作文我的高三之路四百字

我的高三之路作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

我的高三之路作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

作文我的高三之路範文1

唉!有什麼辦法呢?誰讓你是一名高三的學生呢?誰讓你明年六月要參加大學聯考呢?參加大學聯考怎麼了?參加大學聯考就有義務忍受這緊張的“非人”的生活嗎?參加大學聯考就要放棄在溫暖被窩中的幸福時刻嗎?我反覆問自己這些實際而又無聊的問題，可終究還是無果而終。

也許這就是宿命，高三生活註定要緊張，單調而又無味，在這樣的生活中我必須學會面對。仍記得《騎士精神》裡的一段恬，“赤腳站在被太陽照得暖暖的水泥地面上的感覺，是種遙遠的美麗，理想與現實總有接壤的地方。我知道我不能選擇生活，就像騎士一樣，註定一生要去拼殺競爭。但是，我可以選擇我的心”。是啊，高三生活就是如此，我沒辦法選擇，只能面對，但我可以用一顆永不放棄，堅守自我的心去迎接他。就像西城男孩唱的“就算其他人都放棄了，我們也不可以”對，不能放棄!

第一次體驗到考試竟能給人帶來如此多的.傷心。曾記得有句話是“考試是翻來覆去的死亡”，當時感覺很好玩，考試?死亡?怎麼可能呢?直到步入高三，經歷這每天一不上考，一月一大考的地獄般的練後，我終於明白考試竟是如此的痛苦，如此的讓人傷心，考試——翻來覆去的死亡，太貼切了!

高三的我，我的高三，在痛苦中蔓延，在淚水中奔跑，在“死亡”中重生，在這“兵荒馬亂”的 生活中，我學會了用心去思考。

後記：高三的日子在日曆一頁原則問題頁飄落中飛速流逝，我不明白高三的生活竟是如此的枯燥，乏味，那曾經多彩的生活全被高三沖走，留給我的只是乏味，挫折中的堅強與忍耐!

種欣賞的態度來體驗這一切，為理而不懈奮鬥，展示了樂觀向上的人生態度，文章貴在有新意真情。

作文我的高三之路範文2

勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態度不認真，不勤於學習。

我記得有一位名人說過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過："天才出於勤奮"。這些話都說得很對，譬如說大發明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮鬥競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。

但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎麼會好得起來呢?也有些同學自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷於網路遊戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而捨去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的誇獎和錢財，天天帶著仲永去別人家裡幫別人題詩，不讓他學習，由於仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經完全變成了一個普普通通的人了。

14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進。

青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關重要。

不斷學習的價值

生命有限，而學海無涯。我們成為怎樣的人，決定於我們所學到的東西，每天都努力學點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。

一個出生於貧困家庭的人，一個學齡五年級的人，一個讓世界變成自己學校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負責的好爸爸，一個負責的好“老師”。他就是巴克爾。

巴爾克認為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流，說出後才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，而是鼓勵孩子們認真學習。

一次，他的兒子費利斯為了完成任務在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：“好，孩子他媽，你知道這個答案嗎?”妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕鬆起來，她說：“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!”這個回答正中巴爾克的下懷。於是他說：“把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒。”就這樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學習了許多知識，大家共同進步著。

作文我的高三之路範文3

三年，曾以為這是個漫長艱辛的旅程。耗盡所有的心血和努力拼一個與夢接近的機會，押上三年的青春時光賭一個不可預期的未來。可幸的是，我們都如此勇敢。

未經風浪時，勇敢是初生牛犢的無知無畏。而對彼時高三的我們來言，它則是風欺雪壓後仍要破冰前行的執著。

我帶著三分僥倖七分忐忑進入了全校最好的班級。這才信誓旦旦地喊著非某某大學不進的口號，轉而又在周遭學霸的陰影下黯然神傷。一邊幻想著大學生活的綺麗多姿，一邊只能灰頭土臉地接受現實的衝擊。趕在月白未褪前衝進教室，待到夜深露重時，回望教學樓的洞黑空寂，吝惜一聲疲憊的怨訴，把自己拖回家去。一堆堆慘白的試卷發下，收上，發回。刺眼的紅叉是最有效的清醒劑。最怕聽到的，是老師和父母失望的嘆息。料峭春寒，足不出戶竟也領略的如此真切。

“那些惴惴不安又充滿好奇的未來，會在心底隱隱覺得是明亮的。”當好不容易積累起來的零星自信被一次次失利的頹喪擊散，逃離的念頭不可遏制地滋長蔓延。時常會走到窗邊，與被四面圍困的`雪松惺惺相惜，聽樹上的鳥兒自在放歌。現在想來，也許正是這鳥鳴時的寧靜，成為了我心中的一道光亮，引領我繼續下一夢。

純粹的心境在那段時光的映襯下變得更為極致。元旦前夕，我們呈現了一場五個小時的精彩晚會，狂歡，以青春之名;荊山蒼蒼，我們一路飛歌，相互鼓勵，共攀高峰;課堂時光，眾老師妙語連珠，我們樂得前合後偃，拍案叫絕;古銀杏下，碎金滿地，我們細心擷取，欲寄詩箋送遠……

最後一個共同奮戰的夜晚，我們齊刷刷地跑到空曠的廣場。沒有盛大莊嚴的畢業典禮，沒有激情澎湃的考前宣誓。僅有幾盞涼星，綴出溫柔夜色。我們手拉手團團坐下，用歌聲紀念即將散場的青春。孔明燈載著我們虔誠的祝願遠逝，我們含笑一一告別。

