用讀書造句子

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1、每當傍晚，人們便三三兩兩地來到“文化室”裡讀書看報。

2、同學們讀書，要按照循序漸進的原則制訂個長遠計劃。

3、青少年從小就要樹立雄心壯志，為振興中華而讀書。

4、讀書寫字的姿勢不正確，天長日久就會影響視力。

5、每當夜幕降臨的時候，村裡人便紛紛來到活動室，讀書看報。

6、我要努力學習，多讀書，做個學識淵博的人。

7、李紅非常喜愛讀書，幾乎博覽了所有世界名著。

8、張伯伯吃夠了不識字的苦頭，決心供自己的孩子好好讀書。

9、整個校園裡，到處都是琅琅的讀書聲。

10、你想出口成章，就得多讀書，還要經常練習演講。

11、如果每天堅持讀書一萬字，那麼一年最低限度也能讀十部長篇小說。

12、清晨，教室裡傳出朗朗的讀書聲。

13、王老師堅持作讀書筆記，積累了許多珍貴資料。

14、由農村到城裡去讀書可以不遷移戶口。

15、媽媽十分惦念在國外讀書的女兒。

16、如此刻苦讀書是為今後的一舉成名。

17、他不讀書不看報，知識貧乏卻自以為是。

18、哥哥讀書的範圍很寬，不但讀文學作品，也讀科技作品。

19、這個暑假，我除了讀書就是游泳。

20、不讀書不看報的人，知識面必然狹窄。

21、我們可以由讀書蒐集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。

22、從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發現自己或檢查自己。羅曼·羅蘭。

23、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

24、讀書是一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨遊漢字王國；讀書是在品嚐營養麵包，它能讓人充滿了精神糧食。

25、要有喝下午茶、閱讀書本、聽音樂的習慣。

26、為中華之崛起而讀書。

27、自由女神告訴我們，讀書頂個鳥用，不如一把火燒了。

28、讀書就像吃飯，善於吃飯的人長精神，不善於吃飯的人就會生病。

29、喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。孟德斯鳩。

30、多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障。

31、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。

32、少年時代的讀書生活如同一隻快樂的小鳥在藍天自由翱翔。

33、讀書使人成為完善的人。

34、讀書，可以豐富你的課外知識，可以讓你積累許多的佳詞妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗讀能力……

35、在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。富蘭克林。

36、在學校裡，我們讀書；是提供給了自己一份歡笑。在圖書館裡，我們讀書；是提供給了自己一份知識。在家裡，我們讀書；是提供給了自己一份精神之旅。

37、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。

38、交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。

39、讀書就應像飢餓的人撲在麵包上一樣。

40、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林。

41、清晨，小溪多美啊，溪水映著燦爛的朝霞像浮動的彩色緞帶。我喜歡在溪邊讀書，清新溼潤的空氣滋潤著我的喉嚨，淙淙流水伴隨著我的琅琅讀書聲。

42、讀書是用來幹什麼的呢？應該是明察書中重大深刻的道理，然後把它用於實踐生活中。

43、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。

44、有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。

45、讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。

46、讀書不刻苦，不如種紅薯。

47、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。

48、讀書，我們不僅能夠掌握一定的專業技能，更重要的是，能夠解決自己面臨的各種各樣的人生問題。人終其一生，無非就是在不斷探知自己的人生到底應當有什麼樣的意義而已。

49、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

50、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後專。

51、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。弗蘭西斯·培根。

52、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。

53、生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書一同殺出一條生存的血路來的東西。

54、讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊塗抹的黑板一樣。

55、不讀書的人，思想就會停止。

56、讀書使人充實、討論使人機智，作文使人準確。

57、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。

58、吾輩讀書，只有兩件事，一者進德之事，一者修業之事。

59、讀書忌死讀，死讀鑽牛角。

60、養兒不讀書，不如養頭豬。

61、雖然，很多有成就的人士都沒有受過很多教育，但並不等於不用功讀書，就一定可以成功。你學到的知識，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無寸鐵，緊記！

62、人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。

63、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。

64、省事是清心之法，讀書是省事之法。

65、讀書使人生活充實，使人思維敏捷，使人計算精確。使人明智，使人巧慧；總之，可以使人更加的充滿智慧。

66、黑髮不知勤學早，白頭方悔讀書遲。

67、讀書不要貪量，而是要多思考，這樣讀書才能獲益。

68、突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲彷彿合奏了一曲夏日交響樂……

69、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反覆詳玩，為有功耳。

70、男人一定要努力讀書否則連一個富婆都不願意包養你。

71、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

72、光明給我們經驗，讀書給我們知識。奧斯特洛夫斯基。

73、讀書有三到：心到、眼到、口到。

74、自從會玩後，我發現我拼音越來越好了，讀書都沒這效果。

75、讀書志在聖賢，為官心存君國。

76、一日讀書一日功，一日不讀十日空。

77、拿份報紙上廁所，說明俺也是讀書人。

78、讀書不思考，等於吃飯而不消化。

79、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

80、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問。

81、讀書，可以讓我們在這字裡行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

82、萬般皆下品，唯有讀書高。

83、素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書則口不濁。

84、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對於受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。

