用爭得造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、初結婚時，我和婆婆關係不是很好，常常為了一些小事，爭得面紅耳赤，看著表嬸和她婆婆像親母女一樣生活了幾十年，我很羨慕，向她取經。

2、為了這道問題，我和同桌爭得面紅耳赤。

3、好像為美國爭得了榮譽。過了一會兒，他又問：“我能否知道是誰給了你一千法郎？”。

4、韓濟生在針刺鎮痛研究方面原創性成果得到國際學術界的認可，獲得了國家級以及海內外多項獎勵，在世界學術界爭得一席之地。

5、我始終不願拋棄我的鬥爭的生活。我極端重視由鬥爭得來的經驗，尤其是戰勝困難後所得的愉快；一個人要先經過困難，然後踏進順境，才覺得受用、舒服。

6、條約還有一份祕密附約，這是李提摩太力爭得來的。

7、而一輛掛湖北號牌的小貨車成功爭得汽車組的“頭啖湯”，車主馮文敏告訴記者，他是湖北黃岡人，來九江做碎布批發生意已經有半年時間。

8、二年來，我們日以繼夜的研究討論，在科學的無止盡和歷史的永恆性上常常各抒已見，爭得面紅耳赤，此時答案快要揭曉，反而不激動了。

9、我們大家都不難想象奧巴馬和希拉里爭得面紅耳赤的樣子。

10、工作著是美好的，快樂的，看到自己培養學子，為祖國爭得了榮譽，我感到無尚光榮和幸福!唱歌也能促進人的健康。

11、政客們常爭得面紅耳赤，互相揭短，為的也無非就是石油和天然氣。

12、為中國人爭得了發明權，防止其智慧財產權落入外國人之手。

13、幹革命不只是為個人報仇雪恨，更重要的是為了爭得全體勞苦大眾的解放。

14、如果能做到這一點，企業自然會為了”準生證“爭得不亦樂乎，但如果無法商用，企業投入的大量資金、人力和物力都成為”沉沒成本“，政府的生產管理辦法也失去了管理物件。

