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無比造句三年級

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、人民群眾對腐敗分子的醜惡行為感到無比憤慨。

2、人們懷著無比悲痛的心情瞻仰冰心的遺容。

3、我站在山頭看著一望無際的大海,心胸無比開闊。

4、少先隊員懷著無比喜悅的心情歡度自己的節日。

5、登上長城,眺望塞外風光,心裡感到無比暢快。

6、望著一望無際的大海,我的心情無比舒暢。

7、泥人張的泥人彩塑技藝美妙無比,登峰造極。

8、溶洞裡的石筍和鐘乳石千姿百態,奇妙無比。

9、少先隊員懷著無比自豪的心情慶祝自己的節日。

10、博物館裡展出了許多精美無比的藝術品。

11、她在奧運賽場上的出色表現,使我們感到無比驕傲。

12、儘管條件艱苦,但我們戰勝災害的鬥志卻無比旺盛。

13、侵略者的暴行激起了廣大人民群眾的無比仇恨。

14、北京成功地舉辦了奧運會,全國人民都歡欣鼓舞,無比高興。

15、將分期付款的最後一筆錢付清,他如釋重負,輕鬆無比。

16、重歸故里,他感到無比幸福。

17、廣場上佈置得一片火樹銀花,絢麗無比,吸引了成千上萬的遊客。

18、他建的那座房子,從裡到外豪華無比,用瓊樓玉宇進行概括也毫不過分。

19、通過以上事例,充分體現了社會主義制度的無比優越性。

20、長江三峽風光,無比雄偉壯麗,令遊人看後讚歎不已。

無比造句三年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 造句 三年級
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