用澆漓造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、有人說世道澆漓、人心不古，如果用這所謂“四少”內涵的演變來衡量，倒也未必沒有道理。

2、等到他走近了，卻發現那廟並不破舊——只是在遠處，又是這大雨的澆漓之下，才看的有些破舊而已。

3、荊方翻寫此書，將世道澆漓演繹得淋漓盡致，既有可讀性，也有警示作用。

4、歐陽永叔少學韓昌黎之文，晚撰五代史記，作義兒馮道諸傳，貶斥勢利，尊崇氣節，遂一匡五代之澆漓，返之淳正。

5、反性的觀念往往把性視為特別恐怖的事情，說是洪水猛獸啊，天下大亂啊，國將不國啊，人心不古，世道澆漓，社會要崩潰，青少年都被毒化了等等。

6、無形的戶口制度、戶籍壁壘，顯然就是造就這個反映世道澆漓，標誌世態炎涼，同時既不人道，也不公道的悲劇場景的導演，也是事端的根源與動力。

7、乃自近歲以來，士習澆漓，官方刓缺，鑽窺隙竇，巧為躐取之媒，鼓煽朋儔，公肆擠排之術，詆老成廉退為無用，謂讒佞便捷為有才。

8、又是一個夏季的輪迴，澆漓的氣息散漫的飄遠。

9、後之為吏，與世沈浮，叔季澆漓，奸巧多緒，居官蒞職，道各不同，故往籍述其賢能，以彰懲勸之道。

10、我們這裡世道澆漓、禮崩樂壞了。

11、嚴重汙染，世道澆漓，生活苦悶，爾虞我詐，等等無法克服的困難。

12、在彭宇案等掩體下，我們慣做“鴕鳥”，奉行見義不為的市儈哲學，還常以世道澆漓為由，來豁免自身的冷漠。

13、眼看快又打住了，澆漓忽然眼睛一紅，龍嘴大喊道終極轉換、絕對無移。

14、單純地糾結於“世道澆漓”、“人心冷漠”並無意義，真正該思考的是如何用制度、用技術的力量擴大被侵害者的“武裝半徑”，進而重振整個社會的風氣。

15、而“世道澆漓”“道德滑坡”的感慨，也由此被引燃。

16、“世道真是道德淪喪、人心不古、世道澆漓，婚姻這麼神聖的事情都能作為工具。

17、領導幹部人格如此分裂、人性如此墮落，倘說世道澆漓、世風日下，或莫此為甚。

18、可能有人會說，這世道真是道德淪喪、人心不古、世道澆漓，婚姻這麼神聖的事情都能作為工具。

19、我也時常耍點小聰明，偶爾犯點小糊塗，平日裡議論點小道訊息，聊聊明星軼聞，也發點小牢騷，罵幾句貪官汙吏世道澆漓之類，但從來不敢跟上司頂嘴。

20、有意思，三件事，都在惠州，都在惠州的網路上發軔，且都在當地人氣最旺的“西子湖畔”弄得風生水起，談論的都是“人心不古，世道澆漓”的寒心事。

21、“‘世道澆漓，人心日下，國將不國’這一類話，本是中國曆來的嘆聲。

22、一些人見多了見利忘義的事，就以為世道澆漓，且每況愈下;一些人見多了冷漠無情的看客，就以為人心不古，且愈演愈烈。

23、剷平的是墳頭，根絕的是慎終追遠的傳統，帶來的是世道澆漓，實現的是權力再次成功地踐踏普通人的尊嚴。

24、近來，某些專家學者呼籲青少年誦讀“四書五經”的聲音不絕於耳，這大概是他們覺得“世道澆漓，人心不古”，於是病篤亂投醫，轉而向孔老夫子討救兵了。

25、人心不古，世道澆漓，道德武器船不堅，炮不利，造新船新炮又不敢。

26、常聽人說，如今世道澆漓，雷鋒式的人越來越少了。

27、世道澆漓，尋常子女無奈苦中作樂;紅燈綠裘，百姓人家盡在青樓偷歡。

28、我們把世道澆漓、人心不古，作為生存技巧教給孩子們，古人說“人生識字糊塗始”，如今不識字的孩子已然有很多煩心事了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。