八年級滿分作文議論文600字

八年級滿分議論文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

八年級滿分議論文作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，並提出自己的中心論點，然後就中心論點展開提出相關的分論點。最後用尋找到的相關證據和資料來論證相關分論點並進一步論證中心論點。

八年級滿分議論文作文範文1

升入國中，意味著我們告別童年，走向青春，也意味著我們已經長大了，說起長大，讓我想起從小到大一直陪伴我的摯友——書。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“讀書破萬卷，下筆如有神”是古人對讀書的觀點，現在也沒什麼改變。書，沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角，鐫刻歷史，凝聚智慧，她一直是魅力四射的精神食糧!她使我單調孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實的朋友伴我成長。在書中，我可以和一百單八將一起行俠仗義，扶貧濟困;也可以和老漁夫聖地亞哥一起出海遠洋，戰勝困難;可以和大觀園中的才子佳人吟詩作對;還可以乘鸚鵡螺號一起暢遊奇麗的深海世界……書就是我的娛樂工具!

書帶給我的不僅僅是快樂，還有豐富的知識。俗話說：“用衣著打扮自己不如用知識武裝自己”。在書中，一個個端端正正的漢字，在我眼裡，他們一個個手拉著手，蹦蹦跳跳的來告訴我所不知道的小祕密：為什麼生鏽了的鐵釘放進醋裡，鏽跡會掉落;秋天來了，樹葉為什麼會變紅;磁鐵為什們會吸住鐵罐等等。我的知識也就是這樣一點一點積累起來了。正是因為我沐浴著書香，所以我的學習也變得快樂而有趣。同時，我也深刻地明白了讀書的含義。不過現在我所知曉的只是一些皮毛而已，想要更深入地去探索發現、不斷進取、大膽創造，那還得藉助於書這把的知識鑰匙去開啟更為廣泛的智慧之門。

沐浴書香，還能陶冶我們的情操，在浩如煙海的國學經典中，我慢慢體會到了“怒髮衝冠，憑闌處”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷，體會到了“無絲竹之亂耳，無案牘之勞行”，“種豆南山下，草盛豆苗稀”的對自由的嚮往。從“飛流直下三千尺，遙是銀河落九天”中體會到了大自然的美麗等，同時我還體會到“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩當湧泉相報”，“己所不欲，勿施於人”等中華民族傳統美德。書，彷彿讓人到了另一個境界，讀完後，細細思考，感覺人生的觀點都改變了，書就是這麼神奇。

我們現在正處於青春時期，就更要這種心裡的寬慰，書就是的開導者，讓我們讀起來吧!不要枉費了這美好的青春時光，讓青春在書籍的沐浴中，煥發光彩!

八年級滿分議論文作文範文2

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的大海。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在蔚藍色的天空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到書店，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裡，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙!從《水滸傳》中，我“結識”了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裡，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書裡裡，我吸取了戰勝困難的力量……

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!

新學期，我們班級的書櫃又更新了，又有很多好看的書籍充實了班級的小“圖書館”，一有空，我就會在書櫃前轉悠，尋覓自己喜愛的圖書。

同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

八年級滿分議論文作文範文3

保護環境，人人有責這句話，是每個地球人都知道的，但是又有幾個人做到了呢?看看如今，校園裡、廣場上、長城上、大街上，到處都有一些瓜果皮、塑料袋，我們地球是人類生活的地方，不是垃圾堆，如果我們地球上到處都有垃圾，那地球還是我們人類的家遠嗎?

保護環境，從我做起。任何事情都要以身作則，做什麼事都要有點積極性!地球地球是我們人類的共同家園，我們是不是應該一起來保衛我們人類共同的家園呢?地球是一個有樹、有花、有草、有水的星球，是人類一代代生長繁衍的地方，這個這麼美麗的地方，如果受到環境的汙染，剛出生的嬰兒會變異，汙染環境對於我們人類的生活有多大的危害。如果再像這樣繼續汙染環境，那我們的地球將會變成什麼樣子，也許20--年真的是世界末日了!這有一首我們自己做的詩，也是跟保護環境有關的：炎黃子孫拿起鐵鍬保護環境多多種樹這就是我們，21世紀小學生的心聲!你們想想，連我們新一代的國小生都想到這一點了，更何況你們這些，長輩們呢?你們也是從老一輩熬過來的，有很多老年人都經歷過軍墾，種過許多樹，是把如今的石河子，一手創建出來的!他們那麼辛苦是為了什麼呢?還不是為了我們新一代的國小生們，新一代的人民們能過上好日子!老一輩辛辛苦苦打下來的江山，一手創建出來的現代社會，難道我們還不懂得珍惜嗎?我們還要去破壞嗎?他們這麼做都是為了我們!我們為什麼就不能好好保護環境呢?希望大家跟我一樣，心裡面時時刻刻都要想著保護環境，人人有責。

