以努力為話題的九年級作文範文八年級

以努力為話題的九年級作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

以努力為話題的九年級作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

以努力為話題的九年級作文範文1

世上有兩種人，第一種坐享其成，享受父母辛勤勞作的成果;第二種人不甘屈於人下，用自己的汗水成就更美好的明天。如果是你，你會選擇做哪種人呢?我的答案是第二種。

當我們呱呱墜地之時，我們就註定要為了自己而奮鬥。尚在襁褓之時，我們努力允吸母親的乳汁，為自己填飽肚子而奮鬥;我們在地上蹣跚學步，為自己可以行走而奮鬥;我們在母親的教導下呀呀學語，為自己可以交流而奮鬥。在我們還是這麼小的時候就學會了奮鬥，長大後的我們，有什麼資格不去努力奮鬥!我們又憑什麼可以安然地享受父母的心血?

曾在書中看到這樣一句話，你這一輩子只能相信一個人，那就是你自己，只有靠自己才能取得成功。父母終有一日會離我們遠去，只留下忘不掉的擔憂，剩下的日子，只有自己。當我們還在讀書的時候，老師時常教導我們要努力讀書，學好知識，增強本領，要更要珍惜時間，不要讓自己黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

奮鬥的過程也許並不美好，它可以充滿艱辛，它可以佈滿荊棘，但是，不要害怕，不要退縮，那不是我們真正的敵人，真正的敵人是我們自己的內心。我們必須要克服，把奮鬥當作一種幸福，我們要在奮鬥中享受幸福。當我們經過一個星期的努力之後取得了一點進步，是否會有一丁點的喜悅，經過長時間的奮鬥得到老師地的肯定、父母的表揚，我想，那時我們是幸福的吧。

在這個社會中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢於奮鬥的人。大多數來於現狀，容易滿足，不會想要得到更多。當我們還是學生的時候，我們就應該有遠大的抱負，當我們步入社會的時候，就應該有足夠的野心，它們是我們奮鬥的源泉。

高中三年是我們奮鬥的最好時期，三年的準備是為了我們戰勝大學聯考。準備的過程中有汗水，也有淚水，但我願意付出，願意努力奮鬥，換一個無悔的未來。

加油吧!為自己好好奮鬥一次吧!讓自己擁有一個無悔的青春吧!

以努力為話題的九年級作文範文2

美國作家薩拉曾經說過這樣一段話：“生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道”。我們在生活中難免會遇到各種各樣的波折與坎坷，關鍵是我們如何去面對，如何去征服。

當一遇到所解不開的事情時，人們常說的就是：“這一定是命中註定吧”，首先我不去爭論世界上到底有沒有命中註定，我只認為人的生活不應該完全被“命中註定”這四個字所束縛。如果是那樣，人也就失去了生活的意義。每當一遇到困難的時候就用命中註定來解脫自己是不對的，我們應該從中找到解決困難的辦法而不是聽從“命運的降臨”，只有自己努力了，爭取了，才能走出最終的`困境。每當我們沉浸在幸福與快樂之間的時候，我們往往不願意在前進，希望時間只停留在這一刻就好，而不去想下一刻是不是會有更多的幸福與驚喜。如果我們都能夠大膽的去設想去奮鬥，相信前方會有更輝煌的時光等著我們去擁抱。

我們在生活中應該不斷的學習，用知識來充實自己的精神和大腦，只有不斷地學習，才能跟得上時代的潮流。如果我們不去接受新鮮的事物，就會被社會所淘汰。在這個發展速度飛快的國家，我希望大家都能在繁忙的工作之中能給自己找到解壓的辦法，讓自己輕鬆自在的生活和工作。只有這樣，才不會讓自己感到疲憊不堪或壓力重重。

美好的事物需要去創造，創造需要奮鬥，奮鬥需要努力，只有努力了才能得到最後的成功。正如安徒生所說的：“凡是能衝上去，能散發出來的焰火，都是美麗的”。是的，只要我們努力了，即使是沒有到達成功的彼岸，我們也是成功的使者。人的一生，不求活的轟轟烈烈或驚天動地，但至少我們要活的有價值、有意義，活出自我，只要我們努力了、爭取了，相信我們的生活會活的更加絢麗多彩。

以努力為話題的九年級作文範文3

世上有這麼兩種人，一種坐享其成，享受父母辛勤勞作的成果。一種人不甘屈於人下，用自己的汗水成就更美好的明天。但是第二種需要為自己奮鬥。

當我們呱呱落地之時，我們就註定要為了自己而奮鬥。尚在幼嬰之時，我們努力允吸母親的乳汁，為填飽肚子而奮鬥;我們在地上蹣跚學步，為自己可以行走而奮鬥;我們在老師的教導下牙牙學語時，為自己可以交流而奮鬥。在我們這麼小時就學會了奮鬥，長大了有什麼理由不奮鬥?

在這個社會中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢奮鬥的人。在學生時代就應有遠大的抱負，當我們步入社會時，就應該有足夠的鬥勁，它們是我們奮鬥的源泉。

奮鬥的過程也許並不美好，它可以充滿荊棘，但一定不能退縮，我們真正的敵人是自己的內心。將奮鬥當作一種幸福，在奮鬥中享受幸福。牢牢把握“奮鬥”的人生信仰，努力向成功奔跑，向夢想逼近。

奮鬥需要善於認識自己，我是什麼?相對於浩淼無際的大海，我只不過是大海之中一滴水;相對於廣闊無垠的土地，我只不過是土壤中的一粒塵;相對於茫茫星空，我只不過是一顆不過眼的繁星。但在大自然生物中，我是最高極的。即使“金無足赤，人無完人”，我也必將是這世界永恆的風景!奮鬥需要相信自己。人生從來都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什麼天生的不同，相信“天生我材必有用”。不服輸，才有贏的機會。不言敗，才有勝的希望。相信自己，會卓然而立!

