用孤兒院造句子

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1、來到孤兒院後，這些內重外輕重新有了溫暖的家。

2、這些年來他一直都是克勤克儉地過日子，把多餘的錢全捐給了曾經養育他的孤兒院。

3、這些被救回來的孤兒們，把孤兒院的阿姨們當成自己的重生父母，感恩不盡。

4、在孤兒院裡，有許多孤苦伶仃的小朋友。

5、這個孤兒院，被死亡的氣息所充斥著。

6、自己躺在一間不大的屋子裡，牆壁很乾淨，沒有那些明星的帖圖，說明這裡不是孤兒院的任何一個角落。

7、因此，在焦慮煩躁沉悶等壓抑的心情中度日如年，從小在孤兒院長大的他又舉目無親，以至於有了雙眼一閉，雙腿一蹬的念頭!

8、天愛基金會是孤兒院的資金來源，前兩年傳出洗錢的新聞，後來不了了之，謝院長被披上畏罪潛逃的罪名，又和洗錢聯絡上，基金會的嫌疑最大。

9、孤兒院中有一株老槐樹，陽光灑滿院落，槐樹枝繁葉茂，有風吹過，千古絕唱！

10、平鋪直敘，直接走進孤兒院的大門?對不起，這樣會被抓的，就算幸運地完成了任務，也有可能逃不出大門。

11、另外，民政廳既然可以辦孤兒院，也可以考慮在臨汾辦一所省直的孤兒學校，專門接收艾滋病患者中的學齡兒童。

12、看著身後的天恩孤兒院逐漸縮小，慕墨顯得有些瞻前顧後，任憑他心裡有再多的疑惑，但此時此刻如此被動的處境，慕墨卻已不敢動聲色，只能淡然置之。

13、作為友誼和對我參與幾個系列電視節目製作的讚賞，人們向我在奈及利亞的教會的孤兒院贈送了被料。

14、馬保國慈善基金賈慧蘭救助兒童孤兒院，是大富翁馬福強為了紀念自己的父親跟母親建立的，當年的郊外在多年後的今天，也成了寸金寸土之地。

15、我想去看看小欣，她是個孤兒，得了白血病，孤兒院沒有錢給她看病，給她募捐的十萬塊錢現在也快用完了，她的病卻還是好不起來。

16、這些年來他一直都是克勤克儉地過日子，把多餘的錢全捐給了曾經養育他的孤兒院。

17、在蘇聯時代化明為暗的信徒重見天日，開始積極地建立教區、孤兒院、中途之家與學校。

18、一個孤兒仔離開孤兒院糟害被離棄的救助後他的生活發生了翻天覆地的變化，當他在此回到而是的地方時又會有什麼精彩的故事發生呢………………一切都在此書中。

19、緊急通知；這週末公司決定不休息，請速到公司報道。如愛人反對，請與其離婚；如孩子不讓，請將其送孤兒院；有沒被嚇到，玩笑一下，祝週末愉快。

20、那時的他是孤獨的，直到孤兒院裡來了另一個小女孩，而他的人生也由鬱鬱寡歡變得風趣橫生。

21、霍根說，我們看到很多人來到孤兒院和孩子們接觸，但是過了一星期就音信全無。

22、帝國能源已經為兩所孤兒院提供資金，幫助學生上大學，甚至在託木斯克市中心建設了一條林蔭大道。

23、在孤兒院呆久的孩子，第一次走進都市，雖然本性稚拙，也是出奇的敏感。

24、陳隊長沒作聲，繼續走著，他心裡也清楚對方剛才不過在做戲，可是對方並沒有什麼證據落到他手上，不理會李成民的叫喊，陳隊長繼續走向孤兒院男生宿舍。

25、對潔茹以及孤兒院裡其他九十幾個院童來說，每個月的第一個禮拜三是一個十分難熬的日子。

26、那個駐站員叫杜飛，是個孤兒，從小在臨海市一所孤兒院長大，十三歲離開了孤兒院，一邊打工，一邊上學，最後考上了首都航天大學。

27、院長和五哥利用提斯曼的捐款，大刀闊斧的重建新生的孤兒院，按照原計劃，新生孤兒院包括男女宿舍區、教學區、操場健身區、圖書館、食堂。

28、他不計成本地替孤兒院蓋房舍，雖然得不償失，卻樂在其中。

29、民用的小型全息視訊通訊儀裡，一個花白頭髮、樂觀和藹的老頭樂呵呵地問薇安妮，他是古巴巴亞莫市一所孤兒院的院長古斯塔夫。

30、孤兒院所處的位置較為僻靜，前不近村、後不靠店，而且附近也沒有路燈，一到晚上就瞎燈滅火，我們一路駕車駛來，感覺也挺恐怖的。

31、“他看上去簡直就是一個天使。”一群孤兒院的孩子說，他們身穿鮮亮的大紅斗篷，繫著潔白的圍嘴，正從大教堂往外走。

32、“懂越多越覺得自己是孤兒，走越遠越發現世界本是孤兒院。”我認為：“我們一生只在做兩件事：用智慧證明孤獨的價值，用愛來緩釋孤獨的寒冷。”。

33、楊國振上校是一名光榮的解放軍戰士!從小在孤兒院長大，長大後志願參軍報效祖國，在軍隊中曾榮立三等功兩次，二等功一次……

34、他們就把我趕出了家門，寄託到一家孤兒院去，美其名曰領悟世間百態，更能領會低調做人低調持家的真諦。

