![用五本造句子]( "用五本造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用五羊造句子]( "用五羊造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用五更造句子]( "用五更造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![如何用五造句]( "如何用五造句")
- 下面為您提供關於【如何用五造句】內容，供您參考。1、我們的朋友遍佈五大洲。2、我們有五種方法，讓你感到更幸福。3、你五點之前是否能到校呢？4、他在電腦上覆制了五份檔案。5、我國女排曾連續五次獲得世界冠軍。6、她同時做五個專案，忙的不可開交。7、今年我家有五個進項。8...
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![版本造句五年級]( "版本造句五年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用五分造句子]( "用五分造句子")
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![用五色造句子]( "用五色造句子")
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![用五天造句]( "用五天造句")
- 下面為您提供關於【用五天造句】內容，供您參考。1、輪船在遼闊的大海里航行了五天五夜才到達港口。2、你真有手到病除的本領，這麼複雜棘手的問題，不過五天就查清了。3、你好，根據你描述的情況，如果需要連續口服促排卵藥物的話，需要在月經的第五天開始口服，連續服用五天，一般情況...
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![用本鄉本土造句子]( "用本鄉本土造句子")
- 下面為您提供關於【本鄉本土造句】內容，供您參考。1、拉結生約瑟之後，雅各對拉班說，請打發我走，叫我回到我本鄉本土去。2、並且後來所強調的，往往不是人地相宜，而是不能在本鄉本土為官。3、民間美術有一定的區域封閉性質，具有本鄉本土的特點。4、阿慶嫂：得啦，得啦，本鄉本土的，何必呢...
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![用本用造句子]( "用本用造句子")
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![用五環造句子]( "用五環造句子")
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![本用造句]( "本用造句")
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![用本該造句]( "用本該造句")
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![用兩本造句]( "用兩本造句")
- 下面為您提供關於【用兩本造句】內容，供您參考。1、這兩本書主要情節有點兒雷同。2、李老師從這摞作業裡隨意抽出兩本進行批閱。3、這兩本書的內容很相似，只是風格有所不同。4、敵機轟炸過後，他從廢墟里扒出兩本修改了多年的手稿，這真是碩果僅存呵。5、你放心，半個月後，借你的...
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![用本地造句]( "用本地造句")
- 下面為您提供關於【用本地造句】內容，供您參考。1、這股寒潮勢力很強，未來幾天裡本地氣溫將大幅下降。2、最近常有小偷神出鬼沒，破壞本地治安。3、絡繹不絕的遊客，為本地帶來的豐厚的商機。4、這種東西我們本地也出產，無需捨近求遠到外去採購。5、他們同心協力，希望能集腋成裘，...
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![用本字造句]( "用本字造句")
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![用五穀造句]( "用五穀造句")
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![用造句五年級]( "用造句五年級")
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![用五個了造句]( "用五個了造句")
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![用五嶽造句]( "用五嶽造句")
- 下面為您提供關於【用五嶽造句】內容，供您參考。1、泰山是五嶽之首，許多文人墨客在這裡留下了經典的詩篇。2、改革開放後，我國的三山五嶽都成了旅遊勝地。3、小時候很羨慕嫦娥，住在月亮上，能望見三山五嶽。4、中華美景看不盡，三山五嶽任我遊。5、站在五千米山上，能看見祖國的三...
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![用根本造句]( "用根本造句")
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![用五味造句]( "用五味造句")
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![用本本主義造句子]( "用本本主義造句子")
- 下面為您提供關於【本本主義造句】內容，供您參考。1、第一就是要繼續破除迷信，反對本本主義。只有這樣，才能使我們的國家永遠保持生機和活力。2、思想一僵化，不從實際出發的本本主義也就嚴重起來了。3、這時候仍然僅僅以身高原因將其拒於門外，是本本主義，是太不實事求是，還是其...
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