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用莊稼造句二年級

下面為您提供關於【用莊稼造句二年級】內容,供您參考。

1、黑油油的土地生長著茁壯的莊稼。

2、田野裡的莊稼長得密密層層的,今年一定會有好收成。

3、廣闊的松遼平原生長著茂密的莊稼。

4、有經驗的農民根據莊稼的長勢可以推測出秋天的收成。

5、肥沃的黑土地上生長著濃密的莊稼。

6、肥沃的黑土地長滿了鬱鬱蔥蔥的莊稼。

7、沙土地適合種瓜果,黑土地適合種莊稼。

8、一望無際的松遼平原生長著綠油油的莊稼。

9、不一會兒,莊稼和樹木就在洪水中消失了。

10、爺爺一輩子規規矩矩地種田,是個安分守己的莊稼漢。

11、今年風調雨順,莊稼子粒飽滿,豐收在望。

12、爺爺種了一輩子莊稼,對果樹可是個外行。

13、今年春天雨水充足,莊稼長得很旺盛。

14、颱風過後,莊稼被颳得橫七豎八地倒在地上。

15、洪水過後,村子裡的莊稼蕩然無存了。

16、今年春天雨水均勻,莊稼苗出得整齊。

17、今年風調雨順,莊稼又獲得了好收成。

18、颱風和暴雨摧殘了大片的莊稼。

19、今年夏天雨水充沛,莊稼長得很好。

20、今年春天雨水調和,莊稼長得很茂盛。

用莊稼造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 二年級 造句 莊稼
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