殺雞儆猴造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、個別人是為了警示更多人，也許等什麼時候國內娛樂圈也建立起積極健康的執行規則，具備了“自我淨化機制”，也就不再需要這種“殺雞儆猴式”的封殺令了。

2、羅馬以對罪犯的“殺雞儆猴”來防止犯罪，結果他們大量地使用了釘十字架的死刑。

3、你只想著用她來殺雞儆猴，沒想到找她留給我的鑰匙。

4、我明白了，鎮反就是鎮壓，就是打出頭鳥，就是捉浮頭魚，就是殺雞儆猴，就是剷除攔路虎。沈博愛?

5、嘿嘿，先給你老小子來個下馬威，讓你威信掃地，就算是殺雞儆猴，還有那啥……祭旗吧。

6、不如大哥讓我去!殺雞儆猴，以儆效尤!

7、殺雞儆猴是我們的新領導給我們的下馬威。

8、“那就像是殺雞儆猴，”黃怒波一邊撫摸著自己的寵物貓一邊說。

9、攀扯出中眾多的皇親貴胄，無非是想朕罰不責眾，你莫非忘了，朕從小就教過你們治大國如烹小鮮，舉手難下便能殺雞儆猴?

10、如果他想殺雞儆猴的話就一定會拿我開刀的。

11、白若凡，你有種拿下武雲風，拿我們殺雞儆猴不顯得多此一舉嗎?

12、我們這次必須要殺雞儆猴，不然我們就完全沒有威信了。

13、第二百一十九章，殺雞儆猴，敖烈獻寶。

14、所謂兔死狐悲，物傷其類，建文帝的這個行動沒有起到“殺雞儆猴”。

15、既然你求情，那就算她命大，要不我就杖斃了她，不過死罪可免活罪難逃，這一趟還是得去，我要殺雞儆猴，要讓老頭子知道厲害。

16、投稿時，你切莫“意馬心猿”一城多投，若跟編輯先生“猴吃麻花——滿擰”，這樣人家就要“殺雞儆猴”，搞得你“猢猻入布袋”。

17、我們可以用殺雞儆猴辦法教育那些調皮搗蛋的小傢伙。

18、幾乎所有國家都曾對罪犯和叛變者實行過酷刑，這麼做即是為了懲罰他們也是為了殺雞儆猴，以防其它人想要推翻政權。

19、這種殺雞儆猴的做法只能夠是一次兩次，千萬不能每次都是用。

20、對中國而言，殺雞儆猴，一戰定乾坤，對菲越痛懲之戰能為中國爭取至少十年的和平發展時機。

21、這種殺雞儆猴的做法對於我個人來說是完全沒有用的。

22、為收到殺雞儆猴的效果，老師處罰犯規的始作俑者。

23、我不想在他殺雞儆猴的時候你們還帶著對我的鄙視目光，所以我今天把你們這些不知道的事情都告訴你們。

24、這不是下馬威，也不是殺雞儆猴，只不過奧德里奇要掌控球隊，必須推倒重來，要建立一支他可以駕馭的球隊。

25、郭子明所關注的就是要將同周興宇交好的陰國軍給弄掉，殺雞儆猴，要是走漏了訊息，說不定明天就再也抓不到涉黑的陰國雄了。

26、所以他那時就決定要殺雞儆猴，把奴隸丟到鎮民廣場中央的獅籠裡。

27、還不如藉此機會殺雞儆猴以一儆百，也叫以後想欺負她的人心裡也得掂量一番。

28、話說槍打出頭鳥，那個美國的科學家算是廢了，倘若不做出點成績的話，指不定那一天羅東會朝他開涮，做個殺雞儆猴的危險動作。

29、劉海濤越想越後悔，自己真的不應該想要讓人家主動來自己這裡認罪的，然後自己再砍掉他們的腦袋，這樣才能夠真正的起到殺雞儆猴的效果。

30、蘇老眼神凌厲自身早已身受重傷，也不願在做其他沒有必要的消耗，所以他準備立刻擊殺莫愁，殺雞儆猴告訴其他人這就是招惹蘇家的後果!“混元掌!”。

31、治理遍佈城鄉、成千上萬的網咖，殺雞儆猴是必須的，也是有效的，而若是流於搞突擊，只抓出一兩個“夢緣島”來，是肯定收不到長遠實效的。

32、所以，新朝剛立，朱全忠終於毫無顧忌開始佈下這天羅地網，以滅殺王氏全族，永絕後患，更可收到殺雞儆猴之效，以震懾那些還顧戀著舊朝的幾股勢力。

33、正相反，那些混混本來是和我打交道的，他們人還沒到齊，你公母倆一頭撞進他們的住處，他們不聽你們的，你們就殺他們殺雞儆猴。

34、因此，他們反而更加依賴於尋找出頭鳥來替罪，希望能起到殺雞儆猴的效用。

35、我一馬當先，如鼠竊狗盜般進入龍潭虎穴，掃蕩牛鬼蛇神，來了個殺雞儆猴，累得我豬羊不如，才在狡兔三窟請來十二生肖帶給你一個祝福：祝寒露節快樂。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。