85、把工作當享受，你就會竭盡全力；把生活當樂趣，你就會滿懷信心；把讀書當成長，你就會勤奮努力；把奉獻當快樂，你就會慷慨助人。

86、小小的油菜花中，還散發著一種迷人的，淡淡的清香。那清香雖不如玫瑰芬芳撲鼻，但它的香味淳樸、沁人心脾，令人聞後十分舒適。如果早晨能在這片美麗的、清香迷人的油菜花地旁讀書，可真是一種享受！

87、檯燈的柱可以彎，彷彿是一位清潔工俯下身子撿垃圾呢！燈罩上有一本書，好像在我玩的時候，提醒我快快來“讀書”！燈管是月牙形的，像一個月亮姐姐在觀賞人間美景！開關可以早上用弱，夜間用強，可以做到兩全其美。

88、愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

89、讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。

90、我們很快看見有一個長滿爬山虎的大院，院外還種有月季海棠和翠綠葉的樟樹。走進大樓，我們感覺到讀書的氛圍，樓的側面掛著兩幅關於宣傳讀書的水墨畫和大樓的示意圖，樓上的借書大廳有許多人正在翻閱圖書，十分安靜。

91、三更燈火五更雞，正是男兒發憤時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

92、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。羅曼·羅蘭。

93、讀書讀不下去時，拿出鏡子默唸：都長成這樣了還不好好讀書。

94、有的人認為讀書是為以後自己的生活更加美好；有的人則認為讀書是為了謀求一官半職；有的人則認為讀書是為了更好的報效國家；有的人則認為讀書是為了人類的將來的美好生活。

95、讀書對於智慧，就像體操對於身體一樣。

96、讀書而不回想，猶如食物而不消化。

97、少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面。

98、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。

99、我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。

100、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。弗蘭西斯·培根。

101、身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。托爾斯泰。

102、人的一生就像一篇文章，只有經過多次精心修改，才能不斷完善。摘自：讀書名言。

103、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。

104、無目的讀書是散步而不是學習。

105、為人的智慧是：讀書、思考、不把自己當人看。

106、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。

107、那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裡傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

108、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。

109、操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那琅琅的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。

110、讀書可以發現我們的無知。你讀的書越多，你越覺得自己很無知。不學無術的人才會覺得自己最博學，所以不要學鳳姐。

111、讀書是較易的事，思索是很難的事。但如果兩者缺一，便會全無用處。

112、從我出生開始，我就用眼睛去觀察這個陌生的世界。我用我的眼睛看到了藍天、白雲、鮮花綠樹，身邊的一切都令我新奇。上學了，我用我的眼睛讀書、寫字、學習知識，我用我的眼睛和別人交流，傳遞著溫情。

113、我喜歡愛讀書的女人。書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使女人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使女人飛翔。書不是萬能的，卻會使女人千變萬化。

114、只要一息尚存，我就仍然要學習。生命不息，讀書不止。

115、我的少年在家鄉的歸去小道上，在夏日的湖中央，在只有朗朗讀書聲的學校，在和同學朋友嬉鬧玩耍的天堂……

116、熱鬧的運動場才真的壯觀呢！下課時，一群群打籃球的男孩子，一群群跳橡皮筋的女孩子都出現在操場上，上課後，在操場上還能聽到教室傳出的陣陣琅琅的讀書聲呢！

117、風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心。

118、聰明的人用兩隻眼睛讀書，一隻眼睛看紙面，另一隻眼睛看紙的背面的含義。

119、我一生的嗜好，除了革命此外，就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活。

120、喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。孟德斯鳩。

121、讀書能獲得知識，但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。切斯特菲爾德。

122、讀書，使人博學多識，學富五車；讀書，使人無憂無慮，回味無窮；讀書，使人思想查上翅膀，感情澱放花蕾。

123、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。

124、讀書能讓我的眼界開闊；讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題；讀書能讓我豐富自己的課餘生活。

125、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。弗蘭西斯·培根。

126、不去讀書就會沒有教養，同時也沒有什麼鑑別力，他的生活就是灰暗的，沒有光亮和色彩。

127、操場上，來來往往的人絡繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的在興高采烈的拔老根，石書旁幾個人圍成一組一起高興地抓人玩兒。操場上零零散散地散佈著的人，還有的在靜靜的讀書。

128、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。富蘭克林。

129、與肝膽人共事，無字句處讀書。

130、讀書是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。

131、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才幹。

132、任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。

133、善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

134、身體不用，容易遲鈍；讀書不想，大腦也容易不轉圈。

135、琅琅的讀書聲從各個課室裡飛出來。像動人的童聲大合唱，音符滿天。

136、學習不僅是讀書、聽課、考試那麼簡單，它還是一種進步的手段，是一種把握人生的能力。

137、堅持讀書，要永遠走在你周圍人的前面，追趕別人和被別人追趕會造就兩種不同的氣度。

138、吃早餐時，太陽公公露出了他那慈祥的笑容，金色的光芒照耀著世界萬物！樹上的露珠往下滴落，潤溼了我的頭髮，它們像一個個淘氣的小孩子在春天中追逐打鬧；又像一個個讀書郎在認真地讀書。

