國小生造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【國小生造句】內容，供您參考。

1、中國小生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。教師的幾個不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點子有能力，資格老經驗多。

2、曉明的一篇作文被《國小生報》採用了。

3、一些膾炙人口的歌曲總是深受人們的喜愛，連我們國小生也能哼上幾句。

4、也許是因為這片小樹林比較幽靜，春天，每逢週日，一些國小生也愛在這裡玩耍，他們在這裡蹦呀、跳呀，摘下桃花瓣貼在臉上扮作小丑，折根柳枝做個柳笛嗚哩哇啦地吹著。

5、我是國小生，我姐姐也是國小生。

6、請別跟國小生講高深的理論知識。

7、我們已經是國小生了，自己的事情應該自己料理妥當。

8、公共汽車司乘員訓斥了那些在車內亂扔果皮紙屑的國小生。

9、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的飢笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可要等到：坐火輪，點電燈，學微積分，才認他們是你當年的國小生？

10、肥城正在如火如荼的開展建立全國衛生城市，全市人民都積極地投入到創衛活動中，我們中國小生也積極地參與，去美化我們周邊的環境。

11、特里利斯嘆惋國小生作業中的閱讀訓練太多了。

12、為了減輕國小生的負擔，有必要採取一些強制性措施。

13、有列印的，有手寫的；有複雜的，有簡單的；有來自行業領袖的信箋，也有國小生在橫格紙上寫下的話。

14、場面一陣大亂，深受五講四美三熱愛教育的國小生們使勁拉著架，嘴裡勸著自己的同學。

15、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的國小生。

16、結論在長沙地區國小生中，面板病發病率較高的是單純糠疹、雀斑、丘疹性蕁麻疹、痤瘡、溼疹皮炎、扁平疣、毛周角化症、血管瘤。

17、要採取有效措施，從根本上解決國小生課業負擔過重的問題。

18、不論你是家庭主婦、腦外科醫生或是國小生，你都有明確的事情要做。

19、老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的國小生活留下了深刻而美好的記憶。

20、全國國小生作文比賽結果已經揭曉了。

21、我開始打量起面前的這位淪落人來。他只有八九歲的樣子，應該是一個活潑可愛的國小生啊，他的同齡人也許正在父母的懷抱裡撒嬌;也許正在甜甜蜜蜜的數著自己的壓歲錢;也許……可他，卻這麼孤孤單單的一人在凜冽的冬風中乞討。

22、國小生要不斷拓寬知識面。

23、現在的國小生，連作業都不寫，和以前一比，真是不可思議啊！

24、也就等於承認它事實上是一部晚期的史詩作品，是源自於雷同的，學究氣的，國小生般的，對荷馬與維吉爾寫的偉大史詩的模仿。

25、在幾年的國小生活中，同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友。可這個學期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。

26、配戴低度凸透鏡可降低國小生近視的發生率。

27、我們一定要遵守紀律，爭取做一名合格的國小生。

28、這些國小生經常幫生產隊積肥、鋤草，諸如此類的好事他們還做過很多。

29、何嘗有一個不是國小生所能用的字？又何嘗有一字誇詞浮句？中國人寫英文，尋章摘句，多用深句，所以才學不好。

30、你是個懂事的好孩子，學習認真的國小生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

31、都說春天是花的海洋。粉色的淡雅，白色的端莊，紅色的熱烈，紫色的深情，潑潑灑灑，濃濃烈烈。一朵朵花，把春天的朝氣蓬勃都開出來了。更多唯美的句子請關注：國小生好段摘抄大全一些感嘆人生的經典句子。

32、我們學校的徐主任為了我們有安全的意識，喋喋不休的教導我們遵守交通規則，我們也因該聽從教導，成為一個守法的國小生。

33、昨天，放學後的國小生在懷柔區泉河街道富樂北里社群“紅領巾申時驛站”裡學習。

34、筆者知曉，本文只是眾多小班教學研究中的滄海一粟，但仍希望其能為當前的小班教學理論與實踐探索貢獻一點思索、一點啟迪，讓上海的國小生在“小班教學”中快樂地成長。

