用素質造句子

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1、教育改革的目標是變應試教育為素質教育。

2、素質教育就是要讓學生各得其所，各展其長。

3、經過鍛鍊，我的身體素質大大增強了。

4、素質教育意在培養學生各方面的能力。

5、在國小推行素質教育，還要克服一些阻力。

6、閱讀書籍能使你的修養、素質在潛移默化中得到提升。

7、學校老師十分關注學生的素質教育。

8、大力普及九年義務教育，提高全民族的素質。

9、教育是提高全民素質中的一個關鍵的環節。

10、他為了提高自己的文化素質，白天工作，晚上念夜大，回家後還要複習功課，真有晝耕夜誦的精神。

11、我們要多參加體育活動，增強自己的身體素質。

12、提高全民族的文化素質，是教育的重要任務。

13、體育競賽是一項對身體素質和思想素質雙重考驗的活動。

14、搞好教育，關鍵是要有一支高素質的教師隊伍。

15、國家建設需要大批高素質的人才。

16、真的有男生彬彬有禮僅僅是因為從小就有素質有家教。

17、重點大學要為國家培養造就高素質的人才。

18、我們要認真貫徹執行黨的教育方針，努力提高國民素質。

19、為了加強素質教育，學校改革了考試方法。

20、對同學們思想認識水平的檢測，包括道德素質、審美意識、審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。

