國小生寫放風箏的作文

小學生放風箏作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

國小生放風箏作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

國小生放風箏優秀作文一

秋天的時候，我最喜歡放風箏了。

秋天來了，秋高氣爽，我和我的小夥伴來到草地上放風箏。藍藍的天空上一朵雲也沒有，涼爽的秋風迎面而來，真舒服!

我和我的小夥伴們開始放風箏了，小夥伴用手託著，我牽著線，說：“放!”，風箏凌空飛起，可是沒過多久就落下來了。我們連續飛了幾次也飛不起來。我們垂頭喪氣地坐在了石頭上，抬頭向天空上望去，天上飛著各種各樣的風箏，有紅的蝴蝶，有黃的蜈蚣，有紫色的金魚，還有五彩的花朵…..它們把天空打扮的五彩繽紛的。

看見別人的風箏已經飛上天了，可我的.風箏還躺在地上，我真希望我的風箏也像別人的一樣飛得這麼高那麼遠。最後我鼓起勇氣，再接再厲，重新奮力跑動，模仿別人的動作，經過幾次努力我的風箏終於在天空上飛翔了，看著自由飛翔的風箏，我的心情愉快極了!

秋天放風箏真快樂!

國小生放風箏優秀作文二

天，瓦藍瓦藍的;太陽，火紅火紅的。我坐在的摩托車上，風馳電掣般地來到了市府大樓前的草坪上放風箏。

來到草坪上，天空幾乎成了風箏的：它們三個一群，五個一夥的在談論著什麼。我的風箏也不甘示弱，也想參加“風箏大會”。我連忙左手拿起線軸，右手拿著線，數了三聲，“呼”的一聲，風箏已經在天上“敖遊世界”。我高興地手舞足蹈。可是，我只能高興一時，痛苦一世，風箏像沒了氣似的頭載在。我頓時像洩了氣的皮球癱瘓在地上。

這時爸爸走過來了，握住我的手，說：“凡事不能灰心，乃成功之母，我們再來一遍吧!”“好吧”我失望的說。

這次，爸爸拿著線軸，“嗖”的一聲，我們又把風箏送上了天空。風箏像個調皮的，一會穿過茂密的樹叢，一會橫越過波光粼粼的湖面，甚至還登上了萬里碧空的藍天。我急得直跺腳，說：“爸爸，讓我來嘛!”爸爸聽了，說：“給你。”我拿過線軸，又一次把風箏送上了天空。這一次，我不但沒有失敗，反而還把風箏送到了瓦藍瓦藍的天空上。

風箏啊，你有蝴蝶當你的舞伴，你有鸚鵡陪你聊天，你有蜈蚣為你表演，你有仙鶴為你唱歌，你真是一隻幸福的風箏。

國小生放風箏優秀作文三

一個風光旖旎風和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風箏。

到了公園我迫不及待地拿起風箏，跑馬觀花地把風箏扔向天空，結果風箏啦的一下摔了個跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結果風箏重重地摔在地上，這時我看看媽媽，“媽媽的臉比風箏看我的臉還難以置信”，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風箏放起來了，然後一緊一鬆地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風箏就飛起來了。可是跑了幾圈後，我跑不了，風箏慢悠悠地降落了下來，“不好!”媽媽大聲喊到，我一聽趕忙向風箏看去，原來風箏落在樹杈上了。

通過學習，我明白了個道理，俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什麼事情都要多動腦筋，勤思緒萬千，總結失敗的原因，一定能成功。

國小生放風箏優秀作文四

人們都會有許許多多印象深刻的“第一次”，而我的“第一次”是放風箏。第一次放風箏是在公園裡。直到現在，我還記憶猶新。

在一個陽光明媚的下午，我來到了寬闊的草坪上，哪有許許多多的和我一樣的同齡人在放風箏。見到他們快樂的放著風箏，見到天上飛著的風箏，我心裡起了微微的興奮和躍躍欲試的激動。

於是，我拉著爸爸媽媽來到了賣風箏的攤位前。看到五花八門的風箏，我選一隻最好看的，就跑向草坪了。我邊把風箏跑向天空邊拉線，但它卻飛不起來，我只好請叫爸爸，問道：“爸爸，為什麼我的風箏飛不起來呢?”爸爸語重心長地說：“你只要堅持不懈的努力，一定會成功的。”我聽了爸爸的教誨，又開始練習放風箏了。過了一會兒，我還是沒有成功，我就看向一旁的大哥哥請教他成功的“祕訣”，大哥哥邊放著風箏邊說：“這沒什麼祕訣，我也只是練習了很久才學會的。不過，你順著風放，也許會好些。你試試看吧!”