35、國內外創新教育的培養物件多針對中國小生，而本課題的研究物件卻是針對職業學校學生這一特殊群體。

36、臉上的神情分明是在懷疑我是個蹲過三次班的超齡國小生。

37、被表妹的自動手槍打傷屁股;被初次見面的鄰家姐姐險些掐斷脖子;被班長大人身邊的陌生學姐肘擊面門;被著裝怪異的國小生指示而偷雞摸狗……

38、教一個國小生去死揹他們需要掌握的每一個單詞，看來真是一項浩繁的任務，可更像要一個孩子剷掉一大堆沙子，卻不給他鏟子。

39、說明洪雅縣農村國小生齲齒患病率呈下降趨勢，但視力不良呈上升趨勢。

40、同學們聽說他在全國國小生作文比賽中得了一等獎，都紛紛圍上去向他表示祝賀，可他卻謙虛地說：“這主要歸功於老師的培養！”。

41、目的瞭解大連市沙河口區中國小生形態發育的長期變化，為進一步做好兒少衛生工作提供科學依據。

42、老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是許多國小生看到了老奶奶摔跤的時候，個個與她擦肩而過，眼睛異常冷漠。

43、前言：目的：瞭解鶴崗市中國小生性健康教育現狀，為進一步開展青春期性健康教育提供依據。

44、瞭解五蓮縣中國小生的營養狀況，為指導學生合理營養提供理論依據。

45、從這個意義上講，廣西龍勝縣和平鄉大寨國小生的寫作狀態值得保護，對其的研究不單是概念問題，也是社會實踐問題。

46、國小生成天地玩電腦，就是不折不扣的自殺行為。

47、一個月來，我教國小生英語還真有不少心得，也總結了很多英語教學方法，更體會到了身臨其境的感覺。

48、哭的是，這得要拉多少的中國小生政府機關包場才能保本啊。

49、雖然我只是國小生可是我會做很多事。

50、國小生正是長身體的時候，不要斜挎著書包，最好用雙肩背。

51、教國小生沒有耐心不行。

52、他見過一些國小生，把關懷備至的父母給的車錢全都花在別的用途上，就用這辦法混車，他是不是也能如法炮製？

53、中國小生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。

54、目的為更好地預防和治療桐城市中國小生常見病。

55、今天我班同學圍繞國小生要讀什麼書展開了討論。

56、在這六年的國小生活中，老師們對我點點滴滴的關懷和愛護，我永遠也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現，師恩難忘！

57、一個國小生不看車子橫穿公路，一輛轎車飛快駛來，在這千鈞一髮時刻，突然跑來一箇中年人，把孩子迅速強拉到路邊，避免了一場不幸的發生。

58、老師威脅著要把這無禮的國小生攆出教室。

59、老師把國小生招集在教學樓前。

60、國小生作文應該用真實的材料。

61、中學生帶只有五，六科每學期的國小生。

62、國小生的家庭作業，絕不能由家長包辦代替。

63、水痘的發病人群以中國小生和托幼兒童為主。

64、但目前，農村教育普遍落後，制約農村教育發展的主要因素是中國小生的輟學率居高不下。

65、傍晚，村子旁邊的小河旁，兩個國小生在回家的路上打鬧嬉戲，一個孩子用草繩把另一個雙手反綁起來。

66、這會兒在外邊打鞦韆的國小生耶賽爾跟記者描繪了之前的學校生活。

67、今天的中國小生，從他們踏進學校大門的那一天起，就幾乎無一例外地生活在一個充滿競爭氛圍的環境中，他們關注自己的成績，期盼自己能從競爭中脫穎而出，他們在學校中更加習慣的是給別人挑刺，而對同伴的長處往往不以為然。