21、窮人致富靠素質，窮人最寶貴的資源是大腦。

22、從聽課的情況反映出，我們是一個素質良好的集體。

23、知識就是力量，素質決定命運。性格形成習慣，習慣決定成功。

24、人最根本的素質，是讓別人放心。

25、知識從學習中獲得，素質從改善中進步。

26、偉大人格的素質，重要的是一個誠字。

27、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

28、老師十分重視培養學生的全面素質。

29、教育是提高民族素質的根本途徑，我們應大力提倡尊官厚祿。

30、因此，博學多聞是史家最基本的素質。

31、果真如此的話，它所長的肌肉當具有不可思議的素質。

32、樹立語言規範意識，提高民族文化素質。

33、智力比知識重要，素質比智力重要，覺悟比素質重要。

34、理性和判斷力是作為一個領導者的基本素質。

35、同情心是人最基本的素質，是一種原始的本能。

36、除掉所有的知識，剩下的就是素質。

37、開展全民讀書活動，提高公民文明素質。

38、位置可以增加人的金錢，但增加不了素質。

39、專業代理，優勢盡顯，素質提升，你能我也能。

40、好整以暇是為將者必要的素質，也是治軍的要道。

41、人的素質都相同，只是環境產生差異而已。

42、要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。

43、能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質則是握住劍柄的手。

44、抓素質教育是促進產品質量的母本。

45、人品決定產品，素質決定質量，細節決定成敗。

46、人按素質分貴賤，薪以業績為依據。

47、成為卓越的代名詞，很多人並不能適合需要傑出素質的環境。

48、在市場競爭的條件下，首先是員工素質的競爭。

49、加強法治宣傳教育，提高全民法律素質。

50、心理在於健康，心理在於理想素質的提高。

51、提高全民安全素質必須從娃娃抓起。

52、高質量的產品出自高素質的員工。

53、質量是品牌的基礎，質量是素質的體現，質量是市場的保證。

54、良好的心理素質有益於增強體質，提高抗病能力。

55、素質提升，交流分享，精耕深耕，永續輝煌。

56、好好檢討自己，尊重所有人，以提高團體素質為重要職責。

57、改革決定企業走向，素質決定企業未來。

58、感冒病毒一個月一次準時摧殘偶足見身體素質之每況愈下。

59、細節源於態度，細節體現素質。

60、在學校，學習知識固然重要，但是良好的身體素質不可缺少的。

61、能夠表現得如此不同凡響的人綜合素質一定不會很低的。

62、他這個人素質太差了，不是出言不遜，就是出口傷人。

63、今年深圳市民的素質突飛猛進，讓我走在大街上都舒服多了。

64、你說你這麼閉月羞花的一個大美人，怎麼就這麼沒素質呢。

65、母親的素質改變了，則全民族的素質都會改變。

66、哥的心理素質好的跟沒有一樣。

67、性是一個通體的現象，我們說一個人渾身是性，也不為過；一個人的性的素質是融貫他全部素質的一部分，分不開的。

68、禮貌是一種氣質，展現出你的儒雅；禮貌是一種修養，盡現你的學識；禮貌是一種意境，表現出你的素質。

69、一位成功的企業家必須具備兩種基本素質，第一是定力，不容易被周圍的環境所幹擾；第二是化解危機的能力，能夠在危機和矛盾中抓住機遇反敗為勝。

70、在變化和競爭的時代，我們應該"輸得起"，不怕輸，輸了重新來，東山再起，這是考驗人的素質的試金石，真正優秀的人力資源應該是輸得起的人。

71、我認為做企業要有這些素質，特別在中國市場上，那就是：詩人的想像力、科學家的敏銳、哲學家的頭腦、戰略家的本領。

72、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

73、一個人事業要成功，沉著冷靜的心理素質是十分關鍵的。在咱們的傳統文化中，這叫做“任憑風浪起，穩坐釣魚船”，“每臨大事有靜氣”。

74、想象力不是生來就有的先天素質，而是後天開拓的結果，它是完全能夠培養的一種能力。

75、加快轉變發展方式，把經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；把增強自主創新能力，建設創新型國家，真正擺在國家發展戰略的核心位置。

76、我在大學裡為自己定下目標：要做一個“知識痞子”而不是純粹的“知識分子”。要成事，既要有知識，也要臉皮厚。知識淵博和心理素質過硬都是我們成功必備的素質。

77、個人修養基本不看外表，主要看個人的內在德行。包括德，即品德，是內在的東西，是個人修養的主要內涵行，是由內在品德素質決定的外在表現。這兩樣構成了個人修養。

78、自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀；而是激勵自己奮發進取的一種心理素質，是以高昂的鬥志、充沛的幹勁、迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。

79、同維電子以"高素質的人才，資訊化的管理"為宗旨建設公司，員工隊伍朝氣蓬勃技術精湛，現擁有員工。

80、作戰計劃可依環境之所宜、指揮者的才智、部隊的素質、以及戰場的地形，而無拘泥的加以修改。

81、教師等四個方面，提出了提高大學生人文素質的切實可行的建議：改變傳統教育模式，重提"開卷有益"，加強校園文化建設。

82、奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真、善、美；能自自覺提自我主體素質；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋樑；也是實現人生價值的重要條件。

83、人的知識不如人的智力，人的智力不如人的素質，人的素質不如人的覺悟。任何工作都要人去做，都要靠發揮人的積極性和創造性，即使在科學技術快速發展的今天，人仍然是最終起決定作用的因素。

84、一個女人應當具有三個方面的素質：一是如標槍一樣直;二是如蛇一樣柔軟;三是如虎一樣高傲。

85、成長又是一件很複雜的事，你不但要保持身體的健康還要不斷完善自己各方面的要求。時代的更新，我們要成熟自己的思維；學校的要求，我們要豐富自己的知識；社會的需要，我們又應該提高自己的素質。

86、養成教育是管一輩的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質教育緊密相關。

87、依此類推，如果政府通過教育，能夠改變農民的素質和觀念，不破不立，根據個人優勢，進行社會分工，同時農民通過買賣土地，獲得自己的發展資金，把所有國有資源盤活，我國內需將會有長足的發展！

88、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。

89、團隊精神要從經理人自身做起，經理人更要帶頭遵守企業規定，讓技術及素質較高的指導較差的，以團隊的榮譽就是個人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長，不斷地逐漸培養員工的團隊意識和集體觀念。

90、農村的發展始於學校教育水平的提高，農村文化的發展始於農村教師素質的加強，農村學校教育的功效取決於任教者的精神、知識、博學和視野。

91、收入那麼高，真不該因小失大；素質！

92、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閒婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思於杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。

93、夫妻之間的物質生活水平，由收入較高的一方來決定；他們之間的精神生活水平，由素質較低的一方來決定。

94、幸運的機會好像銀河，他們作為個體是不顯眼的，但作為整體卻光輝燦爛。同樣，一個人若具備許多細小的優良素質，最終都可能成為帶來幸運的機會。

95、富有不代表尊貴；學歷不代表素質；形象不代表內涵；貧窮不代表自卑；年齡不代表自信！

96、一美元折射出良好的素質和高尚的人品。而人品和素質有時比資歷和經驗更為重要。在求職的時候，與其為自己的資歷所遺憾，不如多動腦筋使自己顯得與眾不同，引起招聘者的興趣。

