鬱閉造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、農氣專家建議，加強棉花、花生等春播作物的田間管理工作，注意棉花整枝打叉，去除老葉、病葉，改善棉田通風透光條件，防止棉田出現鬱閉。

2、通過對五鹿山自然保護區內白皮松林的調查，研究了不同鬱閉度下白皮松的天然更新情況。

3、即外感風邪最容易傷及人體的陽經和肌表，使陽維脈對氣血調節失控，所主體表的皮毛腠理開洩，出現惡風寒、汗出、頭痛等症;皮毛腠理鬱閉而發熱。

4、在大多數情況下，他們的目標是使林木鬱閉，以提高產量。

5、林下植物的生長髮育隨林齡對林分鬱閉度的改變而改變；不同桉樹種類之間及桉樹與相思類樹種之間林下植物的物種豐富度、多樣性和生物量均差異不顯著。

6、以喬木為主體、鬱閉度大的喬灌草藤復層結構群落穩定性高，綠量大，生態效益顯著，是城市綠化的最佳配置模式。

7、結果表明：抑螺防病林隨著林齡的增長，林內鬱閉度逐漸增大，物種數目增多，土壤溼度增大，物種多樣性和豐富度增加。

8、水之性不雜則清，鬱閉而不流，亦不能清，此養神之道也，散步所以養神。

9、樟子松林的胸徑和森林的鬱閉度與鳥類多樣性呈顯著的正相關，樹的高度、密度、森林下草的高度和蓋度與鳥類多樣性相關性不顯著。

10、隨著鬱閉度的增加，林下幼樹的平均樹高和地徑也增大，而單位面積株數卻減小，更新幼樹由團狀分佈逐漸趨向於均勻分佈。

11、由於初植密度過大，林分過早鬱閉，致使林木分化嚴重、長勢減弱，林分呈現不穩定趨勢，退耕還林成果受到嚴重威脅。

12、年，對桂東南馬尾松工程幼林鬱閉過程的生態環境變化進行定位觀測研究。

13、擴散鼠兔首先粗略地選擇茂盛鬱閉植被的斑塊生境，此條件隱含了好的隱蔽狀態和豐富的食物資源等資訊。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。