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蘇州造句大全二年級

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我們專程去蘇州尋訪了許多特級教師。

2、蘇州園林是中國園林建築史上的典範。

3、如果說蘇州城像一幅精雕細鏤的工筆畫卷,那麼這兒就像一幅寫意的山水小品。

4、從上海到蘇州一天就可以打兩個來回。

5、這兒的風景與蘇州園林近似,但還是有獨到之處的。

6、上次我去蘇州,正巧你去了杭州,失之交臂,又未能謀面。

7、蘇州園林的建築風格非常獨特。

8、他那普通話裡偶爾夾雜一點蘇州話,聽起來的確別有風味。

9、蘇州園林的設計者和匠師們十分講究假山池沼的配合。

10、小人本住在蘇州的城邊。

11、蘇州的小巷是饒有風味的,它整潔幽深,曲折多變,巷中都用彈石鋪路,春天沒有灰沙,夏日陣雨剛過,便能穿布鞋而不溼腳。

12、我的家鄉蘇州就是魚米之鄉。

13、蘇州園林的建造真是別具一格。

14、食在廣州,住在蘇州。

15、後來蘇州茉莉花成為地方著名產品。又過了多少年,蘇州茉莉花茶名聞遐邇。末利花寫成茉莉花,是文人為了字形美而改變的,不過,末利的含義群眾心裡仍然保留著。

16、各有千秋,綜合來看,更偏向蘇州。房價低於南京,工資至少不低於南京;文化底蘊,一個六朝古都,一個江南天堂,但南京高校資源相當豐富,而整個城市風貌感覺蘇州好些;生活交通,二者旗鼓相當吧,基本上該有的都有,到哪也都很方便,當然最終還要看樓主自己的喜好,畢竟每個人關注的側重點不同

17、蘇州的園林,有如天造地設一般。

18、蘇州的園林久負盛名,我早就心嚮往之,然而總沒有機會成行。

19、稟夫人,小人本住在蘇州的城邊。

20、近年來,因為交通的便利,在我的心目中,蘇州和無錫基本已經算是同城了,連從無錫去蘇州玩基本都是乘公交車去的,並且也不見得比火車慢多少。

蘇州造句大全二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 蘇州 二年級 造句
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