97、科學家一個很重要的素質是對於自然的進攻性，不要安於書本上給你的答案。

98、你知道你下個星期六仍然不會得到一個首發的保證，但是這隻會讓你的心理素質變得加堅不可摧。這也應該是我征服傷病紡動力吧。

99、公司擁有一批朝氣蓬勃、銳意進取的高素質人才隊伍。

100、智力比知識重要，素質比智力重要，覺悟比素質更重要。

101、演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。

102、離開學校後，我們若能每天保持看書一至兩小時，足可改變自己一生。透過書本我們不但可以漸漸提升個人投資水平，更可改善個人素質。

103、在立法診所中，類似的事例不勝列舉，同學們更善於運用法律思維進行思考，進行推理，進行解釋，進行論證，同學們的法律專業素質得到了檢驗，深化和提高。

104、永恆機械遍佈全國礦區的營銷網路，穩固的營銷團隊，一言九鼎，誠信服務；高素質專業服務人員，快速高效的專業服務車隊，是您堅實的後盾。

105、身正形象樹，心公明鏡臺，時時勤拂試，莫叫惹塵埃。財政幹部要時時檢查自己，將公道正派的形象，內化為素質，外化為機制，體現出作風。

106、傾聽可以淨化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。

107、隨時留意身邊有無生意可做，才會抓住時機。著手越快越好。遇到不尋常的事發生時立即想到賺錢，這是生意人應該具備的素質。

108、成熟是一種素質，一種源於心靈表於行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。

109、禮貌是中華民族傳統美德，禮貌是個人的修養，禮貌是素質的高低，禮貌是社會和諧的保障。

110、廣種博收善學習，兼顧各方重大局；正本清源強素質，文思武進增本領。

111、寬容是一種素質，包容是一種境界。一個人快樂不是因為你擁有的多，而是因為你計較的少。

112、水是素質的高雅，是花園的恬靜；水是萬物的聖潔，是珍珠的夢幻；水是母親的溫柔，是父親的寬厚。

113、高拋低吸。貿易是賺空間的差價；股票是賺時間的差價。最難在低吸，需要兩點素質：一是一定的專業水平，知道什麼是低什麼是高，另外就是需要“以中長線的心態買入”。

114、當兩個人攜手踏上紅地毯，邁入婚姻殿堂的時候，就等於拿到了一份契約，男女就是定契約的甲乙雙方，作為合作，合作者必須具備尊重、理解、寬容他人的基本素質。

115、我們在大公司做慣了的人，受不了那些處處都要摳著算費用的公司。真落到那樣的地方工作，不說別的，單是和你共事的人，都是些素質比現在的同事差很多的人，就要讓你鬱悶了。

116、我們認為，教育工作的目的在於使每個青年男女都能在道德上、智力上、實際能力和心理上作好勞動的準備，發展個人的素質、意向和才能。

117、成功之本取決於人的心理素質、人生態度和才能資質。當然，僅靠這個“本”還不夠，必須兼具高原址向和實現目標的專心致志。特別是專注於“一”的精神，更有利於助人成功。

118、耐性是天才必不可少的素質之一。

119、天上不會掉餡餅，企業主也不可能大發慈悲，工人工資的增長，只能來源於人對自身的投資，從而使素質提高，勞動效率大大改進。

120、勇氣是一種素質，有了勇氣，一切事情都好辦了。

121、而且在如今的資訊時代，學生獲得資訊的渠道可能比教師多，所以教師還需要放下架子，不恥下問，這對教師提高自身素質也是有好處的。

122、一個人，如果被周圍的人稱為有素質的人，那他一定是一個好學習的人。其實學習是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動，知識的更新、思想的進步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為“有素質”。

123、尊重別人是做人的基本素質。人的成就、地位、財富、聲望和自己的修養成正比，高素質的人能得到世界更多的眷顧。

124、識字，是一切探求之起步，識字是一種很重要的基本能力和基本素質，以至其他一切知識的學習，都必須以認字為前提和基矗。

125、一個人貧窮是因為腦袋貧窮；一個人有素質是因為有觀念才有素質。富人經營，窮人消費。

126、部下的素質低，不是你的責任；但不能提高部下的素質，是你的責任。

127、感謝欣賞本文，更多名言警句請關注：關於文明的格言講文明講衛生的格言、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

128、公道正派是財政幹部的基本品質，無私奉獻是財政幹部的基本美德，求真務實是財政幹部的基本素質，作風民主是財政幹部的基本要求。

129、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著嚴謹的教學態度，良好的校風，推行德智體美勞全面發展的素質教育。

