禮成造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、所以，召集人蔘加葬禮成為傳統，即使不認識逝者也無所謂。一種吸引人蔘加的方法是在葬禮上安排豔舞表演。

2、再遇、她坐著八抬大轎半抱琵琶作為禮物以公主之禮成為他的冥王妃，冥王府的女主人。

3、古羅馬時期，新郎在新娘頭上，壓碎一個大麥麵包，婚禮禮成。

4、禮成後，首列開往西藏的火車就要開動了。

5、新人在典禮官的主持下拜堂，一拜天地、二拜高堂、三夫妻對拜，然後宣佈禮成。

6、今明堂肇建，宜於大慶殿奏請致齋，於文德殿禮成受賀。

7、禮成之後，日本官員和美國領事向新郎表示祝賀並先離去。

8、天子無戲言，言則史書之，禮成之，樂歌之。

9、大年七年級來拜年一拜歲歲都如意，二拜金銀裝滿堂，三拜福祿雙雙受，四拜歡樂繞您旁，五拜健步身如雁，六拜萬事順自然禮成，給個紅包行不行?

10、中方的傳統婚俗中的最重要環節就是拜天地，拜了天地以後就算是禮成了。

11、禮成後，正獻官臺北市副市長鄧家基抽出今年學運籤——“博文約禮”，勉勵此間學子“一年之計在於春”，務必勤奮向學。

12、禮成，夫婦同入內帳，彼此相覷，一個是雄赳赳的好漢，氣象不凡;一個是玉亭亭的麗姿，容止不俗。

13、禮成後，降將軍長野榮二及隨員，仍由美憲兵護送出場，盟軍行列于軍樂聲中步出馬場，此一幕歷史罕見之受降典禮乃告完成。

14、以奉太祖武皇帝配天，及追尊四祖考妣帝后尊號禮成。

15、最後，所有參禮嘉賓集體向至聖先師行鞠躬禮，活動在極具傳統特色的“禮成、闔戶、卷班”宣讀聲中結束。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。