139、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。

140、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。

141、讀書是學習，是腦動；運用也是學習，是手動，而且是比讀書更重要的學習。

142、努力讀書吧，這是獲取平靜心情的有效途徑。

143、學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇於攀登的志氣，又要有樂於思考的精神。

144、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。選自：讀書名言。

145、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

146、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

147、讀書，可以讓我們在知識的海洋裡盡情遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以讓我們屹立在知識的頂峰！

148、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。

149、俗話說的好嚴師出高徒嘛，張老師很嚴厲的，早晨一進教室總能看見她在一絲不苟的觀察所有讀書的同學，不讀和讀不好的同學就會被留在放學的時候在讀！

150、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。

151、如果不讀書行萬里路也不過是個郵差。

152、讀書：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

153、讀書像是巨人的眼睛，可以讓她他看的更遠；讀書又如一場戀愛，讓人死心踏地的經營；讀書猶如穿梭於浩瀚的大海，使人心情愉快。

154、讀書，是知識的海洋；讀書，是精神的世界；讀書，是歷史的夢想；讀書，是文化的天堂！

155、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。

156、吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好。”原因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室裡形成一股濃厚的讀書氣氛。

157、讀書：愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

158、終於知道為什麼一讀書就困了，因為讀書，是夢開始的地方。

159、不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。

160、寧靜的校園裡傳來了同學們朗朗的讀書聲，把鳥兒都吸引過來了，它們停在窗臺上，靜靜地聽著我們朗讀。下課了，同學們在操場上玩耍著，有的打藍球、有的講故事、有的躺在草地上晒太陽，盡情地享受著校園裡這美麗的春天。

161、冬天的夜晚，當你臥讀書房，請把自己想象成一出出悲劇的主角，在別人的命運起伏中體驗一把快樂和哀傷。你會感謝上蒼，竟讓你躲過一根又一根命運的無情之棒。

162、不讀書的人，就像沒有靈魂的軀體一樣，沒有生氣。

163、讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

164、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。

165、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。

166、有喝下午茶、閱讀書本、聽音樂的習慣。

167、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

168、在寧靜的環境，悠閒的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。

169、快樂是孩子琅琅的讀書聲，快樂是雨點的沙沙聲。快樂是向我們撒嬌的小狗，快樂更是幸福的生活！

170、要熱愛讀書，它會使你生活輕鬆；它會友愛地幫助你瞭解紛繁複雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

171、讀書像登山，不同高度有不同的風景。

172、煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒。

173、讀書之於精神，恰如運動之於身體。

174、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。

175、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

176、讀書就應像飢餓的人撲在麵包上一樣書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

177、我讀書少，你可別騙我。

178、讀書就像品茶一樣，囫圇吞棗是喝不到其中的味道，只有細細品味才能享受其中的樂趣。

179、處己、事上、臨下，皆當如誠為主。出自：明·薛瑄《讀書錄》衡量自己，服膺上級，領導下屬，都應當一概以真誠為準則。

180、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。

181、要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最後值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。

182、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。

183、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。

184、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。

185、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

186、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。

187、讀書，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書，使人豁然貫通，柳暗花明；讀書，使人博學多識，學富五車；讀書，使人無憂無慮，回味無窮；讀書，使人思想查上翅膀，感情澱放花蕾。

188、我從未知道過有什麼苦惱是不能為一小時的讀書所排遣的。孟德斯鳩。

189、讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。

190、讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。

191、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。

192、讀書猶如穿梭於浩瀚的大海，使人心情愉快。

193、少年時代的讀書生活好似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

194、我象一匹飢餓難耐的狼一樣渴望讀書。

195、作為一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟樑，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！

196、以前的日子多麼美好;沒有煩惱;一大群人一起玩笑而現在大學聯考是我最複雜的事因為我不喜歡讀書;而讀不讀書又不能自己決定。

197、區別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。

198、我最喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界。

199、早上起霧了，小溪裡最濃，什麼也看不見，我便高興了，走下去，哪知它們一下子便將我擁圍起來。慢慢地太陽升起，穿過樹林，溪邊的小草顯得更加鮮嫩油滑了。我坐在木屋視窗下讀書，讓這一切陪我暢想。

200、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。

201、讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。

202、人生是有限的，學問卻是無涯的。生命不止，讀書不息。

203、立身以立學為先，立學以讀書為本。

204、為消遣而讀書，常見於獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長才幹而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。

205、讀書之樂樂陶陶，起並明月霜天高。

206、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

207、讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

208、不愛讀書的人，思想會停止和僵化。

209、讀書過程中，最重要的不是知識的多少，而是掌握知識的深度。有的人知道的很多，卻不知道最有用的東西是什麼。

210、多讀書有利於擴大見聞，增長知識。

211、國小生讀書要仔細選擇，不能摸一本就讀。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。