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整潔造句子一年級

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1、同學們穿著整潔的校服參加升旗儀式。

2、我們不會忘記整潔的校舍,友愛的同學和誨人不倦的老師們。

3、他那整潔的衣衫下是一個骯髒的靈魂。

4、我們的教室,寬敞整潔,光線充足。

5、但是,不難想象,一位表面整潔娟秀、講話繪聲繪色的政治家會易如反掌打敗一位處事不聲張但更為及格的敵手。

6、教室不僅寬敞而且整潔明亮。

7、只有人人講衛生,才能保持環境的整潔。

8、我把教室打掃得非常整潔。

9、我們的校園又整潔又漂亮。

10、這間房子整潔而井井有條,女主人說她有一點潔癖。

11、這天休息日,街道上來來往往的男女和小孩都穿得整潔,欣然微笑的熙來攘往。

12、她衣服穿得非常整潔。

13、或許我可以保持房間整潔,讓老鼠找不到安身之處。

14、環境在你的手裡整潔起來,欣慰的微笑抒發著你質樸的心情。

15、偶爾在別人家住宿時,不應像在自己家裡那樣隨意,要處處尊重主人的生活習慣,保持房間整潔。此外,還應主動幫助主人做些力所能及的事情。

16、他們默默的奉獻這,不求回報,應為有他們,我們的城市變得整潔。

17、大地是我家,整潔的城市靠大家。

18、我這次的作業既整潔,又是滿分。

19、他穿的很整潔,就像紳士一樣。

20、這些樹木像綠色的士兵,給城市帶來了整潔和安寧。

整潔造句子一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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