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關心造句簡單的一年級

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1、媽媽對我又關心又愛護,可是我的好媽媽。

2、我們要格外關心那些從小失去母愛的孩子。

3、這件事體現了黨對人民的關心。

4、對孩子要關心、愛護,但不能過分溺愛。

5、同學們都很關心自己的考試成績。

6、父母要關心子女的學習和生活。

7、老師時時刻刻關心我們的成長。

8、魯迅先生一向關心和愛護進步青年。

9、爺爺退休了,仍舊關心學校裡的工作。

10、民意測驗表明,群眾最關心的是反腐敗鬥爭。

11、各級幹部都要相信群眾,依靠群眾,關心群眾的疾苦。

12、舊社會,有誰來關心我們工人的死活。

13、漠不關心:說話人看似泰然自若,實則撒謊。

14、這件攸關公司成敗的事,他卻漠不關心,令人費解。

15、老師對我們不但很細心,而且很關心。

16、無論你在天涯海角,我一如既往的關心著你。

17、一如既往的是,巴菲特只關心價值,而非市場的看法。

18、群眾關心的焦點是房改和醫療保險問題。

19、父母總是擔心孩子在外面惹是生非,所以他們經常關心孩子的行蹤交往。

20、大家應該互相關心,互相激勵,互相幫助。

關心造句簡單的一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 一年級 造句
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