68、輔導中，課堂上始終鴉雀無聲，統領千軍萬馬的將校軍官們，像國小生一樣時而側耳細聽，時而埋頭記錄。

69、目的瞭解廣東省興寧市城鄉中國小生視力不良現況。

70、我們國小生不僅要學好書本知識，而且要學會做人，學會做"真人"。

71、身體健康，文化健康，心理健康這三點只要缺一點就不是一名合格的國小生！所以我們要養成良好的行為習慣！始終保持學生的本色，不忘我們是一名國小生！讓健康永遠是我們的好朋友，讓這個夥伴永遠圍繞在我們的身邊周圍吧！

72、對福州晉安區部分國小生學習英語情況的調查結果表明，目前國小生對學英語的興趣不足，探討用遊戲教學激發國小生英語學習興。

73、時間過得真快，轉眼六年的國小生活就要過去了。

74、人活在世上得有個目標，有個奔頭，連國小生寫作文都寫我的夢想，你的夢想是什麼？“重新做回人"你呢？“重新變回妖”。

75、校長開房找我，放過國小生。

76、本文將對這一現象進行簡單剖析，並簡要討論這一現象對國小生語文學習的影響。

77、目的瞭解長寧區國小生吸菸情況及其影響因素，為探討國小生控煙對策提供依據。

78、中國小生學習古典文化是必要的，本不用裝神弄鬼，煞有介事，而且未嘗不可如林琴南所言，從文學，而不是經典入手。

79、他活脫兒是個捱了訓的國小生；儘管我覺得他很可憐，卻禁不住好笑。

80、最後的一個月裡，我們要認真學習，為自己的國小生活畫上一個圓滿的句號。

81、這本書是為國小生寫的，書中講的都是些粗淺的知識。

82、星期天，少年宮照例向國小生開放。

83、國小生不要偏食，否則就可能營養不良。

84、國小生應學會謙讓別人。

85、國小生們過情人節，中學生們過光棍節，大學生們過兒童節……

86、半個月前，離我們縣城不遠的一個一年級國小生阿亮，被他的領導，二十二歲的陳某殘忍地殺害了，陳某從小就偷雞摸狗，禍害鄉里，最終他以身試法，等待他的將是法律的嚴懲。

87、在美國等國家，時有綁架國小生的事件發生。

88、我回家鄉去，在村邊、河畔、堤坡，遇到田老師拄杖散步，仍然像當年的一年級國小生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。

89、我彷彿看到了解個國小生在吃東西。

90、目的瞭解廣東省興寧市城鄉中國小生視力不良狀況。

91、從一個只會哭的小孩，到一個上了國小的國小生，這是成長；從一個淘氣的小孩，到一個穩重的學生，這是成長；從一個什麼都不懂的小孩，到一個”滿腹經綸“的學生，這同樣是成長。

92、當剛剛畢業的你再次站在國小大門前的時候，當你看這魚貫而出的國小生們歡快的笑臉的時候，當你在淚水快要落下時拉著朋友的手慌忙跑開的時候，你就知道，這個曾經載滿你六年中所有記憶的學校，再也找不到了。

93、國小生被動員到街頭去維持交通秩序。

94、苟少華說，現在國家提倡建設節約型社會，在中國小生不同年級間交換教科書是一個很好的節省途徑。

95、有的國小生沒有足夠的學校可以上學，有些學校沒有足夠的好教室，有的教室沒有好的桌椅板凳。

96、生活中可以沒有金錢，可以沒有地位，可以沒有榮譽，也可以沒有才華，但不可缺少的是道德和文明。做為國小生，從現在開始我們就要講文明，做文明事，說文明話，讓我們從身邊的小事做起，讓文明道德伴我們成長！

