悶熱怎麼造句二年級

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1、這樣悶熱的天氣，讓人焦躁得很。

2、今天天氣非常悶熱，吃過午飯，天空烏雲滾滾，雷聲震耳欲聾。

3、我擠在悶熱的車廂裡喘不過氣來。

4、由於天氣悶熱潮溼，老屋的牆壁上長滿了斑駁的青苔。

5、悶熱的天氣讓大家感到既口渴又疲憊。

6、今天天氣格外悶熱，一整天我都感覺頭昏腦漲的。

7、大雨過後，空氣顯得更加地悶熱潮溼。

8、愛心是一縷吹拂在炎夏的清風，使暴躁悶熱的人感到生命的愉悅。

9、今天天氣悶熱，怕是要下雨了。

10、空氣潮溼悶熱，快要下雨了。

11、那一天，驕陽似火，天氣非常悶熱。

12、夏天，低矮的房子特別悶熱。

13、這屋子太悶熱，把窗戶開啟吧。

14、烏黑的天空忽然一聲轟響，一道耀眼的閃電劃破長空。一陣狂風吹得樹葉搖擺不定，嘩嘩譁雨終於下下來了，給悶熱的空氣帶來一陣涼意。

15、天氣十分悶熱，簡直讓人喘不過氣來，就連鳥也張著大嘴呼吸著。

16、濟南的夏日異常悶熱。

17、今天的天氣分外悶熱。

18、與這個夏季第一場雨就這樣不期而遇在這個悶熱的清晨。他邁著轟隆隆的腳步，就這樣走來。

19、我從小就討厭雨，是雨氣得我不能好好玩耍，只能在悶熱的屋子裡深沉哀怨。但一次偶然的機會，讓我感受到雨的風采，雨的魅力，把我深深吸引住了。

20、在那悶熱的大夏天，你們仍然堅持掏糞，許多人覺得這職業很丟人，但是，如果沒有你們，我們的生活將一片臭，我們忠心的感謝你們！。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。