給老師的信500字範文

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給老師的一封信500字（一）

敬愛的陳老師：

您好！

當您剛踏入我們班時，一定驚呆了吧？那滿教室的垃圾，講話沒完沒了的和那人盡皆知的壞名聲，當我回想起時，也羞愧於我們班當時的場景。

可是您，沒有放棄我們，用您豐富的學識，特別是用自己的人生經歷在給我們講道理。我們開始驚奇您那豐富的閱歷，開始驚歎這老師的人格魅力，開始驚異這世界原來這麼大，開始吃驚從前自己的愚昧無知。

您不同於教過我們的任何一位老師，他們只知道給我們灌輸多得要命的知識，只懂得罵我們蠢。陳老師，是您讓我們知道，要學好功課，首先要愛上它，不需要再花多大功夫，自然就能學好。您在課堂上，從來都是一邊講課文，一邊講述您自己的故事。我們以前認為，語文課的那些內容都是離我們很遙遠，那些美好的事也許並不存在？是您講述了一個又一個精彩的故事，不僅讓我們瞭解了外面的世界，還激發了我們對生活的觀察和思考。

陳老師，相信在今後的道路上，您永遠都會是我們的導師，我真的感到非常幸運能遇上你。

謝謝您！是您改變了班級的面貌，改變了我對學習的態度。日後，我一定會好好學習，用更優異的成績來回報您！

祝您

天天開心！

給老師的一封信500字（二）

吳老師你好：   

你可曾否記得我？我是你的學生。你可以認為我是你人生道路中，成長道路中的一個過客，我在你這裡學了兩年的英語，做了兩年的作業，這很平常，但我會永遠記住這短暫的兩年。   

我兩年級時，當你第一次跨入這個陌生的學校，這個陌生的班級時，你像我們作了自我介紹。那是個生動的自我介紹，你說：“我們以後一起努力，互相學習。”   

在以後的課程中，你總是善於鼓勵我們，你是那麼的寬容，生怕我們脆弱的心靈受到打擊。你總是以表揚以及獎勵為主，從不批評任何學生。   

你以前還曾為我們舉辦了一場隆重的十歲生日，還為我們做了一個小相簿，給我們的成長道路上畫了深深的一筆。   

當我們得知你當上我們的班主任時，我們無比的高興，激動。你讓我們的學習生活有枯燥而變得充實，美好，還記得以前你為了開拓我們的視野，還特地要我們看《牛津》和《新視野》兩本書。   

然而，四年級時，當我們抱著希望走進校門時，開學第一天，就再也沒有見到過你。我們天天惦記著你，夢想著有一天有你的到來，然而，你始終沒有來，你從此離開了這所學校，你在哪兒啊，吳老師？這個世界真大啊！   

祝你幸福，生活美好            

給老師的一封信500字（三）

敬愛的孫老師：         

您好！       

您最近的身體好嗎？       

再過幾天，我就要小些畢業了，所以寫這封信，來表達我對您的感激之情。       

孫老師，您可能已經不記得我了，但我永遠記得您。您那張慈祥的臉上彷彿刻滿了智慧，那溫柔的聲音沒一句都讓我陶醉。您從來都不打罵同學，總是心平氣和的對同學們說每一句話，我很喜歡您。       

記得又一次，在上體育課的時候，體育老師讓跑步，那天天氣很熱，我又不喜歡吃飯，所以才跑了幾圈我就不能跑了，我一下子摔倒了，我的腿摔破了皮，我哭得很厲害。正好，這時您經過這裡，發現我摔倒了，就走過來把我扶了起來，要帶我去醫務室擦藥，這時，我破皮的地方開始痛了起來，我很害怕，就哭得很大聲了，就在這時，孫老師是您用溫暖的聲音鼓勵我：”要堅強、勇敢，要像小草一樣堅強、頑強的生長的。也是您告訴我哭是解決不了問題的。於是，您就帶我去擦藥了。“??     

