立造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、他和她為了幸福立下了海誓山盟。

2、他少年時代就立下了攬轡澄清氣志。

3、諸葛亮運籌帷幄，為蜀漢立下了汗馬功勞。

4、他為我軍又奪一個陣地，立下汗馬功勞。

5、對於這項工作，他立下了汗馬功勞。

6、他倆立下天長地久的誓言。

7、他為人民的事業立下了汗馬功勞。

8、有的山峰好像大象立在那兒。

9、他從小就立下了巨集大的志願。

10、他們為人民立下了不可磨滅的功勳。

11、在創業時期，他曾立下過汗馬功勞。

12、這就是他們當年立下的海誓山盟。

13、我們立下的愛的誓言將會至死不變。

14、他們立下了海枯石爛的誓言。

15、朱德元帥身經百戰，立下了赫赫戰功。

16、他在父親墳前立了一座墓碑。

17、毛澤東從小就立下了解放貧苦農民的雄心壯志。

18、革命前輩們為我們今天的幸福生活立下了汗馬功勞。

19、無數革命先烈為新中國的建立立下了汗馬工勞。

20、王大媽的兒子在部隊立了功，這訊息千真萬確。

關於【立】擴充套件閱讀

【立】漢語拼音為：lì。

【立】筆畫數為：5

【立】筆順為：丶   一   丶   ノ   一   

【立】部首為：立

【立】五筆為：UUUU

【立】基本意思：1.站1：～正。肅～。坐～不安。2.使豎立；使物件的上端向上：～竿見影。把梯子～起來。3.直立的：～櫃。～軸。～領。4.建立；樹立：～功。～志。5.制定；訂立：～法。～約。～個字據。6.指君主即位。7.指確定繼承地位；確立：～嗣。～皇太子。8.存在；生存：自～。獨～。9.立刻：～奏奇效。～候迴音。10.姓。