保護環境，從我做起。要想著老一輩他們辛辛苦苦創建出來的這麼美麗的城市!我們不但不能破壞，還要發起更多的人去保護環境!讓他們也加入我們，讓我們一起去保護環境!從今天起，希望我們大家要以實際行動來證明!就讓我們大家一起來保護環境吧!保護環境，人人有責!

八年級滿分議論文作文範文4

一個星期日，我和奶奶去買菜，路過一家小飯館，便聞見一股餿臭味，仔細一看，發現飯館裡的老闆把一些壞了的、不要的東西往下水道里一塞，難怪下水道會阻塞了。我擠上前去，對那個老闆說：“你們把垃圾塞進下水道，下水道會阻塞的。”

可老闆說：“小毛丫頭，玩去吧，別打擾我做生意!”說著就把我給轟了出來。我心裡一直有個解不開的謎：為什麼它們不把垃圾扔進垃圾桶裡而塞進下水道呢?

我想著，如果大家都這樣做，那我們的環境不就是糟糕了嗎?

我是少先隊員，應該保護好環境，保護環境是我們的職責。於是我壯大了膽子，找到那個老闆，說：“老闆，你這樣做是不行的，這樣破壞了環境，應該把垃圾溝清出來。”老闆還是不願意清理，他說：“我要做生意，如果這樣做那我今天不就掙不到錢嗎?”我說：“保護環境，人人有責，你不能只顧掙錢，不講衛生，還破壞了環境，導致大家生活在受汙染的環境裡，而且也會影響你的生意。”說完，我就自己動起手來，把一大把一大把的垃圾清了出來。那個老闆看到這情形，臉上紅紅的，也跟著動手清理起來，用了半上午的.時間，終於把下水道清理得乾乾淨淨。

那個老闆說：“小朋友，謝謝你對我的幫助，我今後不再把垃圾亂丟亂扔了，做個保護環境的人。”

這時，我心裡非常高興，因為大家都有保護環境的意識。眼前出現了空氣清新、花草遍地、水源充足、河水清清、小魚肥、樹木蔥鬱、鳥語花香……。到時我們就可以在清澈的溪水裡嬉戲，洗澡。

只要我們保護環境，多植樹、多種花，就能使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美麗家園。讓我們來共同保護環境，做出少先隊員應該做的事。

人類只要能保護環境，善待家園，我們的家園也會成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園。

八年級滿分議論文作文範文5

地球是我們的家園，我們應該保護它，不要汙染它。要做到低碳生活，其實很簡單。

記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家裡看電視。爸爸離開沙發，走到空調下，找了找空調遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之後又走到沙發旁坐了下來，我好奇的問爸爸：“爸爸，你剛才幹什麼的呀?”爸爸說：“沒幹什麼!”我不信，便穿上鞋，走到空調下，拿起空調遙控器，看了一眼，呀，原來爸爸把空調調到了24攝氏度，我對媽媽說：“媽媽，你快跟爸爸說叫他把空調關掉吧，如果我們把空調關掉，把電風扇開啟，那能減少多少排碳量啊!”又為大自然節省了能源。

記得還有一次，我和媽媽要去買紙盤，由於第二天要用，我們晚上才去超市。出門時，媽媽對我說：“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說：“不行不行!如果開車去，沒地方停，最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話，陪我走到了超市。

低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。

淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以晒乾做茶葉枕頭,用傳統的發條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭這些看似不經意的舉動,都是在為地球減碳。市環保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來說,都是些舉手之勞的小事。

低碳生活,其實不僅僅關係到>環境保護、節約資源之類的巨集大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的———既節省生活開支,又有利於身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙、節約一滴水;再比如,使用環保購物袋、認養一棵綠化樹。

希望大家以後都能重視環保，愛護我們的家園。