我站在草坪中央等著一陣大風的到來。可它好像和我作對似的，老是隻吹來習習的微風。我快沒有耐心等待時，我又想起了爸爸說的那句話：只要堅持不懈的努力，一定會成功的。沒錯，也許我再等一會兒風就來了。功夫不負有心人，在我耐心的等待下，我終於感覺到了大風的到來。我拿起我心愛的風箏做好準備，風吹來了，我順著風跑了起來，邊跑邊準備好拋風箏。於是，我抓準時機把風箏拋了出去，又迅速的拉手中的線，好讓它飛得更高。

我的風箏終於也能和其他風箏一樣衝上藍天自由的飛翔了。我在地上看著，彷彿自己也在藍天上飛翔盤旋。我得意地叫來爸爸看我成功的一刻。我自豪地說：“爸爸，我經過不懈的努力終於成功了，我也能像那些放風箏的人一起享受這樂趣了。”

之後，我也會常常來這裡放風箏，因為這是我第一次放飛風箏的地方。這裡有著我第一次成功的回憶，只要通過堅持不懈的努力，一定會成功。我們無論是在什麼地點，幹什麼事，都要做到“堅持不懈”

國小生放風箏優秀作文五

傍晚，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏，第一次學放風箏，我非常興奮。

遠遠就望見廣場上空被五顏六色的風箏點綴得異彩紛呈。走進一看，一隻美麗的“花蝴蝶”在空中悠閒地飛來飛去，好像在到處炫耀自己的花衣裳;一隻威武的“雄鷹”在空中自由地盤旋，好像在四處覓食;一隻俊俏的“小燕子”在空中輕快地飛舞，好像在告訴人們：春天來了!還有蜜蜂、蜻蜓……

我也迫不及待地拿出我的“飛機”風箏，學著別人的樣子跑著放風箏，但每次風箏都落到了地上，怎麼也放不到天上，我有點急躁了。這時，爸爸走過來，告訴我放風箏的技巧。我按照爸爸說的，先放短線，然後逆風奔跑，邊跑邊放線。可我放了兩次都沒成功，我有點灰心了，但我又想：別人都能放起來，我為什麼就不行呢?我一定要堅持!第三次竟然成功了，我那神勇的“飛機”升空了，它在空中忽上忽下，忽左忽右，好像對空中地夥伴十分好奇，又好像在尋找敵機，隨時準備一場戰鬥似的。這時，一群小鳥飛了過來，驚奇地望著空中地這些“大鳥，”好奇它們如此龐大?我的“飛機”越飛越高，第一次放風箏就放得這麼高，我心裡美滋滋的。

天色已晚，放風箏的人們陸續回家了，我也戀戀不捨地回家了。

今天，我學會了放風箏，我非常高興，同時我也明白一個道理：做任何事情，都先要掌握技巧，然後不斷努力，就一定會取得成功。

晚上，我做了個夢，夢見我的“飛機”還在空中自由自在地飛翔著……

國小生放風箏優秀作文六

星期天，爸爸和我去廣場放風箏。

走進廣場抬頭一看，廣場上空飄著各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風箏，我想我的風箏也不會比他們的差。於是，我左手拿線，右手拿著風箏，開始放了。我把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因為一會兒有風，一會兒沒風。好像風在跟我作對似的，玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”爸爸對我說：“做什麼事都不是一帆風順的，要有耐心!”我聽了爸爸的話，又去放風箏了，正好，這時風大起來了，風箏很快飛起來了，而且風箏飛得越來越高，我高興極了!我的風箏比別人的風箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一隻風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇!……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。

這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什麼事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。

小作者能積極參與有意義的戶外活動，並認真描述活動中自己的所見、所聞、所做、所想、所獲。這很值得廣大小朋友學習。

國小生放風箏優秀作文七

我最難忘的一次是和爸爸一起去中心公園放風箏。

雖然我和爸爸一起生活了很多年，但這一次是我和爸爸第一次去放風箏。

轉眼間，就來到了爸爸說的中心公園。這裡的公園佔地面積很廣，還有很都寬敞的草坪。到處都是來這裡放風箏的遊客，和來這裡爬山的運動者。來到這裡，就像走進了一個綠色的世界。有花、有草、有山、有水，就像是原始的大自然的景色。

這裡有一塊很寬闊的草坪，正好適合我們放風箏。我拿起放在地上的風箏，然後大力往上一扔。爸爸在一旁，指揮我該怎樣放風箏。爸爸對我說;千萬要記住，風箏一定要在有風的時候才會飛的高。在跑向最前方的時候，我心裡默默在念，一定要把風箏放上去。一直朝最前端跑去，不一會的工夫。就把風箏放上去了。我一手拿著風箏線，一邊聽爸爸講解如何放風箏的技巧。

風箏在我和爸爸領導下，越飛越高。望著天上的風箏，我心想如果自己是小鳥的話。那該多好啊。自由自在，在天空中翱翔。沒有煩惱，沒有痛苦，什麼也沒有。

夜色漸漸暗了下來，我風箏線迅速的往回收，直到風箏徹底下來。我才依依不捨離開了，這是我最難忘的公園放風箏。