想起五月天的《星空》：那一年我們望向星空/有那麼多燦爛的夢/至少回憶會永久/像不變星空/陪著我。

曾多少次看過對於高三的描述，充斥著劍拔弩張的競爭和不分日夜的苦讀。在我看來，它更像是一樁偉業。由明確的目的和未知的無數考驗組成，每一個能站到最後的人，都是真的勇士。

終有一日，大學聯考的記憶會隨時間風化，而奮鬥的足跡和簡單的快樂卻留在我們的紀念冊中，永不消蝕。

多年以後，我想我會感謝那時勇敢的自己。

作文我的高三之路範文4

倘若思緒能開花，那便是我心中的一朵;倘若夢想有翅膀，我便要乘風而去，化作一顆永恆的星!

——題記

夜裡，抬頭仰望天上的星星，他們披著輕輕的風，穿著淡淡的雲，輝映世間的燦爛，照亮無際的黑夜，他們彷彿在微笑，笑容是那麼淡定，那麼從容。

在我眼裡，微笑是種美麗的表情，並因此對它深深迷戀。

海倫·凱勒接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，用微笑去擁抱世界，終於在黑暗中找到了人生的光明面。一本《假如給我三天光明》是海倫。凱勒報予失明的一生最坦然的微笑，正式這種對生命的態度，造就了她這顆歷史長空的啟明星，造就了千百年來微笑對生活的態度，造就了這文學史上永遠的奇蹟。

我亦要學會微笑，微笑著面對生活，這並不是為保護淑女形象，而是一種發自內心的對生活的理解和感悟。其實，生活就像一場話劇，而我們是話劇的主角，決定著話劇的結局——悲劇或是喜劇。

有時候會很羨慕煙花，那樣的毅然，知道自己的生命不長，於是乎在盛放的那一刻極盡繁華，拼了命一般地燦爛。而我，學不會煙花的毅然。但我可以坦然，微笑著坦然地面對生活。

微笑其實並不神奇，但它能給我們的內心帶來一種小小的滿足感、淡淡的幸福感。在跌倒之後，不要放棄，擦乾眼淚，拍落身上的塵埃，理清思緒，讓我們在風雨中毅然微笑著去尋找一條正確的、屬於自己的路。

當暗黑色的雲，大朵大朵地走過天空，沉重得像是黑色的悼詞時，也許此刻你正沐浴著幸福或是遭受著挫折，亦或是享受快樂與健康，還是獨受悲傷與病痛。請記住：一切都會過去。你不用為自己辯解什麼，只需要用微笑去說明。用微笑的態度去對待生命，生命將會給你不一樣的容量，有時寬廣到可以容下整個世界，就像海倫。凱勒——一個獨特的生命個體，以其勇敢的方式震撼了世界。

生命的容量並不是確定的，例如一條林間的小溪，它悠然而新鮮地流過樹根，歡喜地穿過草地，微笑著看小草高高長，花兒默默紅……一切在微笑著繼續，生命的容量在微笑中日益寬廣。

作文我的高三之路範文5

一個人的生活就如同一面鏡子：你對他笑，他就對你笑;你對它哭，它就對你哭。

那麼，我們該怎樣面對自己的生活呢?

微笑，面對生活。

面對生活我們不可以因為一點點小困難、小挫折而被嚇倒;相反，我們要知難而進，不沮喪、不氣餒。相信自己一定可以在生活中有所進步，有所收穫，有所成就。

古往今來有許許多多的仁人志士都能含笑面對生活中的苦難，例如：司馬遷忍辱寫《史記》、貝多芬耳聾以後繼續發表音樂作品、霍金在半殘疾的情況下成為了世界上打字最快的人------我們要向他們學習。微笑著面對生活，不向狂風暴雨低頭，在困難中磨練，相信自己一定可以攀上生活的高峰。人生的道路都是由你自己選出來的，相信自己的眼光，在生活中展示自己，超越自我，成為一個堅強的人。

生活中的困難是一塊塊絆腳石，它是我們成長路上必不可少的教練，它讓我們知道自己還活著、還得繼續向前奮鬥。痛苦就是我們最好的朋友，在困難挫折面前它會讓我們感受到痛苦，可是痛苦不是讓自己一直孤獨，沮喪下去，他是讓我們從中變得堅強、自信、勇敢和頑強的微笑，它帶給我們的是愉悅與歡暢的心情。可以將它比作一團火，一片溫暖的陽光。"微笑"可以讓我們產生一種前進的動力，微笑可以增強我們的信心，微笑可以讓我們從困難中得到更多的啟示。

朋友們，從今天起讓我們微笑吧!

成長的路上需要我們自己給自己一個微笑，告訴我們要堅強地面對生活。

生活中需要的是微笑，多一點微笑我們的生活才會更美好，讓我們永遠微笑，永遠樂觀地對待生活。讓我們從現在做起，每天早上微笑一下，這樣就會感覺很輕鬆。有許多名人對待生活都是堅強的，樂觀的，以一顆微笑的心態面對生活，最終他們在生活中得到了歷練，他們以自己優秀的品質取得了事業上的成功。

"微笑"生活，"微笑"明天，相信自己的明天一定可以在微笑中得以昇華變得美好，我們要知道"微笑"可以使自己對困難多一份成功的希望。

從今天起，我們要堅強地面對生活，不怕困難，不怕挫折。堅強，自信，以微笑對待每一天。