97、北京國小生實驗方案“天圓地方”隨衛星遨遊太空。

98、國小生徒能讀此書，詳山勢水脈險夷廣狹，則他日或從兵事，攻守進退之劃策，有思過半矣。

99、在德國西北部城市的阿道夫賴希魏學校，據該校校長稱，德國共產黨黨員把裝有鋼筆的果盒送給了國小生們。

100、是“我和小夥伴們都驚呆了”的縮略形式，來源於國小生作文。

101、在這個失愛的時代裡，我們發現愛情這神聖的字眼同樣飄逝了，而至於友情、愛心、尊重、責任感、同情心則只適用於作中國小生的牆上宣傳裝飾。

102、國小生要認真領會老師所傳授的知識。

103、我們六年的國小生活就要結束了，大家的心裡很不是滋味。

104、國小生向市長信箱寫信，投訴林志玲性感廣告讓他無心學習，引發熱議。

105、國小生作文，首先要做到內容具體，語句通暢。

106、質疑性閱讀國小生經過幾年的啟蒙，已經走出了思維的沙漠和智慧的荒原，他們不僅有了完全屬於他們自己的思維的綠洲，智慧的園地，而且具有一定的質疑問難的基本素質和辨別是非的能力。

107、攤派到每個國小生頭上的收費。

108、國小生心算能力的訓練和培養是國小數學教學的重要任務之一，怎樣提高心算教學質量，是老師非常關心的問題。

109、桂花樹的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細分佈的那麼均勻，誰也不擠誰。一陣風吹來，他就用那雙長滿疙瘩的手，搖來擺去，歡迎著那些進校園，來上課的國小生們。

110、國小生也能脫口而出大學聯考題！

111、我曾在一個教學機構工作，這個機構是給中國小生提供課外輔導的。

112、這個班的課椅高度，不太符合國小生的身高比例。

113、還有一天，一個新來的三年級的國小生在學校公車上坐迷了路，也是假毛兒上前安慰他。

114、這名國小生把頁角向內折，弄壞了書頁。

115、孤獨精神失常，造中國學校慘案一種毫無理智可言的屠殺上月一整個月，中國的學校都處於國家媒體所謂的“紅色警戒”，防範襲擊者對國小生可能發起的攻擊。

116、時光像飛箭似的過去了，回想起六年的國小生活，腦裡就有一些憧憬，下課的時候，同學們嬉戲玩耍，操場裡迴盪著歡聲笑語。

117、國小生收集關於學習名言大全：人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

118、對於中國小生來說，背誦一些古典詩詞是必要的，不能因為難就望而卻步。

119、廣西陸軍國小堂招收的生源一般是先由省通令各縣，由各縣佈告，就所屬的中、國小生或相當資格者報名，初驗合格，再諮送到省陸軍國小堂報考。

120、不要加重中國小生的學習負擔。

121、運用點面結合的方式，呈現這個班級國小生的閱讀生活面貌。

122、國小生優秀作文展覽明天開展。

123、國小生記憶力的強弱在很大程度上、也可說在決定性程度上，取決於孩子在早期童年時代進入到意識中的語言的鮮明度和情感色彩程度。孩子接受這些印象的同時也就鍛鍊了記憶力。

124、你認為教國小生很容易吧，其實不然。

125、我們站在一塊俯瞰整個湖泊的高地上，看見我女兒和那無精打采的士兵坐在一條划艇上。她很快就發現自己可任意使喚他，讓他俯首聽命，誠惶誠恐，活像個國小生。

126、注音符號便於國小生理解和掌握漢語拼音的聲調。

127、五花八門的遊戲網站招引了許多國小生。

128、解放軍戰士冒著生命危險救出了落入冰窟窿的國小生，孩子的父母感動得熱淚盈眶。

129、所以，國小生的讀本是在國字旁加了注音的，他們的作文也是國字與注音並用的。

130、今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及國小生們共同的節日。

131、看看民國的這些國小生或遊記或記物記事或論理，都言之有物，有一種內在的情感埋於字裡行間，只能說：自愧不如！

132、春風吹紅了桃花，吹綠了小草，吹青了柳樹，而我們則開始了國小生活的最後一個學期，在母校裡，令我難忘的事情太多太多。

133、國小生常用比喻句賞析。

134、秋天的早晨是熱鬧的，一群群天真活潑的國小生蹦蹦跳跳地揹著書包上學去了。爸爸媽媽也提著公文包開始了一天的忙碌。最清閒的要算爺爺奶奶們，他們有的在小廣場上跳舞，有的在唱歌。

