給老師的一封信500字國小

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給老師的一封信500字1

敬愛的楊老師：

自從離開你——敬愛的楊老師，離開幼兒園，離開可愛的夥伴，近6年了，在這漫長的日子裡，我常常想您。想起您給我講的故事，想起您給我唱的歌謠。記得6年前我還是一個無知的小孩，是您“1，2，3，4”地教我數數，和我門一起作遊戲。當我要離開幼兒園的時候，我難過的要哭了，我是多麼捨不得離開你啊!

轉眼間，我已是一個六年級的學生了，再過不久，我就要升國中了。在國小的這段時間裡，我遇到了許多像您這樣的老師。如我的班主任李老師，工作負責，關心學生。我生病了，李老師來我家給我補課;我有了一點好成績，李老師又是表揚，有是鼓勵。總之，我的每一次進步，都包含老師的辛勞，浸透著老師的心血。

從古到今，人們常把老師比作人類靈魂的工程師，讚頌他們培養出了一批一批的人才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的千古名句，是對老師的最絕妙的寫照，老師的奉獻精神，時時在激勵我刻苦學習，奮發向上。

這幾天，我們畢業班搞了許多豐富多彩的尊師活動：每個同學都寫了一首讚美園丁的詩，動手做了一多鮮豔的敬師花。我們中隊還舉行了一次師生知識對抗賽。我們和老師比賽，這還是有生以來的第二次。別看我們年齡小，這次我們居然贏了。

楊老師，在這即將升入國中的時候，我總是想起您。感謝您，辛勤的園丁!

此致

敬禮!

您的學生：唐婭

給老師的一封信500字2

敬愛的老師:

您好!

光陰似箭，我已是六年級的學生了。自從您在六年級接班以來，你不僅是我的老師，也是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。

老師，您曾在那神聖的七尺講臺，灑下您的汗水滴滴;老師，您曾親切的教育我們;老師，您曾送過多少界屆畢業班啊!老師，您把您的一生都用在學生身上，您就像一隻蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱;老師……

老師，在您接這個班以前，說實話，我的作文並不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對作文無趣的想法：

您說過：“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來的。”從此，我便觀察起生活，我發現了生活其實也很有趣。比如，聽完同學講的一個小笑話後有什麼想法;逛街時看見有人買衣服在講價;考試前後的心情。還有我不停的看作文書，有時覺得看沒有讀記得快，便一個人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學了一年的作文，作文水平有了明顯的提高。老師，我的點滴進步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定的基礎。

老師，9月10日那天，有好多同學都送了禮物表示感謝，我卻沒有送，那是因為我知道您不是希望每年都得到學生的禮物，而是每年都希望得到學生最好的成績，因為那是學生的改變，也是對您工作的肯定。

老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學生的心;老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學習的前程，我將終生難忘!

老師，您辛苦了!

祝：

一帆風順工作順利!

學生：趙雯睿

給老師的一封信500字3

唐老師：

您好!

提起筆，千言萬語不知從何說起。我認識您雖然只有六個星期，但是，您的種.種，我一直都銘記在心。自從您成為了我的班主任，我就對您有了多層的瞭解。

您知道嗎?您那嚴肅的面孔讓我驚慌失措;您銳利的眼光讓我面紅耳赤;您深情的呵護讓我感動不已。

我記得那一天我沒有帶語文書，我去辦公室跟您說，聽我說完後，您用銳利的眼光盯著我看，讓我不敢看你。那時，我的心底就默默地在想：真是的，早知道昨天我就不背書了!要是老師留下了我的壞印象，那豈不是就很糟糕了!在那個霎那間，我想了許多許多……

您還很信任我，才剛剛認識我幾天，您就讓我任職了英語課代表。即使沒有收好本子，您也會原諒我。在上課的時候，您還常常請我發言。您還記得嗎?那一次上課時，您讓我回答問題。我站起來，同學們的眼光全都集中向了我，我頓時手足無措，滿臉通紅。多虧了您，點撥了我的思路，讓我能夠順暢地回答出那個問題。

唐老師，您在我的心目中就猶如是一顆高大的松樹，在高高的山頂上毅然挺立。在短短的六個星期裡，您言傳身教，教會了我要堅強面對生活，要不怕挫折，要相信坎坷過後就是平順。老師您就是那棵撐起我人生的樹。老師，我要衷心地對您說：“謝謝!”

