以窗外為題的優秀作文範文

以窗外為題的作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

以窗外為題的作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

以窗外為題的作文1

早晨，第一縷陽光透過窗戶照亮了每家每戶，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。開啟窗戶，深呼吸一下，給天空一個笑臉，給世界一個笑臉，太陽出來了，又是新的一天。

站在窗前放眼望去，滿目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風中輕輕搖拽的蘆葦、那棲滿了野鷺的灌木叢，就像一幅立體的田園畫，靜靜地展現在我的眼前。往東遠眺，還可以清楚地忘見湖水的粼粼波光，以及波光輝映下的國際大酒店。朝西南放望過去，新建的海關大樓巍然聳立，在晨光中展示著它的壯美。許多時候，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風景裡。

窗外的風景真好!

太陽是窗外一道主要的風景線。早晨，朝陽緩緩升起，給人一種清新的感覺，感覺周圍的一切都散發著青春的氣息。中午，烈日當頭，熱情洋溢，炙熱的溫度永遠激勵著人們勇往直前。傍晚，夕陽西下，讓人頓生失落感，可如果沒有夕陽的隱退，又怎來迎接朝陽的喜悅!溫馨的感覺總是留在心頭，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風景裡。

窗外的風景真找!

窗外有四時不同的風景。春天，草坪上小草還沒有邊綠，幾株迎春花和杏樹花卻爭相鬥豔。夏天，陽光照在窗外的樹葉上，映出一點一點耀眼的亮光。偶爾有風從樹梢上輕輕拂過，或急速掠過，整個樹頂就動起來，亮點交錯閃爍。偶爾還可看到幾隻麻雀，從這棵樹飛落到另一棵樹上。從窗口裡看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時候我就這樣久久地站著，默默地眺望外面的風景。

窗外，永遠充滿著新奇……

以窗外為題的作文2

每天晚上，我習慣坐在二樓窗邊的書桌上寫寫作業，欣賞窗外的景色。

窗外的景色十分美麗。我坐在窗前的書桌邊，透過窗子，看見那碧綠的山，心曠神怡。

大地彷彿給山穿上了一件綠顏色的大衣，身上有著各種各樣翠綠的樹，松樹、香樟樹、櫻花樹、茶葉樹、紫薇花、玉蘭花……，它們在陽光的照耀下，生機勃勃，青翠欲滴，真是惹人喜愛。各種不同的樹也有著不一樣的顏色。有的是嫩綠色，新葉才剛剛長出來，比如是香樟樹。有的卻已經是深綠色了，比如說松樹、茶葉樹。還有的正開著鮮豔的花朵呢，你猜它是誰呢?呵呵，它就是紫薇花。在綠色的樹叢中，它那紫紅的顏色顯得格外耀眼。幾隻黑翅膀中點綴著藍色斑紋的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正忙著採花粉呢!太陽光像舞臺上的射燈一樣，讓蝴蝶們顯得更加迷人。

時不時，還有幾隻小鳥，在林中穿梭，在樹上歌唱，讓我想起一首歌：“樹上的鳥兒，成雙對……”。也有的鳥兒，在天空中成群結隊地飛翔，時不時鑽到樹冠中，大概是找到蟲蟲吃了吧，也可能是累了回家休息了。還有些小麻雀停在電線上休息、談話，“唧唧喳喳”，瞧它們正在唱著一首好聽的歌呢!遠看它們，就像是在五線譜上的音符。

一陣風吹來，樹兒們好像在大合唱，“嘩啦嘩啦”，它們真是一個天生的合唱團。“呀嘶嗒!呀嘶嗒!”，你猜這是誰的聲音呀?哈哈，你不知道了吧?這是我們鄉下特有的知了的聲音。“嘰嘰啾，嘰嘰啾!”小鳥們又開始練嗓子啦!它們正在努力練習，想成為一個歌唱家呢!

山上，看上去那麼寧靜，但是其實生活著許多小生靈，它們世世代代在這裡繁衍後代，永不停息，這就是大自然的奇妙。

窗外的景色如此的迷人，坐在窗內的我有什麼理由不好好學習，好好享受這美麗的景色呢?