【立】解釋：立，li，象形。從大立一之上。(1)會意。甲骨文象一人正面立地之形。本義:筆直的站立。《說文》：“立，住也。從大，立一之上。”(2)同本義[stand]君子以立不易方。——《易·恆》，漢語漢字。在中國的漢字中，“立”字常常指到成家立室，還有指到男人應該頂天立地，也就是說作為男人要能夠承擔起責任。跟立字相關的詞語：立志、立業、站立。站：立正|立定|站立|坐立不安。直立的：立櫃|立柱|立軸。使豎立；豎起來：立竿見影|把電線杆立起來。建樹；設立：樹立|立功|立志。制定；訂立：立法|立字據|立個合同。生存；存在：自立|獨立|並立。即刻；馬上：立刻|立即|當機立斷。明《袁可立晉秩兵部右侍郎誥命》：“陸運水輸，策遠之膚功立奏；相機制變，訌內之巨患以消。”指確定繼承地位：立皇太子|立嗣。姓。源自《現代漢語詞典》·第6版·商務印書館立案：動①在主管機關注冊登記；備案：辦廠須向主管機關～。②設立專案：～審查。③只把案件納入訴訟處理的程式。立場：名①認識和處理問題時所處的地位和所抱的態度。②特指政治立場：～堅定。立定：動①軍事或體操口令，命令正在行進的隊伍（也可以使一個人）停下並立正。②站穩：～腳跟。③牢固的確定：～主意∣～志向。立法：名規範國家權力機關創制、修改法律法規的各項制度的法律。包括立法許可權、立案程式、法律解釋等各項制度。立決：動立即處決（死刑犯）。立刻：副表示動作行為緊接著某個時刻；馬上：請大家～到會議室去∣同學們聽到這句話，～鼓起掌來。立嗣：動沒有兒子的人以別人（通常是本家族的同輩人）的兒子承繼；立繼承人。立項：動某些建設工程、研究課題等經有關部門批准立為專案。立意：動①打定主意：他～要出外闖一闖。②命意：這幅畫～新穎∣作文時要注意審題～。立足：動①站得住腳，能住下去或生存下去：～未穩∣～之地。②處於某種立場：～基層，面向群眾。《廣韻》《集韻》《韻會》《正韻》$力入切，音力。《說文》立，住也。《釋名》立，林也。如林木森然，各駐其所也。《廣韻》立，行立。《禮·曲禮》立必正方。又成也。《禮·冠義》而後禮義立。又堅也。《易·大過》君子以獨立不懼。《論語》三十而立。又樹立也。《易·說卦傳》立天之道，曰隂與陽。立地之道，曰柔與剛。立人之道曰仁與義。《書·伊訓》立愛惟親，立敬惟長。《左傳·襄二十四年》穆叔曰：太上立德，其次立功，其次立言。又置也，建也。《書·牧誓》立爾矛。《周禮·天官》建其牧，立其監。《左傳·桓二年》師服曰：天子建國，諸侯立家。又存立也。《論語》己欲立而立人。又速意也。《史記·平原君傳》錐之處囊中，其末立見。又直起也。《前漢·五行志》上林苑中，大柳樹斷仆地，一朝起立。又《杜甫·朝獻太淸宮賦》四海之水皆立。《張翥詩》蝃蝀下飮湖水立。又《趙孟頫詩》驥聞秋風雙耳立。又赤立。《宋史·喬行峑傳》百姓多垂罄之寶，州縣多赤立之帑。又闕立。《張衡·周天大象賦》闕立擬乎兩觀，水府司乎百川。又立政，尚書篇名，周公作。又車名。《後漢·輿服志》有立車。又與粒通。《詩·周頌》立我烝民。《箋》立，當作粒。又姓。漢有賢人立如子，唐有長興令立述。又於貴切。同位。《石經春秋》公卽位，作公卽立。《周禮·春官》小宗伯掌神位。《注》故書位作立。鄭司農雲：古者立位同字。【卷十】【立部】住也。從大立一之上。凡立之屬皆從立。力入切〖注〗臣鉉等曰：大，人也。一，地也。會意。立(會意。甲骨文象一人正面立地之形。本義:筆直的站立)同本義立，侸也。――東漢·許慎《說文》君子以立不易方。――《易·恆》噲遂入，披帷西鄉立。――《史記·項羽本紀》持璧卻立。――《史記·廉頗藺相如列傳》立有間。――《韓非子·喻老》賣油翁釋擔而立。――宋·歐陽修《歸田來》自公（袁可立）倡議，而新舊兩城屹立如金湯。——明陳繼儒《大司馬節寰袁公家廟記》或立或臥。――清·薛福成《觀巴黎油畫記》又如:挺立(直立)；坐立不安；把電線杆立起來；肅立(恭敬莊嚴地站著)；立託(依託)；立容(站立時的儀態容表)；立戟(衛士持戟侍立守衛)；立談(停立交談)聳立；樹立；建立；豎起立lì⒈站：～正。起～。〈引〉豎，豎起來：～碑。～旗杆。⒉做出，定出：～功。建～。設～。⒊締結，制定，決定：～約。～法。～志。⒋存在，生存：獨～。自～。⒌即刻，馬上：～刻。～即。～時。～見功效。中權有資於後勁，擘畫而榆鎮立通。――明《袁可立晉秩兵部右侍郎誥》⒍〈古〉登上帝王、諸侯或某一位置：～帝。高祖乃～為沛公（高祖：劉邦）。⒎用於節氣，〈表〉季節的開始：～春。～冬。8.立，通粒。《詩周頌思文》：思文后稷，克配彼天，立我烝民，莫匪爾極。毛傳雲：極，中也。鄭玄箋雲：克，能也。立當作粒。烝，眾也。周公思先祖有文德者，后稷之功能配天。昔堯遭洪水，黎民阻飢，后稷播殖百穀，烝民乃粒，萬邦作乂，天下之人無不於女時得其中者，言反其性。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。