130、工作靠能力，運作靠規律，形象靠素質，發展靠後勁。

131、雖有淑姿。放心縱逸。出般於遊。居多暇日。如彼梓材。弗勤丹漆。雖勞樸斵。終負素質。

132、學習可以明智，學習可以促進人的成熟，學習可以提高人的素質，學習是文明延續和發展的橋樑和紐帶。

133、恬淡待事，寧靜致遠是畫卷的底色，精神的享受，知識的豐富，素質的提高，品質的培養，為生活添彩。家吃心中的信念，不變做人的準則，以積極向上的態度，奔向既定的目標，為自己的人生交上一份滿意的答卷。

134、素質教育委培養學生的創新能力，切不可把他們教育成只知照葫蘆畫瓢的書呆子。

135、滾滾硝煙吞沒了點點歡笑，都是戰爭惹得禍，戰爭是最能體現人低素質的事，是最讓人憎惡的一大禍害。

136、認真傾聽別人的傾述雖是細枝末節，但卻體現了你謙遜的教養，能展現你的素質。

137、幹部要通過自我教育、自我約束、自我整改、自我提高，真正通過活動來發現問題、錘鍊素質，提高能力，增強幹勁，將學習教育的效果轉化成為工作的動力和成果。

138、參加體育運動。調查表明，大學從事體育的人，畢業後比那些不沾體育的同學明顯收入高。美國人從事體育不僅是鍛鍊身體，而且是培養競爭的才能和領袖素質。一個大學運動隊的隊長到華爾街找工作，優勢不可限量。

139、這項工程的計畫周詳，機具精進，工程人員的素質更是超乎水準，相信在大家的努力與合作下，完成建設是指日可待的。

140、人生還要如土，要永遠保持樸實的素質，不要裝腔作勢，也不要居功自傲、盛氣凌人。

141、我堅定地認為，在童年、少年時期培養學生心理素質是非常必要的。

142、素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。

143、勿忘國恥，珍愛和平。作為年輕一代，我們並不應該只有仇恨，而是應該在各個方面提高我們自己，素質禮儀，修養，能力等。

144、隨時留意身邊有無生意可做，才會抓住時機把握升浪起點。著手越快越好。遇到不尋常的事發生時立即想到賺錢，這是生意人應該具備的素質。

145、體驗軍人的氣魄、紀律、素質、品質，爭做生活中的“軍人”

146、對於一個人的衡量，除了他的才華，他的文明美德，他內在的素質，還包含他是否有責任心，而要有責任心，就要從日常中的的小事做起，處處嚴格自己，讓責任之泉滋潤心靈，讓責任之花處處長開，讓責任之心永生長存！

147、博大精深的中華文化正在被改造的淺顯粗陋。然而，這文化的粗鄙化帶來的更深、更長遠的危害，不僅僅在文化本身，還將敗壞我們的國民精神，即精神走向淺嘗輒止、粗糙浮泛、不求精神和甘居落後，偽文化將進一步使民族低素質化。

148、我們認為教育工作的目的在於，使每個青年男女都能在道德上、智力上、實際能力上和心理上作好勞動的準備，發展他們的個人素質、意向和能力。

149、公道正派不是刻畫出來的，而是用智慧、勤奮、無私開拓出來的，用小事、真事、實事累積起來的，是常存人心、實實在在的外在形象和內在素質。

150、責任在心，樹敬業風格；為人誠信，樹做人品格；處事公道，樹職業正氣；心態要平，樹心理素質；學習要勤，樹創業業績。

151、傾聽可以淨化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。

152、文明是一種氣質，展現出你的儒雅；文明是一種修養，盡現你的學識；文明是一種意境，表現出你的素質。

153、心理學的應用非常廣泛，滲透到各行各業當中，不論學生將來從事什麼樣的工作，現在學一些心理學的基礎知識都是有益的，將來的祖國建設需要心理素質較高的一代青年。

154、心理健康教育是新時期學校素質教育的前提，是完善中學生個性的主要促進因素。

155、對個人是指徹底的敬業精神和高超的軍事技術，對軍隊是指團結戰鬥、勇往直前的作風和勝不驕敗不餒的精神。要想成為一名優秀的軍人乃至指揮官，就需要在感情方面和智力方面有巨大的力量。勇氣是軍人應該具備的首要品質，一定的體力是軍人戰勝困難的基本前提，強大的精神力量是軍人素質的關鍵。克勞塞維茨。

