壓韻造句

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1、跑到一個詩歌朗誦會上問他們為什麼這些詩歌都不壓韻？

2、你我之間如七律古詩，你揮筆定了首聯，我得削砍了我的意志以求對仗你的平仄、意境，末了還要為你壓韻。

3、心裡的壓韻越來越重，感覺有點窒息，紫楓心中升起一股莫名的煩躁，催使著他，馬上趕往那片星雲。

4、嗯，你說的不錯，從本少主來到這大陸的第一天起就有了這樣的感覺，十分壓韻的感覺，讓人琢磨不透，感覺整個大陸都在某個強大的監視之下。

5、上課鐘，變成打卡鐘，單行道般的人生流失在車陣中。進行曲，規律的平庸活的像是一句標語壓韻而服從。

6、賦有散文化的趨勢，不講駢偶、音律，句式參差，壓韻也比較自由形成散文式的清新流暢的氣勢，叫做“文賦”。

7、付印後，他的詩作因為行尾不壓韻而大獲其名。

8、這詩歌凌亂而沒有壓韻，完全不符合當時詩歌的標準，沒有誇耀，沒有氣勢磅礴的描述，有的只是些莫名其妙的哲理，總之，愛德華完全不看好這首詩歌。

9、他唱的是梁山伯與祝英臺的故事，不知是誰編的歌詞，以方言唱起來頗為壓韻，朗朗上口，故事生動，但其中有不少頗為曖昧的黃段子，帶著些鄉野的粗魯和豪邁。

10、坐在窗前，看著外面飄然而過的參天大樹，歐陽萬年此時的心情十分壓韻。

11、朋友妻，不客氣!不是比較壓韻嘛!看來你對這個機長十分信任啊，就算我不湊上來搗亂，也會有那些空姐貼上去的!你一定要警惕啊!

12、雙句包括兩個相連的詩行的一種詩的單位，通常壓韻並具有同樣的格律，經常組成一個完整的意思和句法單位。

13、’多麼壓韻，回去後你再念個一百遍，保證你這輩子都忘不了樑唐晉漢周。

14、從音韻上講，漢詩和英詩壓韻的方法有很大區別。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。