警告造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【警告造句】內容，供您參考。

1、守門員故意拖延時間，受到裁判的黃牌警告。

2、飯桌上，媽媽旁敲側擊地警告哥哥不要做壞事。

3、足球場上，個別運動員動作粗野，受到裁判的警告。

4、我們警告犯罪分子，抗拒是沒有出路的。

5、他因違紀受到了警告處分。

6、該國政府發出警告如果戰爭爆發，她將不會置之不理。

7、我三番五次的警告你你就是不聽。

8、霧號轟隆隆墳發出警告。

9、學校決定取消對他的行政警告處分。

10、那家公司財務有問題了，我警告大家曲突徙薪，趕緊把該公司股票拋售掉。

11、我必須警告你，我已忍無可忍了。

12、良藥苦口，就是最需要警告的人也老是最不愛好它。

13、我看到左賢王實在桀驁不馴，只好警告他一下。

14、電子監測器發出了訊號，警告我們需要立即檢修裝置。

15、小張違反考試紀律，老師警告他下不為例。

16、醫生一再警告大腹便便的他得趕快減肥，否則勢將百病叢生。

17、儘可能預計所有殘酷的可能性，因為現實永遠是你不能警告，太吝嗇給人們的憐憫。

18、找出說這話的人或導致這個懷疑的源頭，當著他們夫妻的面澄清，如果那老婆再找來你就警告他們報警了，因為一直把他們家的事連累到你身上太不應該。

19、這是故意犯規，應該黃牌警告。

20、醉漢現在慌了而且嚇到六神無主，因此他問聲音，"你怎知道沒有魚！你是想要警告我的上帝嗎？"。

關於【警告】擴充套件閱讀

【警告】漢語拼音為：jǐng   gào。

【警告】基本意思為：（動）提醒，使警惕；告誡，使認識所應負的責任：醫生～病人不要過量服藥。②（名）對犯錯誤者的一種處分：黨內～。

【警告】解釋：警告是一種警戒性的紀律制裁方式，也是最輕微的一種制裁方式，是指公務員的行為已經構成了違紀，應當予以及時糾正和警示。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。