用倒查造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、朱學文急燥的有點看不過去了，要杜輝查人他倒查起貓來了。

2、不過，這一次不被責任倒查並不意味著就可以永保太平。

3、圍觀的人不由得開始倒查麻袋剩餘的數量。

4、他倒查了前面已經發送的內容，發現對方所在地資訊防衛非常嚴密，無法在過時追蹤的情況下侵入，所以是沒結果的。

5、案件發生後，市局考核處和分局考核科，聯合對發案原因進行了倒查，結論是王軍日常對包括兩位被害人在內的轄區常住人口，普遍進行了安全防範知識教育，工作並無任何失職。

6、江蘇省委在通報中強調，落實“兩個責任”，實行“一案雙查”，既追究當事人的責任，也倒查領導人的責任，做到有責必問、有錯必究。

7、總之，要進一步健全責任分解、檢查監督、倒查追究的完整鏈條，有錯必究，有責必問，真正維護和發揮責任制的權威性、實效性。

8、後來這事倒查下來，認定辦案過程中有刑訊逼供的問題，而這件案子的主辦就是高進。

9、同時還出臺規定，要求各級幹部到聯絡村、聯絡戶開展工作不能少於一定天數，建立考勤考核倒查制度，促進幹部下訪尋問題。

10、要認真履行黨委主體責任和紀委監督責任，健全有錯必究、有責必問的責任倒查機制。

11、現在有了這賬本，即使被拐女孩說不出家鄉的名字，父母居住的街道，但根據失蹤日期倒查，也能大致推斷出她們被拐的地點。

12、院、庭長在會上發表的意見建議要記入會議記錄並歸卷或留存，可以倒查到底。

13、罪過，孽債，萬千生靈，本座自會誦讀經文超度你們亡魂!從今往後，雷池閣內，蕭雷代本座執行閣法，全部倒查清算，一一懲罪，絕不心慈手軟!!!

14、、姑娘只往外嫁的現象沒有了，外面的姑娘蜂湧而至找婆家，本地姑娘找夫倒查門，許多老“光棍”。

15、當然還可以採取倒查或有目的的調查，還可以通過銀行系統查往來款項，可這都需要重新印證，也都需要大量的工作，還有時間。

16、要建立責任倒查機制，有錯必究，有責必問。

17、要認真落實“一票否決警示制”和“一票否決制”，用好原則和紀律“兩把快刀”，採取超常的措施，下決心把責任倒查、責任追究落實到位。

18、形成責任分解、檢查監督、倒查追究的完整鏈條，有責必履，失責必問，問責必嚴，以責任追究來倒逼責任落實。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。