唐老師，如果要讓我形容您，我會不由自主地想起那句詩“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

祝：

身體健康!

事業順心!

給老師的一封信500字4

李晨佶

敬愛的張老師：

您好!您教了我五年的語文，在此，我要向您說一聲：“老師，您辛苦了!”

剛入學時，是您扶正我們細小的手指，告訴我們握筆的方法;是您握住我們稚嫩的小手，教我們一筆一畫地寫字;是您用那婉轉動聽的嗓音，帶我們聲情並茂地朗讀課文;是您用那巧妙又極富情趣的方法，讓我們興趣盎然地進入知識的殿堂。

張老師，五年來，您教會了我許多許多。拼音的學習、漢字的認識、詞語的積累、句子的應用和寫文章的方法，但這只是知識的學習，您還教給了我許多做人的道理，使我受益匪淺!

您用獎懲方式鼓勵我們學習。您經常自己掏錢買來一些小獎品獎給愛學習、會學習的同學，從而使我們養成了愛讀書、愛學習的好習慣。相反，您也用扣“紅花”的方式使我們不敢犯錯，表現得更好。

現在，我已從一個什麼都不知道的小孩子成長成了一名懂事的小夥子了，這裡包含了你多少的心血和汗水啊!因為您一片片愛心的澆灌，幾多番耕耘的辛勞，迎來了今天桃李的絢麗，稻麥的金黃。

老師，您是梯，以偉岸的身軀託著我們稚嫩的雙腳一步步攀高;老師，您是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，激勵我們不斷探索，探索!

張老師，謝謝您!謝謝您和藹的笑容!謝謝您真切的鼓勵!謝謝您不倦的教誨!謝謝您無私的奉獻!

祝您身體健康，工作順利!

您的學生李晨佶

給老師的一封信500字5

親愛的林老師：

大家都說：您的關懷猶如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。是啊!我們就像一粒粒花種，在您的關懷和栽培下，萌芽、生長。

記得四年級你剛教我們班的時候，我們班就像一盆散沙，不懂得什麼是集體榮譽，而且每次考試都排全年級倒數第一。四年級下半學期末，校長竟然在廣播表揚裡我們班進步很大，從第五名前進到第一，當時，我簡直不敢相信自己的耳朵!是您把我們教育成了一群“精英”。

您上課時，課文的內容講得很透徹。您最善於調動起同學們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情，還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

曾在什麼時候，我發現老師您頭上的白髮。也許，那白髮就是一條條繩索，拉住一個個滑向深淵的孩子;就是一根根絲線，在編織國家未來的綢緞。我常常在想你的頭髮是怎麼白的，是風霜蓋白、粉筆染白的?現在，我知道了，您的白髮是為您新手在中的桃李而白的，是為了數清你付出了多少心血而白的，是為了數清你培育了多少人才而白的!

白雲繪畫出一副動人的畫面，作為對藍天的回報。那我就以優異的成績想您表示向您的感謝吧!

您的學生： 夢曉

給老師的一封信500字6

敬愛的李老師：

您好!

回憶著六年的光陰，我的感受頗多。您是一位好老師，能認識您是我的榮幸，我非常感謝您和沃老師在這些日子以來對我的關心。和您在一起的日子裡我不僅懂得了人生哲理，也學會的做人的道理。

漫漫的求學路上有耿老師的鼓勵;我曾經那顆失落、無助、冷漠的心得到了沃老師的關懷與溫暖;“曲折”的人生路上，每一步都有您真心的叮嚀與呵護。謝謝你們帶給我的快樂。我馬上就要畢業了，但是這裡的一草一木都會讓我戀戀不捨，再加上我們之間濃厚的師生情，我真不想離開母校，離開你們。

無論在何時我都不會忘記您和沃老師在我落淚時送來的片片“春雨”和希冀的目光鼓勵的微笑。

在您和沃老師的教育下，我將日益成熟，不再是以前那個幼稚、無知的小女孩了。您的淳淳教誨，您的為人品質都將成為我心中財富的雕塑。

您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都將深深銘刻在我的記憶裡。即使是暴雨襲來，即使是黃沙捲來，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的肅穆的敬意。

老師，您是否看到那樹梢上的月兒呢?那月兒是我對您的感恩之心和對您最真摯的祝福：願您在以後的日子裡天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安、快快樂樂的度過每一天!

此致

敬禮!