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用事情造句子一年級的

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1、媽媽把家裡的事情料理得井井有條。

2、這不是小事情,怎好人云亦云,不仔細想一想呢?

3、別火上澆油把事情鬧大了!

4、那些不愉快的事情就不要再提了。

5、社會上光怪陸離,什麼事情都有。

6、這種傷天害理的事情,窺豹一斑,似乎不該出在他身上。

7、你必須把這件事情搞個水落石出。

8、事情比較複雜,我先說說它的輪廓。

9、事情已經發生,再怨天尤人也沒有用了。

10、他說的那件事剛有點兒眉目。

11、他心裡有顧慮,不敢說出事情的真相。

12、我們的廠長是個好當家的,一切事情都安排得千了百當。

13、身為國家高階幹部卻做出這種事情,真讓人痛心。

14、當他把事情的經過一五一十地講了之後,大家終於原諒了他。

15、我不辱使命,總算辦成了你託付給我的事情。

16、我們考慮問題,辦事情,要多為國家著想。

17、寫文章時只要中心明確,材料豐富,事情的發展合乎邏輯,一切能順理成章,就是一篇好文章。

18、他不把此事情弄個一清二白,是決不罷休的。

19、事情辦起來一帆風順,大概數日後便可成功。

20、別把事情看得這麼容易,那可不是一朝一夕能做好的。

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句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 句子 一年級
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