

8、按照古代的說法，便是趙武靈王胡服騎射裡面的那種胡服。

9、據統計，出自邯鄲的成語上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學步”、“胡服騎射”等，我們只要用心收集，會發現有許多有趣的故事。

10、步弓手擲矛兵。

11、死神疾如飆至，騎射勁比山壓，左旋右折渾如飛翼，上旋下擊恰似紙人，使出全部本領，周文龍奮勇殺敵。

12、哈銘在蒙古人中都以善騎射聞名，不然的話，當年北伐打瓦刺也不會挑他這個通事入營從徵。

13、金兵雖然擅長騎射，面對弓弩手卻成了靶子，戰馬首先翻到，接著人馬踐踏，少有金兵能衝到跟前，片刻時金兵大敗而逃。

14、神念少善騎射，既老不衰，嘗於高祖前手執二刀楯，左右交度，馳馬往來，冠絕群伍。

15、許多突擊騎兵也同時配備了強弓勁弩，在遠距離時可進行騎射打擊敵人。

16、陳國位於新朝帝國東北，定都原州，當初新始王封鎮國公所管轄土地時也為了鎮壓歐陽氏而著想，而陳國士兵善於騎射，新朝帝國北方都是一望無邊的荒漠大草原。

17、赫連勃勃驍勇剽悍，善騎射，多智謀，稱雄漠北，十六國時期在鄂爾多斯地區建立了北方少數民族封建割據政權大夏國。

18、但為人機警勇決，學問博洽，文章華敏，又善騎射。

19、唐朝以豐滿為美，和統治階層的騎射屬性有很大關係;明清以羸弱為美，反映了漢族知識階層與耕戰的割裂，即文人不知兵，武人不識字。

20、滿族人原來居住在關外往往都從事遊牧騎射，很多人並不擅長農耕。因此，分給他們的土地很難成為他們獲取收入的來源。對這些氣人來說，最好的辦法其實就是把土地轉讓出去。李子暘?

21、“中國最後一個探花”名叫商衍鎏，祖上是不事稼穡的八旗子弟，從習騎射轉為耕讀，經歷了百餘年的時間。

22、蜀太子元膺，豭喙齙齒，目視不正，而警敏知書，善騎射，性狷急猜忍。

23、區區丈餘長的馬身之上，至少堆積了八百支利箭;西涼鐵騎的騎射功夫馳名天下，此次卻是讓李利親眼見識了一回。

24、他膂力過人，善於騎射，百發百中。

25、“胡服騎射”不但使日漸衰弱的趙國得以振興，而且對於當時和以後的中國社會的發展都產生了積極的影響。

26、李紀堂雖出身富家，全無紈絝子弟習氣，其為人豪俠仗義，善騎射操舟，曾應招港英政府義勇軍，受任為隊長。

27、趙武靈王胡服騎射之後，趙國就拋卻了那繁重的全身戰甲，變為輕便為主，也打造出了無敵於天下的趙國騎兵。

28、而觀趙國，趙武靈王自胡服騎射以來軍事實力大增，然而趙國後來經歷了沙丘宮變，趙惠王一直沒有時機推行趙國的二次變法。

29、元代党項人後裔餘闕記載當時的党項人，均面色黎黑，善騎射，有身長至八九尺者。

30、趙雍決定進行軍事改革，下令國人改穿胡服，習騎射，此即趙國著名的“胡服騎射”改革。

31、雙曲反彎複合弓製作技藝技術成熟，做出的弓體輕便，發射力強且適於騎射。

32、他知道糜芳自幼精於騎射，又有絕群這樣一匹很厲害的千里馬。

33、十四年前，趙國乘胡服騎射之威，北侵燕國，國力衰微的燕國做了三次順應民意的抵抗後，不得不割讓南部十六城與趙國，方才止住兵戈。

34、對於騎射大師來說，射固定靶幾乎都算小兒科的遊戲了，要震驚全場，就應該射活動靶，這活動靶，就是飛出來的飛盤。

35、趙國是秦國的死敵，長平之戰的硝煙猶在，胡服騎射的趙人一直都被視作秦軍的強勁對手，作為撲滅反抗力量的箭矢，章邯絕不允許王離的風頭蓋過自己。

36、他們只是一戶擅長騎射的河北邢臺任縣新市村的老實莊家主，白屋寒門。

37、生女真風俗樸陋，人民強悍，善於騎射，勢力漸漸地強了。

38、騎兵成為獨立兵種，大概要從趙武靈王胡服騎射開始，不過真正把騎兵應用到戰爭中並取得輝煌戰果的，是秦人。

39、"胡服騎射"等，我們只要用心收集，會發現有許多有趣的故事。

40、月倫主雖有足疾，足不能躡地，然善騎射，好劍擊，嘗射鵰獵虎;猶習水性，嘗日涉黃河九曲;喜讀書，自詡“不節進士”。

41、古人講究詩書禮樂騎射樣樣精通，袁氏作為當朝大族，在洛陽城外建有自己的馬場，用來培養宗族的後輩學習騎射。

42、因此可以說這種變革，已經形成我國傳統服制的又一次飛躍，是歷史上"胡服騎射"、開放唐裝"之後的第三次明顯的突變。

43、騎射無雙的白馬義從;銳不可當的先登死士;攻無不克的陷陣營;名震天下的虎豹騎……

44、土耳其軍隊必須發揮他們的長處，如強力的騎射手和近衛軍部隊。

45、她們倆本是一對繼姊妹，一個是獵戶之女，精明幹練，擅長弓馬騎射。

46、它不僅見證了“胡服騎射”的偉大變革，也恰好處在當時中國農作區和牧業區的分界線上。

47、反觀趙國，武靈王趙雍以“胡服騎射”大幅度提升國力之後，野心漸露。

48、雍正的畫像中，可以看出獨釣寒江雪、山月照彈琴的嚮往，這和塞外騎射、江南巡遊的休閒願望是不同境界的。

49、三月壬子朔，誥誡年幼諸王讀書習騎射，勿恃貴縱恣。

50、王翦伐楚，軍中以投石超距為戲，一舉擊殺敵軍主將;李牧守邊，官兵以騎射為訓練內容，一戰破匈奴十萬騎。

51、據奶奶說，夜郎王來到柳河灣的時候，曾經帶著他的隨從在賽鼓嶺上的跑馬坪練過騎射，口渴了就下到山腳的無名泉喝水。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。