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可於造句

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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2、在潮溼的環境中,攀鱸可於地上存活數天。

3、霜植後頭一二年可於每年深秋開溝施一次基肥,以利生長和開花。

4、雲衡和雲在,是姐弟,假的。思莞和阿衡,是兄妹,真的。可於阿衡而言,什麼是假,什麼又是真呢?書海滄生。

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12、都督若要東南風時,可於南屏山建一臺,名曰七星壇:高九尺,作三層,用一百二十人,手執旗幡圍繞。

13、外商投資公司設立分公司,可於分公司設立登記後再行辦理公司的變更登記。

14、若通過試聽,有能力跟班,可於春季註冊插班學習。

15、微型斷路器、漏電斷路器及主開關可於元件上輕易拆除,提供簡便的更換裝配而不需拆除母線。

16、古老的年代,愛情是寫在紅葉上的緣分,裝在魚腹裡的祈願,隨波逐流,於茫然中接力傳遞,尋覓著永久的愛人;如今的時代,愛情在電波里穿越千山萬水,在思念裡直抒情懷,可於剎那傳遞給心愛的人。我要把愛寫在簡訊裡,放飛在電波中,傳遞到你的心上,伴你美麗到永遠。

17、在兩岸萬家燈火陪伴下共賞天上月水中影;在杭州,可於西湖泛舟細品三潭映月共天上明月齊輝,最值得一提的是,無論在哪,你都將看到。

18、可於塗上骨膠原緊緻眼霜。

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22、急凍東星魚柳可於大超級市場或大凍肉公司購買。

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24、中策為良臣之策,楊帥可於天下諸侯中擇優相投,他日輔佐明主,必可封侯拜相,可為百年之計,楊帥請觀此圖。

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29、我建議大家可於黃昏的時候乘坐渡輪從香港區到九龍區,這樣便可同時觀看到維港兩旁的全貌。

30、可於成龍還不甘心,經過徹夜深思,他親自登門,找在福建領兵坐鎮的康親王傑書申訴,他抱著案卷材料,據實以告,曉之以理,動之以情。

31、研究指出,牙髓幹細胞可於體內及外分化成為成骨細胞,並經由特定機制引發幹細胞移植後的骨組織合成作用。

32、為提高圖書館之服務質素及加強管理,本館可於適當時間內修訂以上規則。

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34、其悲歡離合之際遇,奮進退藏之因由,繼而獨善守樸、騁馳心海以實抒一己欲抒之現世及夢魘間種種意願與情愫,悉可於此覓得點點斑跡。

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可於造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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