二年級枯萎造句

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1、由於長期乾旱，田裡的蔬菜全都枯萎了。

2、秋末，池塘中的荷葉完全枯萎了。

3、隆冬季節，花兒都枯萎了，只有梅花傲然挺立。

4、愛心是灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

5、在種花時，就因為我沒盡力所以花枯萎了。

6、愛雨，落在久旱的土地上，讓人們感受到水分的靈魂枯萎的情感。

7、母親從孩子的舉動中，洞察了孩子的心，感受到了孩子的堅強性格，同時也從瘦小甚至枯萎的小樹，最後竟然比別的樹更壯實的成長實踐中認識到了後天的努力，可以彌補先天的不足。

8、原本美麗的荷花，碧綠的葉，都在無私地奉獻出自己的美麗後，枯萎了。

9、烈日的灼燒，未能讓你枯萎。

10、我想過，倘使不得不離開你，亦不至尋短見，亦不能夠在愛別人，我將只是枯萎了。

11、七夜的雪花盛放了又枯萎。

12、完全是一副慘落的表情。那荷葉凋零的七零八落了，以枯萎的姿勢倒在池塘裡。那蓮蓬也不那麼飽滿了，怕冷似的，小小的骨朵。依然的驕傲，依然的桀驁。

13、享一季風華，攬一世痴語，舞到秋盡，枕著枯萎的花顏再做一個關於春夏的夢。

14、街邊有賣玫瑰花的，一角錢一枝。儘管價錢便宜，但是，仔細一看，花瓣已經枯萎了。

15、很多時候，過去是無從想念的。遺失了發黃的小照片，遺失了曾經儲存很多的東西，遺失了枯萎的記憶。伸出手，抓不到任何東西。也許，總有些東西會留在生命最底處。

16、相攜一份最真的眷戀，在桃花朵朵盛開的地方偷偷歡顏，告訴自己，幸福就在身邊，不用去嫉妒他人的好，也不用去輕視他人的不好，細看每朵花，每株草，每棵樹，從枯萎到繁茂，都是一種無言的陪伴，原來，幸福是如此的簡單。

17、為誰枯萎，為誰憔悴。

18、其實每一朵花，都有它自我的性命，當花兒枯萎的時候，就是它性命終結的時候，而它的種子，就是它性命的延續，繼續承受風，經受雨，應對另一個輪迴。

19、翻騰雲霧繞，寂寞空亭中，我一個人坐在地上，手裡還握著一朵枯萎的紫羅蘭。

20、任風吹雨打，任嚴寒酷暑，這棵大樹始終堅持，用它的汗水呵護著你，用它的心血哺育這你，一直到大樹死去，枯萎，一直到小樹成材，鬱鬱蔥蔥，而到這時，在小樹成材的同時，大樹也慢慢走向了終點，苟延殘喘了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。