用引路造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【引路造句】內容，供您參考。

1、欲知天下事，須讀古今書。學了就用處處行，光學不用等於零。不能則學，不知則問；讀書全在自用心，老師不過引路人。

2、在去盲人大伯家的路上，我是他的引路人，而在人生的道路人，他卻是我的引路人。

3、成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，要用汗水去澆灌。

4、希望就是一盞引路的明燈。希望就是一艘乘風破浪的大帆船。

5、書是引路明燈，可以讓我們增長知識，可以做我們的老師。

6、他，放下自己的孩子，卻是為了更多的孩子；他，放下了自己的父母，卻是為了讓更多的父母安心。他，不是無情，不是不孝，他這是為了我們而做出的無悔的抉擇！他是我們前進道路上的引路人，指引我們前進的方向；他是我們徘徊迷茫之時的一盞明燈，溫暖照耀著我們；他更是我們的親人，給予我們關愛與照料。在我們的世界中，他就是那顆最亮的星。

7、再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人。

8、見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。

9、此處新開鋪是經由我靈寶二代掌門之手而成貴局，此後七星引路，而至玄武遁，最後三龍大遁，步步皆在我靈寶掌控之內。

10、人需要真理，就像瞎子需要明眼的引路人一樣。

11、然後帶著一臉溫潤淺笑，由夥計引路相陪，輕抬錦靴，步態款款地輕閒邁進店去。

12、那夜色啊，漆黑如慘淡的世道；這少年呀喲，盼望著引路的光亮。

13、沒有孔雀引路，魔鬼就進不了天堂。威廉·布萊克。

14、如果你不認得路，又如何替別人引路呢？高爾基。

15、無論我們漫遊到什麼地方，命運總是在前面引路。

16、在潘虹的演藝生涯中，謝導有著舉足輕重的引路人地位。

17、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基。

18、巡遊隊伍很莊嚴，最前面是聲音洪亮的大篩鑼引路，兩人抬一面，邊走邊敲以示鳴鑼開道。

19、大明皇上朱洪武自不必說了，皇上才是何小眼成名成家的真正引路人。

20、家鄉的冬天會下雪，那雪是冬天的使者，春天的引路人。它，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這熟睡的小城市，裝點的“銀裝素裹，分外妖嬈”。