15、緊密團結是無敵的勇士；勤奮刻苦、頑強拼搏締造最後的贏家。我們一定要精神飽滿，全情投入，努力為班級爭得榮譽，努力使團隊光芒四射！

16、為一個小問題，他倆卻爭得面紅耳赤。

17、只可惜，與其說這些妃嬪心心念著皇上一人，毋寧說她們只是為了在這碩大的華籠裡爭得一席之地，為家族能飛黃騰達而使盡渾身解數。

18、他們參與其中，意興闌珊，在教室和裡爭論著書中出現的各種事件，爭得面紅耳赤。

19、爭得錢財，則僅僅贏得了一筆繁瑣的數字而已；尋得人才，則久久獲得了一口永不枯竭的泉源。

20、他們兩個人因為一個問題爭得面紅耳赤。

21、其中，小團泊揚水站工程、大清河老龍灣節制閘工程、團泊水庫護砌等工程還獲得了市水利局優良工程，為靜海爭得了榮譽。

22、你一般不會在家裡和人當面爭得面紅耳赤，還是要留留面子，和諧為主。

23、多少次我們僵持不下爭得面紅耳赤只因我們堅持自己才是對的。

24、最後公孫接和田開疆為他們因區區兩隻桃而爭得不可開交感到十分羞愧，便揮劍自刎了。

25、要從世界來看中國，不要從中國來看世界。中國人對世界太不瞭解了，好些人狂妄自大，很多時間競爭得很厲害。我們自己知道，人家也都知道。我們自己封閉自己。”。

26、鬥爭得到全國乃至世界其他國家婦女群眾的廣泛同情和熱烈響應，最後取得了勝利。

27、這樣的會議可想而知，統帥部高階將領們爭得舌劍脣槍，面紅耳赤。

28、我記得很清楚，那一次我為她爭得了二等助學金，二十三元。

29、你們兩個人為了這件小事爭得面紅耳赤，只是讓人看笑話罷了。

30、競爭也許只能爭得一塊骨頭，放棄競爭連骨頭湯也喝不上。

31、的確，中國的網遊企業與其為了一個舶來品爭得面紅耳赤，不如爭取得到目前的大蛋糕上更多的份額。

32、在拖拉機站任職的岳父爭得一個指標並親自送來我家。

33、我國體育健兒在北京奧運會上又一次為祖國爭得了榮譽。

34、其他長老也是各持己見，爭得不可開交…宗主看到這樣的情況，“好了，就到這裡吧!一切還是等到葉爍出來再說吧!散會。

35、肯尼迪人主白宮，替波土頓財團爭得大批軍事訂貨，引起摩根財團的強烈不滿。

36、盧惠光與前亞洲小姐亞軍黎淑賢離婚後，雖爭得兩子撫養權，但近年遭逢成龍公司遣散，人財兩空的他，成為“雙失窮爸爸”。

37、陸奧宗光就輕蔑地稱這不過是“家常茶飯之談”!為了爭得條款的些小讓步，李鴻章付出了很大努力，但因底氣不足均歸無效。

38、他們倆為這件事爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。

39、眾人只道王真人華山論劍是為了爭得天下第一的名頭，並且奪經練就經中的高深武功，其實是大謬不然的。

40、在辯論會上，正方和反方各持己見，爭得難解難分。

41、萬曆十年之後的十年裡，萬曆皇帝和大臣們各持己見爭得不可開交。

42、卡斯特羅先生面對未來躊躇滿志，毫無疑問，總有一天他會擠進美國參議院或者競爭得克薩斯州州長。

43、在歌唱比賽，大家紛紛使出渾身解數，或慷慨激昂或溫婉動人，力爭得到評委的認可。

44、子洛，你不知道我曾經和三四個孩子擠在一張木床上，穿別人剩下的衣服，吃粗茶淡飯就像龍肝鳳髓一樣，為了一個玩具爭得眼紅耳赤。

45、你可以和老闆討論事情，甚至可以爭得面紅耳赤。

46、既試探下家，又給我們透露口風，讓我們先爭得頭破血流，他自己隔山觀虎鬥，但是我們在明，下家在暗，要引他們出來才是。

47、秋遠峰作為一個外來人都可以無私地幫助他們爭得草地，一分一毫不取尚不說，還替他們長遠的未來擔憂。

48、另外一塊理論領域是社會民主主義，認為社會主義將通過民主和議會鬥爭得以實現，而不是暴力革命。

49、另一方面，紐約的婦女們則爭得了一種權利，如果她們願意，就可穿裸胸衣乘地鐵列車。

50、至於我嘛，很慚愧，我既沒有稱霸的野心，也沒有抗爭的勇氣，見幾派人殺得血流成渠，大家為了爭得奴役苦難同胞的資格，下手之狠甚至還超過外面的官府。

51、為了補偏救弊，為佛教爭得更大發展空間，北宋僧人契嵩在融合儒釋方面作出了不懈努力，他選擇以"孝"為突破口，對佛教的孝道思想進行了新的詮釋，力圖找到佛教與儒家思想的契合點。

52、在這次雅集中，這批仁人君子爭得面紅耳赤，喝得醉意淋漓。

53、要爭得他信任，首先得要極盡阿諛逢迎、盡投這不世人傑之所好。

54、別看他倆這會兒爭得面紅耳赤，最後肯定是哈哈一笑，啥事都沒有。

55、以前在軍史論壇上，他還和人探討過一匹戰馬的消耗究竟可以養活幾個步兵，還和人爭得惡語相加。

56、紐約的婦女們則爭得了一種權利，如果她們願意，就可穿裸胸衣乘地鐵列車。

57、寧唯連連點頭，手下已經忍不住搶先夾出第一筷，寧農夫也不甘落後，兩父子爭得不亦樂乎。

58、無奈含恨離別，我願做那天上明月，爭得月中時候，許你一個圓滿。

59、這些硬幣是在雜貨店，麵包房和肉店討價還價爭得面紅耳赤從而一分，兩分省出來的。

60、兩個小時以後，師長李鴻祥的命令終於來了，命令黃毓英率領八團守禦普羅美，不得後退，為北線友軍全殲守城英軍爭得時間。

61、和平不是乞求來的，只能靠鬥爭得來。

62、這個協議使兩國在殖民地的競爭得以緩和；在兩次世界大戰中，兩國均為反對德國的盟國；最終，英法在歐盟範圍內互相合作，而同時又稍微帶有競爭的色彩。

63、為了給顧客爭得時間，贏得效益，岳陽工行人一改過去“等客上門的工作作風”，主動找米下鍋，上門營銷。

64、中國學生上課遲到時，往往會先打報告，在爭得老師的同意之後才能進去，從而誤選。

65、當全組同學爭得面紅耳赤時，李麗總是逐浪隨波附合多數人的意見。

66、還經常看到兩夫婦為了買什麼款式的燈具而爭得面紅耳赤，最後不歡而散。

67、李東安率著兵科給事中們急忙忙地趕赴皇極殿，只見朝堂之內已經是沸反盈天，爭得面紅耳赤。

68、這不確定性還要看美國參議院的臉色，民主共和兩黨還在為碳排放總量控制與交易法案爭得面紅耳赤。

69、來來往往的人群，不時的詢問著各種物品的價格，有的還因為一點點的餘頭，爭得個面紅耳赤。

70、我和弟弟為了一件小事爭得不可開交，我讓嬸嬸評評理，她說我們都是半斤八兩，差不多。

71、當其兵臨近的時侯，我軍如果進而有制度，彼若先不預聞，便就不靠近開戰，我軍就爭得時間以易於分佈兵馬。

72、現在競爭得非常厲害。

73、不論國際大氣候怎樣變化，只要我們爭得了這一條，就穩如泰山。

74、哦，我說為個地圓地方爭得面紅耳赤呢，原來是和朱熹的天人感應學說起了衝突。

75、產品出口英國、加拿大及東南亞，為民族工業爭得榮譽。

76、一切都是自己爭得的！

77、性格有些內向的馬步最終沒能爭得過風流瀟灑的夏侯純，於是憤而出走，來到了歸元宗內。

78、聽到唐逸的回答，只見皇帝神色稍微有些舒捲，淡淡道“如此甚好!如今朝野動盪，不料我那幾個兒子卻爭得很凶啊!”。

79、他認為在敵強我弱的情況下，要想在國際大家庭中爭得一席平等地位，就得制定一種有效的方略。

80、爭得每一、登上山巔難道不是天上人間第一讓人得意的嗎?

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。