用素潔造句子

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1、校園的桂花是金桂，開花早，同學們都很喜歡它。它雖沒有玫瑰的嬌豔，沒有曇花的驚豔，沒有牡丹的高雅，沒有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂，點綴了我們多彩的童年！

2、又過了幾天，葉中又抽出了六支華葶，每支上面都有很多花骨朵。我很高興。幾天後，我看見了在花胎頂端有五朵素潔清雅的花兒互相偎依著，含笑不語，沐浴著清晨的霞光，時時散發出淡雅的清香。

3、鄧老師五十掛零，一頭花白頭髮梳得很短;穿戴也十分樸素潔淨，長年一件陰丹士林偏大襟，未見穿過制服。

4、微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！

5、雪花是有內涵的。她不會像雨滴那樣用聲音傾述自己的心情，而正是雪花那優美的靜感，才向我們表達了內心的素潔和清靜。這樣的靜謐不單是用我們的眼睛看到的而是用我們的心靈去傾聽去感受才得到的。雪花是人類心靈的寫真，當我們看到了雪花的時候就看到了人兒最純潔的一面。

6、她們穿著樸素潔白的長衣，穿梭在刺鼻的充滿著蘇來爾消毒水氣味的空氣中，她們的臉沉著而冷靜，在這場沒有硝煙的與病毒抗爭的戰場上，就像一朵朵堅貞不渝的百合毅然開放，她們就是白衣天使，我們可愛的護士。

7、讀書人也有骨子裡的素潔清高，古人把讀書人稱作“採芹人”，仔細想想，很有意思。

8、我愛梨花，它白清如鑽，玉骨冰肌，素潔淡雅。我也要像梨花一樣潔白無瑕，一塵不染，做個聖潔光明磊落的人，外表美，內在更美！

9、有時候謝素潔回去晚，言笑也不吃飯，就在那裡等著。

10、果然又過了幾天，葉中又抽出了六支華葶，每支上面都有很多花骨朵。我很高興。幾天後，我看見了在花胎頂端有五朵素潔清雅的花兒互相偎依著，含笑不語，沐浴著清晨的霞光，時時散發出淡雅的清香。

11、無論境遇如何，對於生命年輕的渴望，對於生活美好的嚮往，一直以來都在我們的心中縈繞，宛若碧藍的天宇之下那隻飛翔的白鴿，正在舒展著素潔的羽毛！

12、桃三娘一手提著籃子，今天看來心情不錯，雖然逐漸靠近正午的太陽，在越來越炎熱起來，但她素潔的青蓮色包頭下，露出雪白的鬢角卻絲毫沒有汗水。

13、微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現在翩翩起舞，引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！

14、四月，梨樹情開。庭院之堤的梨樹與那漫山遍野的梨樹，遙相呼應，就像被施了魔法一般，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。怒放的梨花，霏霏如雪，素潔淡雅，宛若愛情彰顯的風柔。

15、願你我都是青春長空裡的星星，一同撒下素潔，一同撒下恆久不的光輝。

16、那發似潑墨，脣如塗脂，眼若星辰，紫芝眉宇，白衣素潔如雪，像極了畫中的謫仙!但他是公子魏呀!本該洞房花燭的新郎官!“見過左相大人!”。

17、晚上，皎潔的月亮躲在柔和似絮，輕均如絹的雲朵間害羞地看著那寧靜的世界，撒下了那素潔的光輝。這姿態彷彿一位婀娜多姿的美少女笑眯眯地看著大地。

18、八月十五的月亮，明淨透徹，輕灑著素潔如水的銀輝，帶著幾顆小星星，盤旋在夜中，望著人們的團結。幸福快樂之感油然而生。七夕的月亮奏著幸福的樂章，帶著祝福將光輝灑向人間。幽靜的夜空嵌著情意讓人們駐足欣賞。

19、在陰沉而窒息的空氣裡，泡一杯茶，坐在窗臺下。五月的柳樹，幽淡、素潔！

20、我來自湖南省邵陽縣的一個小山村，鄉村的生活賦予了我淳樸素潔、艱苦奮鬥的品質。

21、照明燈灑下桔色的光暈，整個商場顯得典雅、素潔，彷彿步入長長的畫廊。

22、匆忙中忘記了對你的祝福，平凡中忽略了對你的問候，我託天上的白雲給你帶去春的絢爛，夏的狂熱，秋的怡靜，冬的素潔。為你送上一份真誠的祝福！生日快樂！

23、凌晨四時剛過，當然天還沒亮。素潔的山羊們正沉潛在平穩的集約性睡眠中。窗外田野排列的橄欖樹將繼續吮吸一會兒富有營養的深重的黑暗。月照例有。月猶如悶悶不樂的司祭一般冷冰冰地蹲在屋脊，雙手捧出不孕的海。村上春樹。

24、毓麒十九歲以後，又分別添了我的二姑母素敏、三姑母素貞、叔父恆柱、小姑母素潔。

25、那是第一次看到蘭七穿白衣，明明素潔之色，她穿來卻比金裳玉衣更明燦，遙遙站在那裡，竹樓簡樸，梨花淡白，冷月如霜，明明是清寒雅絕，卻因她，皆染一層華光豔輝，碧眸顧盼間，月色也妖嬈。

26、我順著一縷陽光的嫩綠思緒，尋找著五月在季節裡的清香。紫粉色的梧桐花嬌豔地吹開五月的喇叭，把五月的激情浪漫濃重地渲染；潤白的槐花把五月的故事一串串地高掛在嫩綠的枝頭，用淡雅的色調修飾五月素潔的衣襟。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。