21、老師是朋友，和我們經常談心；老師是長輩，關心著我們的成長變化；老師是引路人，在我們迷茫的時候，給我們指出前進的方向。

22、人們都讚美母愛的偉大，我要說父愛同樣偉大。父愛是寓學於玩的生動故事；是拭淚的紙巾；是廣闊的大海；是無邊的草原；是三岔路的引路人；是童年回憶中的嘻嘻哈哈。

23、李九心中暗忖，一手拿著羅盤，依照著引路針所指的方向，在雲端裡深一腳淺一腳瞎子摸象一樣的緩緩挪步。

24、陳波兒多被看作是女戰士，對於她的情感經歷談得都比較少，故事應該從同在上海藝術大學學習的任泊生談起，他可說是陳波兒人生旅途中的引路人。

25、他現在就想一位對自己心愛的幼子關懷備至，帶著孩子慢慢前進的父親，對佘子鱗來說就像是引路人一般。

26、王赤松見狀喟然一嘆，隨後便跟在引路鬼僕身後，到專門房間休息。

27、敦煌藏經洞出土了許多精美的幡畫，其中有的註明為“引路菩薩”。

28、監拍天降百元大鈔引路人哄搶。

29、本刊訊一法律顧問”專項工作。

30、風霜消磨傲骨作塵又一度春，黃沙埋葬功過幾本，舊時一曲古調簫笙指引路人，暮色徘徊不肯西沉。

31、黨就如茫茫滄海中的燈塔，為體育事業引路開航；黨就如普照大地的陽光，為體育事業帶來輝煌；黨就如綿綿春雨，哺育了一代又一代運動員。

32、用手臂引路的行為並不是太好，也算不上是能帶你穿越人群的禮貌做法；但通過為你帶路，他使得自己對你的去向瞭如指掌。

33、一飲一啄，滴水湧泉，在踏上修行道之初，引路師兄多行照顧，他日新晉弟子成長，自也當反哺回報。

34、不要走在我的後面，因為我可能不會引路；不要走在我前面，因為我可能不會跟隨；請走在我的身邊，做我的朋友。阿爾貝·加繆。

35、沒有科研就沒有發展，沒有特色就沒有出路，該學園本著“一切為了孩子，服務於家長”的宗旨，制定了“教科研引路、特色求發展”的辦學園方向。

36、他整天研習兵法、練武健身，對種莊稼做生意從來不感興趣，是後來劉秀揭竿起兵的引路人，也是個豪氣干雲、威震八方的英雄。

37、他是後來劉秀揭竿起兵的引路人，是個豪氣干雲、威震八方的英雄。

38、科技引路家家好，美好前景人人造；勤勞致富齊奔跑，幸福安康開心笑；勤儉節約是法寶，節能減排是真招；遵紀守法覺悟高，和諧社會更美妙！

39、在大學語文教學中，教師如同學生步入文學宮殿的引路人，其任務是開啟文學宮殿的大門，而宮殿裡面的富麗堂皇和琳琅滿目則要學生自己去探索發現。

40、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

41、誘掖獎勸作用;對讀者欣賞的架橋引路作用;對理論建設的推波助瀾作用;定規制矩的作用”。

42、生活是條路，朋友就是路邊樹。行路記得要植樹，朋友在你心中住。有空時候澆澆樹，朋友伴你一路路。困惑時候別迷路，朋友為你指引路。朋友，植樹節快樂。

43、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。

44、經過他的引路，瓊花參加了娘子軍，歷經磨練和考驗，成長為卓越的革命戰士。

45、黃洪的這個提問差點讓我們厥倒，連場上正在決鬥的和另外為我們引路的兩位女性都有厥倒的樣子。

46、不多時，只見小童引路來至樓下，打起簾櫳，眾位先生衣冠齊楚，鞠躬而入，外面隨進多少僕從虞候。

47、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。

48、因為參加楊玄感起兵失敗，李密此刻應該還在到處東藏西躲，還在等候著王伯當這個引路人。

49、引路走在前面，形神枯稿，滿面煙容，踽踽斜行，時時掉頭關照後面跟隨的“死人”。

50、大力倡導積極、健康的文藝批評，充分發揮典型引路、輿論引導的積極作用，以社會主義先進文化的理念、信念，引領藝術評論，揚清激濁，扶正祛邪。

51、可以看出，在風險和其它的資產特徵的分析上，監管者不但不是引路人反而成了跟風者。

52、這時候，繼大位的新帝王敬視永安於石床之上的先帝，隨即與執燈引路的太監、欽點重臣撤出。

53、教師真正的教養性表現為：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話裡聽出他在號召他們成為忠於信念，對邪念不妥協的人。蘇霍姆林斯基。

54、給近視的人類指引路確實是件很費力的事情，因為你不能對他說"你看見十里外的教堂了嗎"。

55、人需要真理，就象瞎子需要明眼的引路人一樣。

56、劉尚引大軍沿山路逶迤急行，祖郎手下引路，不多一會正與一彪軍馬撞上，太史慈奮勇當先，拍馬舞槍刺死領軍之人，餘眾一鬨而散。

57、如此好去處，仁弟快快引路，品酒賞佳人，不醉不歸呀。

58、有嚴俊引路，蘇郝和蘇斬不至於在堪稱雄偉的天宵城迷失方向，眼前的景色不斷變化，周圍極具特色和風格的建築群勾勒出了天宵城，義俠世界的人文特色。

59、兩條地頭蛇在前面引路，七拐八拐的在一個小巷子裡先將貨物給賣了，又去鹽鋪換了點鹽巴。

60、燕子是春神的引路使者，春天是乘著燕子的翅膀來到人間的。

61、敖欽不再多說，便領著葉清三人在前方引路，引至海藏中間，忽見金光萬丈，敖欽說道那放光的便是。

62、她提著一盞幽暗的絹燈在前面引路，整個甬道黑漆漆的，除了腳下的一點光，和兩邊不時好似有水浪拍打的聲響外，什麼都看不清晰。

63、有的店員穿的奇形怪狀，以此來吸引路人的眼球，有的找來一些發光的魔碟，在自己店門口翩翩飛舞。

64、不要走在我後面，因為我可能不會引路；不要走在我前面，因為我可能不會跟隨；請走在我的身邊，做我的朋友。

65、溝通，是父母與子女心靈交流的橋樑；關愛，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進的引路牌。

