機靈地造句三年級

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1、機靈頑皮的孫悟空是中國神話中最受歡迎的人物。

2、小說向我們展現了一個機靈勇敢的小八路光輝形象。

3、小松鼠很機靈，聽到一點動靜就爬到樹上去了。

4、他是一個機靈的小夥子。

5、小明很機靈一有個風吹草動就能立即發覺。

6、他聰明機靈，不論遇到哪種狀況，都能隨機應變，將事情做妥善的處理。

7、咱們大家機靈些，到時候見機行事。

8、他擅長畫猴，在他的筆下，猴的那種機靈、調皮的神態栩栩如生，躍然紙上。

9、哎這條機靈的小魚，真讓我防不勝防呀！

10、你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿慾望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己。

11、他那雙烏黑晶亮的眼睛，咕嚕嚕地打轉，顯得很機靈懂事。

12、一個雙環髻，眉目秀麗，一身月色的百褶長儒群裙，眼睛裡透露出調皮機靈。

13、人總是會成熟的，在平常生活中，你應該以某種方法指引他，機靈的人，是一點就透的。

14、這孩子非常機靈的回答使老師和同學都十分滿意。

15、小東是個機靈的孩子。

16、那隻鴿子長著潔白如雪的羽毛，綠棕色的小尖嘴，機靈的眼睛，細長的雙腿，一雙腳像雞爪，站在那裡亭亭玉立，簡直像一位高貴的夫人。

17、讓人覺得目光明亮清澈乾淨，有神機靈之感。

18、對哪種情況，對子女來說，都要十分耐心，不能操之過急，還要講究方法，聰明機靈。

19、外貌描寫，表現出人物淳樸善良，機靈，熱愛生活的特點。

20、被青草包圍的，是個巨大的池塘，池塘綠得就像個無瑕的翡翠。池塘裡邊有許多雪白的鴨子，遊戲水中。忽然有隻小魚悄悄地露出水面，吹了個小泡泡，儘管它這麼機靈，但還是難以逃脫鴨子的眼睛。它們迫不及待地潛進水下，飛快地遊了過去，其中一隻叼住了小魚，然後猛地吞了下去。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。