以窗外為題的作文3

一

就像一潭死水，不明所以的沉寂，頭昏昏的，彷彿一顆撐不起的磐石，心也隨之沉寂。

望著窗外新生的柳枝，雨後的枝頭幾隻雀躍的小鳥，給無聲的世間增添了一份喜悅，一份生氣。不知哪家的調皮孩子，將磁帶破壞，飛掛在樹枝間，就那麼悠閒的在樹枝上休憩，微風徐徐，吹動了枝頭的嫩葉，也牽動了樹枝上的帶絲，波光粼粼，和著風一起搖曳，惹的人心裡癢癢。

透過繁密的樹縫，是斑駁的、零零星星的天空，各種各樣，有方形的、圓形的、三角形的，還有說不出的各種形狀透過樹縫，給予我們碎片般的天空。這不由得使人聯想，這天或許正是由一片片零碎的片兒組成的吧!

看著那窗外的美，不由得心減了煩悶，伸手推開窗，一股清涼的風擁擠地湧入房屋，“啊，好清新。”身上不由得打了冷顫，還有些冰涼呢!微仰起頭，閉上雙眼，昏昏的頭也像是供足了氧氣，再不那麼沉重。長嘆一口氣，緩緩地將心房內憋悶的委屈吐出。

二

昨夜一場春雨，將窗外的樹葉打扮得更加嫵媚。

粉塵的葉今日已嬌嫩得醉人，翠綠得忍不住用手去觸控它的身軀。那葉尖兒上欲墜的水珠在陽光的照射下，閃出七彩的光芒，渺小卻不容忽視。

長時間的讀書，也需要適當的調節。望著窗外的綠，視力由模糊開始變的清晰，疲勞也減輕了不少。藉著這一片綠意，調節疲勞的眼球，多愜意呀!眼睛不捨得再離開了，彷彿只要看著它，所有的一切都不重要了……

一隻鳥兒又飛過了，沒留下一絲痕跡……

以窗外為題的作文4

窗外，一陣風吹來，叩開了我的小窗。

窗外，好一幅杜甫筆下的“鳴柳的黃鸝，翱翔

的白鷺，銀裝素裹的西嶺，湛藍的河水……”喏，還

有那一岸掩映在河流中的民居。

突然，不知從哪裡傳來的古怪聲音，我以為是發生地震

了呢。哇，好大的挖掘機呀，我驚奇地問爸爸：“誰家要扒房子?

”爸爸說：“好像是要在哪裡蓋房子吧。”

我心一沉：不會是蓋在我經常去的小河邊……

那條小河特別美麗，我經常去那裡玩，或者是寫字。在小河的周

圍開滿了許多漂亮的野花，小紅花像火焰般熱烈地燃燒著。閃閃灼人的

一串紅活潑地綻開火紅的花蕾，和煦的春風吹過，蓓蕾一棵棵都長大了，露出了笑臉，粉紅色的花瓣兒裂開了……還有那一片片綠油油的莊稼，如果清風徐來，還可以聞到一股香氣，清新無比。

每當我遇到什麼難題，或不高興的事，我都會去那裡，因為那裡的景色能幫助我解決所有的疑惑。看到那裡的景色，我才覺得自己的語言是多麼的匱乏。草長鶯飛、蜂圍蝶陣都不足以形容。

我跟隨者挖掘機一同前進，可當我走到屬於我的天地的時侯，它卻忽然停下了。果然不出我的所料，我看到挖掘機一下一下的挖，我像萬箭穿心般的難受，你們怎麼可以這樣呢，沒問過別的同意不同意，隨便地佔用別人的地盤。我傷心極了，捂著嘴，眼裡含著即將留下來的淚珠。我衝進家門，跑進房裡，躲進被子裡失聲痛哭，父母喊我吃飯，我也沒去，就這樣過了半天。

花開花落。張燈時分，故地重遊，那裡已經變成了一座美麗漂亮的房舍，房裡散出溫馨和睦的燈光伴著寧靜祥和的夜色。不知怎麼了，以往對它的憎恨和不敬都煙消雲散了。

以後一定會時常回憶那魂牽夢縈的河邊，因為它給我留下了美好的回憶。

以窗外為題的作文5

那一次發現你“怪怪的”，是在七年級的那次期會考試。我答完了卷子，抬起頭看著窗外，正巧你從那個窗子走過，也許是上天的安排，你在向裡看，我在向外看，目光恰好對在一起，出於女孩子的原因，我臉紅了，低下頭裝做檢查卷子。我想：你當時也臉紅了吧?