35、如無家可歸，則轉送孤兒院或貧民習藝所，接受教育，學習技藝。

36、“非愛不可”愛心媽媽團成立以後，專門選擇了幾所缺乏資金的孤兒院，給予他們各種支援。

37、你懂得越多，你就越像這個世界的孤兒。走的越遠，越明白這世界本是孤兒院。

38、畢竟我是言姜，不是以前在和平孤兒院的憨頭憨腦的膽怯孩子了，必須懂得未雨綢繆。

39、婚禮先擇在心使孤兒院舉辦，典禮會場典雅而簡直，洋溢著熱鬧歡喜的氣息，婚禮還沒開始，大多數的親人朋友都已經入席。

40、土山灣孤兒院出品的牌坊，上刻有“功昭日月”字樣。

41、羅大川經過一系列的分析，之前，朱新欠了孤兒院那麼久的錢，都沒有出事，可這次在將呂院長踢下樓受傷之後，他就出了事。

42、冷風一邊撫著她納蘭如夢的髮絲，為她輸理，一邊輕聲道“四歲，我和義父前往孤兒院領養了三個人，你呢?你去那裡做什麼?”。

43、在西寧的黃南州孤兒院，李娜和孩子們一起分享了自己成功的故事，從而激勵孩子們對於將來的希望。

44、總有一天他得離開孤兒院，沒人能說再見，他走了也不會有人想他。阿諾什·艾拉尼。

45、歌集被髮往阿富汗全國的國小、孤兒院和婦女中心裡的孩子們手中，那裡還有一些可用的資源。

46、貝尼特斯神父孤兒院一度收容八十名男孩，經費時常緊絀，但即使三餐不繼，貝尼特斯從未放棄一個孤兒。

47、楊雪說，該群組也為大馬社會做出許多奉獻，如為水災災黎籌募、探訪孤兒院和老人院等。

48、原本在孤兒院生活的陳柏生在一次聯邦教育部主任下訪的時候，無意間和主任在廁所裡碰見，當時陳柏生正在廁所裡觀察牆壁上不知道是誰畫的幾樣法寶。

49、韋信，出生地不詳，真實年齡不詳，自小被父母拋棄，在南山孤兒院長大，從因為打架先後被初高中學校記大過一次，口頭警告數次。

50、只知道陽光孤兒院在今天突然接到一個佚名的捐助，捐助金額竟有千萬，而且奇怪的是這麼大的一筆金額竟然沒有任何相關部門去插手，一切都是那麼的神祕。

51、我們還在北京的一些孤兒院和培智學校開展工作。

52、你縱然確實出錢幫了孤兒院，但如果藉此來宣傳自己，豈非難脫沽名釣譽的嫌疑？

53、慈善事業建築有土山灣育嬰堂、孤兒院工場等。

54、那段悽風苦雨的悲慘日子，至今仍令吳晗不堪回首，若非後來機緣巧合之下進了孤兒院，也許他一早就悄無聲息地死在某條陰暗的巷子裡。

55、男孩興匆匆地捧著石頭到孤兒院，將這一切秉報院長。

56、他們委身於人，成為妾……男孩被遺棄在土耳其孤兒院，被迫皈依伊斯蘭教……土耳其人說“我們必須解決亞美尼亞人的問題”，實際上意味著要滅絕亞美尼亞人。

57、基督徒也開辦孤兒院收留普通孤兒院所不接受的嚴重畸形兒。

58、不過就在朱天國中畢業後孤兒院就因為扶養不起太多的孤兒而倒閉了，所以朱天又成了名副其實的孤兒了，只知道自己這一輩子就註定是個孤兒了。

59、張浩是個孤兒，家住北通市康華孤兒院，據說張浩當年是被孤兒院的張阿姨從門口撿來的，當時張浩身上掛了一個玉墜，上面有一個“浩”。

60、他是個孤哀子，從小長在孤兒院。

61、蕭晨從小就在這座孤兒院里長大，一直到高中，末世發生的那天，蕭晨被迫離開了這裡，走上了末世流離顛頓的生活。

62、工作可以辭職，情人可以更換，孩子都可以交給孤兒院，但是姐妹間的友誼不能說斷就斷。姐妹日，姐妹感情深，海里都能撈出針。閨蜜感情鐵，勝過老公勝過姐！

63、張雨天也動起了腦筋，如果孤兒院那塊地界真要開發，個人再怎麼折騰，也是螳臂當車，自不量力。

64、啊，原來是尊敬的碧昂絲祖母，又是來奔波孤兒院的事務吧，這麼多年來祖母可真算得上是勞苦功高啊!

65、“他看上去就像位天使，”孤兒院的孩於們說。他們正從教堂走出來，身上披著鮮紅奪目的斗篷，胸前掛著乾淨雪白的圍嘴兒。

66、神也供應了她一切的需要財務上的，及去當地孤兒院及醫院所需的兒童用品。

67、賢侄，說說你開始那個孤兒院的事情吧，聽你說可以募捐，這個募捐是指代什麼?

68、該孤兒院設有一份學生報紙，兩個辯論組，三個戲劇團以及一個小型廣播站。

69、懂越多就越像這世界的孤兒，走越遠就越明白世界本是孤兒院。

70、孤兒院翻了新番，說道當時的三大職業還是耳目一新，現在已經沒有什麼殺手了只留下當時值得懷念現在改為幼兒到大學一體學院的工會建築。

71、懂越多越覺得自己是孤兒，走越遠越發現世界本是孤兒院。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。