156、哲學家弗洛姆說，人可以使自己適應奴役，但他是靠降低他的智力因素和道德素質來適應的;人自身能適應充滿不信任和敵意的文化，但他對這種適應的反應是變得軟弱和缺乏獨創性;人自身能適應壓抑的環境，但在這種適應中，人發生了神經病。

157、東西方文化的認同與交流，使更多的中國模特，中國設計師取得了自己的國際地位。最明顯的進步是數量上的增加，數量為什麼會增加，當然是中國的模特整體素質上去了。

158、氣餒，是一個人心理素質低下和意志脆弱的表現，掃除心中的氣餒，你就永遠不會倒下。

159、積極參加校園的活動。通過這種活動，可以學會怎麼理解、幫助別人，滿足別人的需要和別人溝通。這在美國文化中，是所謂“領袖素質”的基礎。找工作時會被別人另眼相看。千萬不要認為自己的生活只有校園而已。

160、隨著社會的發展進步，生產力的提高，科技日新月異，人們生活中的競爭力和壓力越來越大，心理健康的作用也越來越重要了。良好的心理素質是人們舒適地工作，成功的事業的強大後盾。

161、成功之本取決於人的心理素質、人生態度和才能資質。除了這些還要具有高遠的志向和實現目標的專心致志的毅力。特別是專注於一的精神，更有利於助人成功。

162、成功之本取決於人的心理素質人生態度和才能資質。當然，僅靠這個“本”還不夠，必須兼具高遠志向和實現目標的專心致志毅力。特別是專著於一的精神，更有利助人成功。

163、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

164、文明是什麼？文明是一種氣質，展現出你的儒雅；文明是什麼？文明是一種修養；盡現你的學識；文明是什麼？文明是一種意境，表現出你的素質。

165、以保持黨同人民群眾的血肉聯絡為核心、以建設高素質幹部隊伍為關鍵、以改革和完善黨的領導體制和工作機制為重點、以加強黨的基層組織和黨員隊伍建設為基礎，全面加強黨的建設。

166、智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。

167、作家奧奇克說，利什先生“也許有堂？吉訶德與風車作戰的素質……這次挨家控訴可能被看成是堂？吉訶德式的無的放矢。

168、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源於對遠大目標的執著追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。

169、持有道德的身份證，才能獲得別人的尊重。社會中，很多人從小就進行素質教育。學校就是一個這樣的機構，道德觀也是每一個人必須樹立的。

170、如若說，在創新尚屬於人類個體或群體中的個別傑出表現時，人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容，那麼，在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時，依然採用一種循規蹈矩的生存姿態，則無異於一種自我潰敗。

171、隨著我國過去十年不遺餘力地利用外商直接投資，我國已經成為跨國全球供應鏈的，重要環節，並因幾乎有無限價格彈性的高素質的勞動力市場而源源不斷地吸引著更多的外資流入。

172、現在轉業退伍軍人找工作不容易。政府要成立高級別的退伍轉業軍人就業輔導機構。許多退轉軍人可進入大學學習管理，他們基本素質不錯，畢業後肯定成為香餑餑。

173、這會被認為是軟弱、沒有職業素質的表現，甚至是矯揉造作。

174、請不要嫌棄農民工，可能他沒有你乾淨，可能他沒有你素質高，可能他沒有你懂禮貌，這些只是可能而已。

175、靠黨性立身，靠素質敬業，靠廉潔處世。

176、文明是什麼？文明更是一種精神。文明不僅僅是行為，更是一種發自內心的、崇高的思想境界，是一種道德、一種性格、一種理念，文明是快樂、是喜悅、是善良、是感恩、是負責。文明反映著一個人的精神面貌、文化涵養和文化素質，是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統一。

177、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

178、健康是最寶貴的財富，健康是人生第一財富，社會第一資源，國民第一素質。

179、現在諸如英語、舞蹈、早教、手工等等很多少兒素質教育課目都利用市場行銷手段；發展了全國品牌連鎖教學機構。而少兒美術至今還沒有很突出的，我想這應該是我們民辦教育投資者將來的發展方向。

180、管理人員應該具有的首要素質是思路清晰。……指揮混亂，行動遲緩是管理人員缺乏果斷思考能力的表現。

181、你能講文明，講素質的時候，我想是我再次投胎做人的時候我真後悔當初怎麼沒有把你射在廁所裡直接用水沖走！我就不明白繩子太長就會打結，而你的舌頭卻不能？

182、怎樣才能使孩子與生俱來的素質不被周圍的大人們損害，而讓這些難得的素質得以發揚光大。過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸控靈感的能力漸漸衰退。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。