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仔細造句二年級簡

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1、醫生給病人做手術要特別仔細,一點兒也疏忽不得。

2、儘管老師一再強調要仔細審題,他還是看錯了一道題。

3、試卷答完了,一定要仔細檢查一遍。

4、爸爸辦事認真仔細,大小事情從不馬虎。

5、魯迅先生寫文章總是反覆修改,仔細推敲。

6、我仔細一看,海里的那個龐然大物原來是一頭巨鯨。

7、要描寫一處景物,首先必須仔細觀察。

8、我仔細端詳,也沒看出這對孿生姐妹有什麼不同。

9、作文時,每一句話都要仔細斟酌。

10、小學生讀書要仔細選擇,不能摸一本就讀。

11、對於這個問題我們還得仔細研究。

12、練習書法,要先仔細觀察字帖,然後再落筆。

13、讀書要仔細認真,粗枝大葉地看一遍,不會有多大收穫。

14、解題之前,要對題意進行仔細分析。

15、閱讀課文,要仔細領會每句話的含義。

16、幹部到基層視察工作,要仔細瞭解情況,不能走馬觀花。

17、爸爸讀報,總是先瀏覽一下各版的標題,然後再仔細閱讀重要新聞。

18、做作業時,要仔細認真,不能隨隨便便,馬馬虎虎。

19、在作出決定前,你可以仔細衡量衡量。

20、由於時間倉促,我還沒有來得及仔細地考慮這個問題的細節。

仔細造句二年級簡

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 二年級 造句
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