自作多情造句一年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、他認為這是自作多情，不足為訓。

2、這世界上本沒有誰離不開誰，再大的傷痛過後也會恢復。如果是一個不值得你愛的人，你又何必自作多情。

3、喜歡在夜裡拿出手機，看看空間，看看是否有我想看的人上線；更喜歡自作多情的看看是否有我未讀的資訊，然後失望的關掉視窗。習慣性的帶上耳機，聽著熟悉或陌生的歌曲，聽著他們的寂寞與孤獨，尋找一絲讓人舒心的慰藉。

4、我以為我的真心會換來所有人真摯的領悟，我以為我的善良會牽動所有人的真誠，不想所有的一切，都是我的自作多情。。

5、其實我對他沒有任何好感，他偏要約我去逛公園，這只不過是他自作多情而已。

6、我問過煩惱了，它根本不愛你，還說永遠不理你，讓我告訴你不要自作多情！還有，健康讓我帶封情書給你，它暗戀你好久了，並且一生不變。

7、夜晚整個城市已經睡著了，我的思緒卻依然在編織著你給的夢，我笑了，寂寞的充滿悲傷，我們的你情我願，最後終於演變成了我的自作多情，你的決定，我們便無言的散場。

8、曾經是那麼的相信你，以為我們可以做永遠的朋友。雖不知永遠究竟有多遠。可笑的是，到頭來都只是我自作多情了呵。要走就走吧。

9、對一個女人來說,最可笑的事是自作多情,而最可悲的事,是所愛者,不值得愛。

10、如果你心裡有了別人，告訴我，我會停止我的自作多情，我會永遠退出你的生命。因為我做不到和別人分享你的愛，更做不到當你幸福路上的絆腳石。在一份感情裡，可以看淡一切現實與物質，除了愛與堅持，我別無所求。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。