章節造句

下面為您提供關於【章節造句】內容，供您參考。

1、他從小聰穎過人，文學作品不少章節都能過目不忘。

2、對於人類走向光明整個帶有悲劇性的章節中所必然發生的一切政治鬥爭，人們能做的只是猜測而已。

3、精讀是區別與泛讀而言的概念，指深入細緻地研讀。一個人要積累知識，就必須讀書。對重要的文章和書籍，要認真讀反覆讀，要逐字逐句地深入鑽研，對重要的語句和章節所表達的思想內容還要做到透徹理解，這就是精讀。

4、青春像在讀一本書！最美好的年歲刻在書的每個章節！而老師是編饌這本書的人！是他是創造了最美好的我們。

5、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶。

6、山坡的草已經從冬天的枯黃一片變成了現在淺色的綠，而深色的綠一個轉身席捲上樹梢。而更加深色的綠在樹幹上鋪展著章節。

7、親，請具體說明是哪一章節，我會盡快修改，請不要隨便說別人是騙子。

8、心底，堆積滿城的紛蕪，生命的所有章節，刻骨了時光的迂迴曲折。

9、心，漂在摯愛的海上，那裡，有一隻深情的小船。記憶在我們這個章節裡，總是風姿綽約。

10、應當指出，在一些學校裡，並沒有把觀察看做是一種積極的智力活動，看做是發展智力的途徑，而是把它看做解釋某些課題和章節的一種手段。

11、青春裡擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。

12、或許每一個繁華的背後，都會隱藏著無數的哀傷，一如花樣的年華般，回憶起來，卻是無數的懷念和寂寞。微笑的背後，有多少苦澀的淚水在紛飛，回憶的章節裡，又是誰把誰的溫柔定格到永恆，化成心底那一道永不泯滅的痕跡。

關於【章節】擴充套件閱讀

【章節】漢語拼音為：zhāng   jié。

【章節】基本意思為：（名）文章的組成部分，通常全書分為若干章，一章又分為若干節。

【章節】解釋：章節是文章的組成部分，通常一本書分為若干章（一章相當於一篇文章），一章又分為若干節（一節是一個自然段或幾個自然段）

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。