呼風喚雨造句國小三年級

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1、這種公子哥兒靠著家族勢力，總以為可以呼風喚雨，無所不能。

2、有些人利用權勢來呼風喚雨，隨心所欲。

3、他在這一帶可是呼風喚雨，咄嗟立辦。

4、因為錯估行情，這位在股市呼風喚雨的鉅子，從此一敗塗地。

5、我們是一個可以呼風喚雨的國家。

6、他以為自己有呼風喚雨的本領，竟然敢如此胡來！

7、現代科學技術已具備了孫悟空呼風喚雨的能力，人工降雨就是例證。

8、這位曾在政壇中呼風喚雨的老人，晚景竟是如此淒涼。

9、他縱有孫悟空呼風喚雨的本事，也難逃出我的手掌心。

10、小說裡的孔明有呼風喚雨的能力，真令人著迷。

11、這些農民企業家，真有呼風喚雨之神力。

12、還好你有呼風喚雨的本事，才能將這件棘手的事擺平。

13、都江堰工程巧奪天工，造福全川，表明我國勞動人民具有呼風喚雨的偉大力量。

14、看來你真有呼風喚雨的能耐，倒讓我們刮目相看了。

15、年輕人不要急，閱歷和人脈都需要時間來積累，等你到了我這個地步一切就水到渠成，比如想出去吃個烤冷麵，一個電話就有朋友趕來接送，其他方面也是如此的呼風喚雨。

16、我總是幻想紛紛的想創造一個可以呼風喚雨的世界奇蹟。

17、有錢是種令人羨慕的資本，憑著豐厚的收入，你可以做些慈善事業，憑著富有的財力，你可以呼風喚雨。

18、感到微不足道時，就想想自己的目標。自以為是時，就試試自己能否呼風喚雨。

19、這樣的他，遠離了平日裡呼風喚雨的高傲外殼，留下一顆柔軟的心臟。就像他此刻窗戶的孤燈，像是寂靜宇宙裡一顆遙遠而又孤獨的星球，在無邊的黑暗裡沉默不語，輕輕地發著光。

20、僅僅幾天時間，他就把這事辦好了，真有呼風喚雨的本事。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。