年歲造句子一年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、奶奶的年歲已高，遺忘了許多童年的往事。

2、雖然奶奶上了年歲，但記憶力依然非常好。

3、這次義務，他因年歲太高而被免役了。

4、外婆年歲大了，上樓梯累得氣喘吁吁的。

5、外婆年歲大了，身體也漸漸衰弱了。

6、奶奶年歲大了，病魔纏身，我們要好好照顧她。

7、他貪得無厭的性子，隨著年歲的增長，更加嚴重了！

8、老張覺得年歲已大。精力也跟不上了，做事往往顧此失彼，於是想早點退休。

9、青春是朋友生的希望，但年歲才能增長聰明。

10、外祖母年歲大了，走路、做事、思考問題都比較遲鈍。

11、要事事用心，也要事事學習。聰明不在年歲上，智

12、珍惜我們的初戀，隨著年歲的增長，你會發現那是一筆多麼珍貴的財富，是一件我們可以一生為豪的成就。

13、十八歲，令人羨慕的年歲。你跨進青春的門檻，走進青年的行列。在你十八歲的生日來臨之際，祝你青春煥發，大有作為。

14、爺爺年歲大了，行動有些不便。

15、儘管年歲已高,但他還是學開車。

16、他年歲不大，辦事相當老練。

17、你可以不聽父母的話，因為你已經成年了，但是父母說的話也要考慮一下，好的可以接受不好的就不採納就可以，不要去跟他們傲氣，畢竟他們年歲已高。

18、我雖然從未談過戀愛，但人世情多，感情之事，也實實在在的經歷過。再者，面對身邊朋友們的情海沉浮，所見所聞，不由得讓我有總結戀愛經驗之意。有道是，當局者迷，旁觀者清。但是有些道理，限於年歲，限於經歷，不一定正確。主要的目的，是大家集思廣益，一起總結出儘量減少感情受傷的法子來。

19、能花錢了，年歲就不小了，肯定懂事了。既然他自己不知節約，勸是沒用的。

20、但是如果家庭條件不錯，負擔不重，你個人也有讀研的想法，肯定還是讀研好。畢竟知識積累和學歷提升對今後發展更好一些，女生的話，要考慮婚戀問題，這個年歲確實是要合理調整好。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。