拋磚引玉造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我先拋磚引玉，談談自己的看法。

2、我先拋磚引玉談談自己的看法，希望才華出眾的人不要數典忘祖。

3、以上只是個人的了一孔之見，權當拋磚引玉。

4、我剛才是拋磚引玉，希望大家發表自己的高見。

5、這個排名是想起到拋磚引玉的目的，並非終結定論。

6、下面先把一些經典的回答寫在這裡，算是拋磚引玉吧。

7、在這個座談會上，我僅是一家之言，起個拋磚引玉的作用，還希望多聽聽大家的見解。

8、對於這個問題，我先拋磚引玉談談自己的看法，希望其他同學暢所欲言。

9、我先說幾句，算是拋磚引玉吧。

10、我的見解只是一孔之見，希望引起拋磚引玉的作用。

11、我先發言，算是拋磚引玉吧！

12、如此拋磚引玉，能激發與鼓勵更多人加入寫作隊伍。

13、他在人代會上先提出幾點見解，拋磚引玉，希望大家發表更好的建議。

14、剛才我的發言是拋磚引玉，現在該輪到你"小諸葛"拿出錦囊妙計了。

15、我的這些話不過是拋磚引玉，希望能引起大家發言的興趣，請各位把自己的高論都談談吧。

16、各位同學不願先發表意見，我就來個拋磚引玉，先說幾句吧！

17、要不是你適時發言，產生拋磚引玉的效果，我看今天的討論會可能十分冷場。

18、在今天這個如何做好學生思想工作座談會上，我先談談自己一些浮淺的看法，就算是拋磚引玉吧！

19、以下是我的一些建議，希望能起拋磚引玉的作用。

20、雖然沒有具體說出怎樣寫，但我覺得原則就是要寫出你們的真心話，寫出每個老師的特色。願對你能有些啟發，算是拋磚引玉了。

關於【拋磚引玉】擴充套件閱讀

【拋磚引玉】漢語拼音為：pāo   zhuān   yǐn   yù。

【拋磚引玉】基本意思為：謙辭，比喻用自己先發表的粗淺、不成熟的觀點或文章去引出別人高明的意見或佳作。

【拋磚引玉】出處為：宋·釋道原《景德傳燈錄》：“大眾晚參；師雲：‘今夜答話去也；有解問者出來。’時有一僧便出；禮拜；師曰：‘比來拋磚引玉；卻引得個鯈子。’”

【拋磚引玉】典故：唐代高僧從諗撣師，主持趙郡觀音院多年。相傳他對僧徒參禪要求極嚴，必需人人靜坐斂心，集中專注，絕不理會外界的任何干擾，達到凝思息妄、身心不動的入定境界。有一天，眾僧晚參，從諗禪師故意說：“今夜答話，有聞法解悟者出來。”,此時徒眾理應個個盤腿正坐，閉目凝心，不動不搖。恰恰有個小僧沉不住氣，竟以解問者自居，走出禮拜。從諗撣師瞟了他一眼，緩聲說道：“剛才拋磚引玉，卻引來一塊比磚還不如的土坯！”,另外，有一個拋磚引玉的故事。據《歷代詩話》、《談證》等書記述：唐代詩人趙嘏，以佳句“長笛一聲人倚樓”博得大詩人杜牧的讚賞，人們因此稱趙嘏為“趙倚樓”，當時另有一位名叫常建的詩人，一向仰慕趙嘏的詩才。他聽說趙嘏來到吳地，料他一定會去靈巖寺遊覽，便先趕到靈巖，在寺前山牆上題詩兩句，希望趙嘏看到後能添補兩句，續成一首。果然趙嘏遊覽靈巖寺看到牆上兩句詩，不由詩興勃發，順手在後面續了兩句，補成一首完整的絕詩。常建的詩沒有趙嘏寫得好，他以較差的詩句引出趙嘏的佳句，後人便把這種做法叫作“拋磚引玉”。其實，常建、趙嘏並非同時代人，他們各自的活動年代相距百年之多，續詩之說不可信，只是由於這段故事很出名，人們也就承認它是成語“拋磚引玉”的出處之一。

【拋磚引玉】解釋：丟擲磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。