到了義烏，在醫務室的老師給我擦藥的時候，我的腿有一次痛了起來，我也有一次哭了起來，是您走到我旁邊來，對我說：”沒事的，在堅持一下，很快就不痛了。當時您的臉上滿是憂愁，您用手緊緊地握住我的手，您的手是多麼的溫暖啊！把我那冰冷的手邊的熱乎乎的，把我那沒有依靠的心變的那麼溫暖。我把眼淚擦乾，卻發現腿已經不疼了。這就是您，您是多麼的熱愛我們這些孩子們呢！      

您每天晚上都給我們批作業劈到很晚，您是多麼的辛苦啊！您給我們做的事情還有很多呢，我們數都數不過來。      

您或許已經忘記了，但我永遠也忘不了您為我和同學們做的每一件事。     

祝您：身體健康！                                            

您的學生；王梓燕                                               

6月24日

給老師的一封信500字（四）

尊敬的老師；

您好！

花開花謝，潮起潮落，一路走來，朝夕相伴，我們，相聚實小，今天，我們就要告別您，飛向更遠的天空。

老師，我們一直堅信“嚴師底下出高徒”，您的嚴格要求，使我們不得不改正一些壞毛病，要做得更好。您一直強調，要就不做，要做就做到最好。因此，我們懂了“一不做，二不休”，要做就認真做，要麼就不做，絕不半途而廢，絕不僅僅像“交差”一樣做事。您說，學時認真，玩時才快樂。因此，我們悟了。學時努力.認真.爭取多學習知識，爭取得一個滿意的好成績。玩時，我們痛快地玩，沒有一絲負擔。

老師，我們一直堅信，有獎有罰才有動力。您在我們獲得好成績時，總是慷慨地為我們減負，帶著我們玩。您在我們沒有考出我們的水平的時候，總是沉著臉，為我們一遍遍講題，為我們施加壓力。

老師，師恩是最難忘的。您的每一個動作，無不體現出對我們的關心，您的每一個眼神，無不體現出對我們的期望，您的每一個笑容，無不體現出為我們而感到自豪。

以時光為證，我要成為一個知識淵博且沉著冷靜的人，我要做一個腳踏實地且勇於創新的人，我要做一個有責任心且敢挑重擔的人。老師，今天的我，以是您的學生而自豪，明天，您將以成為祖國棟樑的我感到驕傲！

老師，再見了！

 祝

身體健康，工作順利！

給老師的一封信500字（五）

尊敬的老師：

您在我們心中是那麼偉大。在生活中，我們少不了您的幫助；在學習上，我們少不了您的指導。可您是否想過，在一個考試不理想的同學被您嘲笑時，在一個成績優秀的學生被您過度讚美時，我們的心裡是多麼悲憤和無奈？

班中的同學各有各的長處，有些“差生”也並非一無是處。我認為您對孩子的優劣分辨可能不太正確。也可能就因為這樣，班中的人才被您埋沒了。一些成績好的，被您誇成了天上的神仙，彷彿樣樣精通。在小活動中，少許難得的機會，差生想拿到簡直比登天還難。

老師啊，您需要多鼓勵那些成績並不優秀的孩子們。因為他們的潛能，往往會超出您的想象，而您越是批評他們、嘲笑他們，甚至給他們起一些難聽的外號，他們的積極性就會越來越弱，以至於最後放棄了自己。

再說說您嘴中的那些“好人”吧。他們雖然成績優秀，但有些人內心並不閃亮。一直怕別人超越自己，一旦別人超越了自己，就會恨他一輩子似的，這是多麼惡劣的心態啊！他們值得被人稱讚嗎？他們難道比成績欠佳但有一顆純潔心靈的同學更可愛嗎？

我不那麼認為，一個人，可能他有點遲鈍，但他很善良，那麼這個人就值得我們去尊敬！

老師，好好擦亮您的眼睛，去看看那些“差生”的內心吧，如果您看到了他們的悲傷，那麼就不斷鼓勵他們吧。我相信，只要有愛，每一顆充滿希望的心靈都會開出芳香的花朵。