66、代辦引路、輪迴、陰媒、抓鬼緝凶等業務。

67、開始時捱一些苦，栽種絕處的花。幸得艱辛的引路，甜蜜不致太寡。

68、做推進檢察事業發展的帶頭人和引路人，黨員領導幹部。

69、老師總是真正上帝的代言人，真正天國的引路人。

70、讀書全靠自用功，先生不過引路人。

71、愛德蒙為了裝得象個死人，故意把自己挺得硬棒棒地，於是由那舉火把的人引路，這一隊人就開始走上樓梯。

72、拜祭後，我抱著包好的紙筆和印有“上大人，孔乙己，化三千，七十士”的字格簿，父親手提寫有“文星高照”的紅字燈籠引路，帶領我到鎮那頭的學堂。

73、成功要用理想去引路，要用創造去開拓，要用汗水去澆灌。友誼要用真誠去播種，要用理解去呵護，要用熱情去澆灌。

74、梅花，把春天開放在寒冬，把清香無私地灑向人間。都說迎春花是報春使者，實際上梅花才是春的引路天使。跟著梅花，聞著花香，走進五彩斑斕的春天。

75、這引路弟子說的滔滔不竭，殊不知林開手心已經被指甲掐的發紫了，一旁的女飛賊輕咳了一聲，抓住了林開拳頭。

76、理應始終引導人類前進的理智很少為我們引路；而感情與脆弱卻總是篡奪其位，代替它來指揮。切斯特菲爾德。

77、土匪盤踞的山寨在濃林密樹的大山深處，山巒起伏，道路崎嶇，如果不是騎乘著登山涉水如履平地的草泥馬，就算有嚮導引路，到達目的地怕是也要費很大功夫。

78、殘疾人的訊號狗、服務狗或引路狗允許不戴口套地免費乘坐地鐵，且數量不限。

79、幸得艱辛的引路，甜蜜不致太寡。

80、科學發展康莊路，小康幸福和諧路；創先爭優拓新路，知書識禮光孝路；百業昌榮復興路，減排低碳生態路；正風正氣指引路，修身律己文明路。

81、從客人進門，飯莊的堂頭兒會笑臉迎接並引路，先禮讓到茶臺小憩，遞過熱毛巾，沏上茶，敬好煙，再上乾鮮果給顧客品嚐。

82、請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人。

83、死後捐獻眼角膜是一種奉獻，為盲人引路也是一種奉獻，奉獻無大小，愛心最高尚！國際盲人節，讓我們伸出愛心之手，讓盲人的內心世界更明亮更溫暖！

84、當時有小陪靈花圈，屍單也算是沒有徵求我們同意的，還有一個是蓋棺罩、驅邪辟邪露、金山銀山、路錢和引路幡，是沒有必要的，也是沒有徵求我同意的。

85、店鋪櫥窗陳列的手繪瓷板畫吸引路人駐足。

86、海豚救人，泰國的大象救人，印尼亞齊的蛇為婦女引路，俟塞俄比亞獅子救人，中國的義犬救子……

87、誠實的孩子、蜜蜂引路、白楊禮讚、陳毅吃墨、偉大的友誼。

88、在我黑暗的人生道路上，是您為我點燃了一盞最明亮的燈；再我迷濛的人生道路上，是您做我的了的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是您為我指明瞭前進的方向；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！

89、我拿起外公遞給我的麥乳精喝了一口，問道“那我該如何是好，那老者讓我做陰陽使者，為靈魂引路，這是什麼意思?”。

90、這個鬼地方如果沒人引路估計連我們都找不過來，何況那些老爺兵!

91、幾個至親之人跪成一線，吹鼓手在前面引路，家下的人員拿著挽幛，虎子拿著母親的遺像走在隊伍的後面，十來個人抬著棺材走在中間。

92、有人怕過星期三，我說週三賽神仙；週一週二前引路，週四週五在後面；再過兩天週末到，一週之中是今天；這樣的日子不太多，一週只有這一天；好好珍惜理當然，不能怨地又怨天。週三快。

93、兩個孩子走了，大的牽著小的，手裡捏著那張引路的紙。

94、柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引路遐想的意境，猶如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔爐每個人的心靈，隨著秋雨的來臨，一副滿塗著喜悅豐收的色彩斑斕的秋日風情畫頓時展現在我們的眼前。

95、每次陸昕一一襲黑衣站在街頭，把四個水晶頭玩弄於手掌之中時，總能吸引路人圍觀。

96、素聞李逵為人真樸，故誠邀黑旋風至本府一遊，暢賭豪飲，特派帳前蝦將前往邀請引路。

97、引路者大人，我等奉帝君之命押送轉世投胎的惡鬼前來報到!批條在此，還請大人驗收!

98、黑衣高個子在前引路，帶我踏上長長的大理石走道，路過錯落有致的噴泉、各式各樣的果樹、團團簇簇的玫瑰花，最後來到宮殿前。

99、有聖賢之言可以引路。會乃不走路，只效聖賢言，便當走路，每代引路之言增而愈多，卒之蕩蕩周行道上，鮮見其人也。

100、哈尼族把白鷳視為吉祥幸福的象徵，村寨搬遷時抱一隻小白鷳鳥來引路。

101、加之火把引路，還來為眾鏢師押運鏢物直往寨內，一時殷勤無限，前後有霄壤之別。

102、之前引路那人留在門口，夥計引陳常二人上樓，靠窗之處，最好的位置早己騰下一桌，二人落坐，馬上一樣一樣的酒菜便都傳了上來，冷葷熱素，樣樣俱全。

103、一起共事，雙方的團結不僅要靠共同的事業引路子，還要靠真摯的情感打底子。

104、母親就是一盞燈，為你照亮前進的道路，讓你安全的走下去；母親，也是生活中的引路人，當你站在十字路口不知所措時，她一定會為你指引一條光明大道；其實，母親更是一把鑰匙，能夠開啟你心中的每一把鎖。

105、謝少賢看著兩步之外在前引路的怡柔小姐纖腰款擺的蓮步輕抬，腳下急步相隨，對這座鬼設神施的“祕天遁地大陣”。

106、一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。羅曼·羅蘭。

107、不要走在我前面，因為我可能不會跟隨；不要走在我後面，因為我可能不會引路；請走在我身邊，做我的朋友。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。