慚愧造句20

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1、大家都在為集體、為社會出力，你總打個人小算盤，不慚愧嗎？

2、我由於違犯紀律而損害了班級的榮譽，心裡感到非常慚愧。

3、看了他的先進事蹟，我慚愧得小臉火辣辣的，無地自容。

4、我因為不小心打破了朋友家的花瓶，我很慚愧。

5、老師表揚我取得了很大的進步，我感到很慚愧。

6、他沒有給剛上車的老奶奶讓座，覺得很慚愧。

7、聽了老師的批評，他慚愧的低下了頭。

8、老師交辦的事情我沒有做好，心裡感到很慚愧。

9、他孜孜不倦的幹勁使我們大家慚愧。

10、他很慚愧，因為剛才自己說了謊話。

11、老師的批評使我非常慚愧。

12、她為自己的小心眼感到慚愧。

13、說來慚愧，我只不過是尸位素餐，哪裡稱得上有功。

14、很慚愧，這次大學聯考我名落孫山了。

15、這件小事叫我慚愧，催我自新。

16、我們之間不合適，你對我這麼好，讓我感覺對不了你那麼好而感到慚愧，所以，我們以後還是保持距離吧。

17、在捷運車上，看到許多人都手不釋卷，自己卻整日好閒，心中不免感到非常慚愧。

18、曉宇常在人前人後吹噓自己的藏書可謂汗牛充棟，直到他去過老師家後，方才自行慚愧，再也不提藏書之事。

19、小明以為自己可以在比賽中穩拿第一名，但因為沒練習結果沒拿到名次，小明慚愧地說都是我自以為是。

20、看著媽媽在盡力的擦那面給我畫得亂七八糟的牆，我心裡無限的慚愧。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。