二年級用尾巴造句

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1、一隻搖來搖去的尾巴暴露了小貓的藏身之處。

2、小狗聽話地叼來拖鞋，並搖了搖尾巴。

3、袋鼠的大尾巴，使它在跳躍時也能保持身體的平衡。

4、松鼠用它那蓬鬆的大尾巴當被子蓋，溫暖而又舒適。

5、我不小心踩住了小狗的尾巴，疼得它一個勁兒地叫喚。

6、這隻小花狗喜歡搖著尾巴在主人面前撒嬌。

7、為了躲避天敵的追擊，壁虎會自己斷掉尾巴。

8、這個大貪官的狐狸尾巴終於露出了。

9、海娃急中生智，把雞毛信藏在老綿羊的尾巴下面，躲過了敵人的搜查。

10、那些長尾巴、五光十色的鸚鵡真是可愛極了。

11、馬和牛都用尾巴驅趕蚊蟲。

12、剩下的殘兵敗將，夾著短尾巴，一溜煙逃得不知去向了。

13、我軍把敵人打得鬼哭狼嚎，夾著尾巴逃跑了。

14、不管怎樣狡猾的敵人，狐狸尾巴最終會露出來的。

15、燕子的尾巴好像一把大剪刀。

16、侵略者為自己的侵略行徑辯護，結果是欲蓋彌彰，反而露出了狐狸尾巴。

17、小壁虎借不到尾巴，心裡很難過。它爬呀爬，只好爬回家找媽媽。

18、喜歡你，那就是我最美好的時光。想念你，那是歲月留下的創傷。有過為一個人不顧一切的付出，才是會有現在更堅定去愛的自己。我就站在青春的尾巴上，感謝當年喜歡你的我。

19、她搖著尾巴,依然帶著微笑的表情。

20、那匹狼毛色灰暗，唯有尾巴是雪一般的白色，在遠處看就行是斷了一截尾巴似的，他體形削瘦，肯定很多天沒有吃東西了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。