為自己奮鬥，要勇於超越自我，人可以什麼都不怕，但不能敗給自己。人可以什麼都不要，但不能放棄自己。無非就在於自尊、自愛、自立、自信。為自己奮鬥，春青就會閃光!只要我努力，我奮鬥，我超越，終會戰無不勝!

以努力為話題的九年級作文範文4

人生是美好的，人生是多彩的，人生是充滿艱辛的。我們的人生，就像一本書，而這本書的內容，是精彩還是枯燥，結局是好是壞，都是要靠自己的。如果自己努力，那麼人生將是一部精彩完滿的小說，如果不努力甚至於放縱自己，那人生將會枯燥難過，令人感到痛苦。

“我的人生我做主”想要讓我的人生美滿幸福就要努力，用努力書寫我人生的篇章。

諸葛亮餵雞的故事，想必有許多同學都讀過吧，幼年時的諸葛亮，聰明好學，私塾裡的先生在院子裡養了一隻雞，用來計算上課下課的時間，每當快到中午的時候，雞餓了，便會叫，雞一叫，就是提醒先生下課了。為了多學一些知識，諸葛亮從家中帶來一些小米，計算著快到下課的時間了，就偷偷從視窗撒下一小把小米，雞吃了米會晚些餓的時候再叫，一天兩天，雞叫的晚些，倒沒什麼，可時間長了，教書的先生便注意到了雞晚叫的現象了，他很是不解，終於有一天，他發現了諸葛亮的小動作，批評了他，卻對他如此好學的精神感到欣慰，十分喜愛他。

歐陽修——唐宋八大家之一，他晚年的時候，還沒有放棄學習，仍然努力著，他的文章貼了滿牆，卻仍然常看常改，他的努力，使他成為一代名人，為後人所敬仰。

《傷仲永》這篇課文中，仲永天資聰穎，最後卻因父親“不使學”而最終“泯然眾人”，這篇課文告訴了我們，先天的聰慧是遠遠不夠的，後天的努力也很重要，仲永的天資令人驚奇，令人羨慕，可是，父親沒有讓他好好學習反而到處帶他“環謁於邑人”，得到一些錢財，這不是仲永的錯，但是，不論如何，仲永這一個天才，在父親不正確的引導下，最終成為一個平庸普通的人，我想：如果父親把眼光放長遠了，讓兒子努力讀書，仲永最後也會有所成就吧，不努力，天資再好，也沒有什麼用。

努力學習，為了自己的未來，我要努力，雖沒仲永那樣驚人的天賦，可我也算得上一個聰明孩子，只要努力，我相信，我一定會有一個美好的未來!

美好的人生是要我們去努力，去爭取的，如果人生是一部書，那麼努力就是我的筆，我將用這支筆書寫我的人生，我的未來!

以努力為話題的九年級作文範文5

理想是激勵人發奮的動力，每個人，都有屬於自己的理想，當然，我也不例外。

從懂事起，我就想當一名警察，這是受電視的影響，我看見電視上的警察抓壞蛋，樣子威武極了，而且能為民除害保家衛國，所以，那時我的理想是一名警察。

當我9歲時，我又想當一名音樂家，因為我那時酷愛音樂，酷愛音樂節目，這是受爺爺的影響，爺爺在音樂方面有很大的成就，在我們鎮上也小有名氣，他自編小品，自編農家歌曲，自己組織樂隊，記得曾經還有人來這裡採訪過他呢!有這麼個酷愛音樂的爺爺，我多少也受了些影響啊!

到了11歲的時候，我有非常的喜歡服裝設計，那時候我想當一名服裝設計師，每當有空時，我都會毫不猶豫的拿出白紙，在紙上勾畫出一套套心滿意足的服裝，每次生氣時，看看這些，心裡，真的有一種說不出的喜悅感。

隨著年齡的增長，我的理想也在不斷地改變，現在，我的理想是成為一個武藝高強的人，當然，這不是受任何人的影響，這是根據我的實際情況。在現實生活中，我經常被同學欺負，我經常被同學嘲笑，我經常被同學嫌棄，我沒有小梅那樣響亮清脆的聲音，沒有曉雯那樣優美的舞姿，我沒有芳芳那樣優異的成績，也沒有阿蘭那樣飄逸的字跡，沒有浩哥那樣強壯的體魄，沒有源源那滔滔不絕的口才，更沒有俏姐那苗條的身材，我的太多太多都沒有別人的好，這不是我自卑，不是我謙虛，而這就是事實，正是因為這樣，我要有自己的個性，做一個武藝高強的人，做一個不受別人欺負的人，做一個不受別人嘲笑的人，做一個不受同學嫌棄的人，做一個不被別人瞧不起的人，做一個……

我再也不會改變我的理想了;再也不會了，我要為自己的目標去努力奮鬥，在這個世界上，只有成為一個武藝高強的人，才不會受人嘲笑，受人欺負。