135、由此，我想到我們當代的國小生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務，時刻想著人民的大公無私的精神，好好學習，爭取以後為祖國作出更大的貢獻。

136、國小生要愛惜自己的書本和文具，不要把它們弄壞了。

137、像愛祖國，愛黨之類的大道理，對於生活在殷實家庭的中國小生來說，教育者的語言總是顯得蒼白無力，諸如此類的疑惑和難以把握讓教育者感到尷尬。

138、止戈為武，這麼簡單的問題連初入武道的國小生都知道，教官你還拿來問我們?

139、國小生不宜進出社會上的娛樂場所。

140、單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發動群眾、依靠群眾自己來辦。……我一定虛心向群眾學習，永遠做群眾的國小生。只有這樣，才能做好工作，才能不斷進步。

141、科普讀物的內容並不深奧，國小生都能讀懂。

142、國小生讀書要仔細選擇，不能摸一本就讀。

143、他那高高的個子，大塊頭，就像一隻大熊似的，坐在一年級國小生的矮桌凳上。

144、國小生應該學會寫簡單的收條。

145、六年的國小生活使我們成了彼此難以割捨的好朋友。

146、中國小生應該博覽群書，廣泛涉獵各種各樣的知識。

147、你的寫作才像是國國小生呢！

148、急什麼!國小生學習還提倡寓教於樂呢，何況我呢?先兜一圈，過足了癮再說。

149、國小教育的價值，就在於打定國小生一輩子有真實明確的人生觀的根基。

150、泰州一名國小生給市長寫信，反映林志玲性感廣告讓他無心學習，給他造成了身心傷害。

151、國小生要養成按時作息的好習慣。

152、有一位國小校長帶著一群國小生臥軌自殺。

153、對中國小生進行日常行為規範的研究，就如牽牛抓住了牛鼻子。

154、對於解放軍戰士的救命之恩，被救的國小生全家真是感激涕零。

155、我現在已經是國小生了，又一次，我在公園裡遇見了幼兒園的同學，頓時感到倍感親切。

156、每天馱著國小生過河，小橋微笑的面對著他們。

157、仔女唔知乜叫“盞鬼”溝通似“雞同鴨講”?課堂之外學校並不強制在校國小生說普通話。

158、外賓們看了我市中國小生的小發明展覽後，都讚不絕口。

159、整個學區有三分之一的國小生達到健康標準。

160、國小生作文，要寫自己的真實感受，不能編造。

161、國小語文考卷上有一道閱讀題，大意是講一位母親為了孩子吃盡了苦，最後去世的事。閱讀後，要求學生在一年後的清明節對母親說幾句心裡話。某國小生這樣寫道"祝媽媽清明節快樂，福如東海，壽比南山!"。

162、夏天，工廠的工會和婦委會及時地辦起了“國小生暑假班”，組織小朋友學習和娛樂活動，解決了雙職工家庭的後顧之憂。

163、嚴重地以至使國小生無法全身心全精神地投入進修，漸漸曠費學業。

164、對於少不更事的中國小生，我們理應加強國情知識教育。

165、兩面膠的首創者是一位國小生，這個小發明還獲了獎。

166、結論配戴低度凸透鏡可降低國小生近視的發生率。

167、昨天，老師向我們推薦了幾本適合國小生閱讀的書。

168、他能書善畫，是一個全面發展的國小生。

169、遠處走來了幾個國小生，不，那不是國小生，那是祖國的未來。

170、這本雜誌很適合國小生閱讀。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。