但那一次的感覺，你的眼神，怪怪的，卻給人一種親切，如果用朋友的話說，那就是：“我被你捕獲了!”

那天窗外的風景，真棒，你站在那個背景裡很美。

從那以後，我的心裡有了你的影子。

那天以後，我開始在暗中默默的注視你。

一個學期很快過去了，冬去春來，一個新的學期又來了。

清明節，我到烈士陵園去，卻發現陵園裡的那級臺階上坐著個發呆的人是你。我走了過去，走進陵園裡去了。當我離開時，卻發現你還在那裡。忍不住了，我上前，輕輕碰了你一下，你回過頭來看了看我，我忽然突發奇想，問你：“我能當你的女朋友嗎?”這一句話令你更呆了，迷惑完整地鋪在你那充滿孩子氣的臉上，也許這可能是我這一生中膽的一件事了。

你呆了一會兒，蹦出一字：“行!”就這樣你稀裡糊塗的成為了我的朋友。

後來，我發現你總是在“玩!”你大概很喜歡“玩”吧。

漸漸的，我發現你開始打籃球，著對於文靜的你，是個不小的突破，我每次都會在一旁默默地注視。

時間像一本書，而日子就是這本書的每頁，於是書一頁一頁地翻過。

每個週末的上午，我都在祈禱讓鐘快些敲響九點的鐘聲，這時你會敲響我家的門，對我說：“走，跟我‘玩’去!”。然後，街上的行人會看見一個男孩拉著一個女孩像瘋子一樣在街上亂跑;圖書館裡的人會看到一個男孩拽著一個女孩像老鼠一樣，在由書構成的“鼠洞”裡亂鑽;你的朋友會看見你抓著我的手，像預先設定好的一樣，從這個圖書館鑽出來，眨眼之間又鑽進了另一家商店……

每週末都會這樣，我喜歡這樣。

用你的話說，就是：“每個週末，你都會帶我去‘玩!’”。後來，不知為什麼你轉學了，去了一所私立中學，也許是因為你太喜歡玩了。離別那天你送給我一個掛墜，十字架，做工很細，你還說：“等著我，等我放假了，我再帶你去‘玩’!”

昨天是我的生日，你發了資訊向我祝福，但這次不傻。

坐在窗前，看著那曾經為你做背景的秋風黃葉，好美，卻忽然發現缺了你。

脖子上帶著你送我的十字，撿起一片紅葉，輕輕貼在臉頰上，我靜靜地站在那個曾經為你做背景的秋風黃葉中，祈禱著……

以窗外為題的作文6

早晨開啟窗，呼吸一口新鮮的空氣，美好的一天就這樣開始了。陽光明媚，鳥語花香，一切都是那麼的寧靜和美好。中午，我得到了一個令我興奮睡不著覺的訊息：今天晚上，我們小區要舉辦晚會!哇!這樣就可以結識新朋友了!我萬分高興地想。嘴角不禁上揚。

好不容易熬到了晚上，我“飛”到了小區的正中央，一時間人頭攢動，車水馬龍，熱鬧非凡。第一個節目就是你說我猜有獎答題。哇!這個遊戲我最擅長，我簡直開心得要蹦起來!我迅速在人群中尋找一起合作答題小夥伴，猛然間看到一個穿著黃色衣服的男孩，看樣子跟我年紀相仿。我興奮地上前跟他打招呼，可他卻看我一眼，應了聲：我是來過來看一下的。說完便匆匆離開了。對面的人群裡好不容易找到一些跟我一樣的國小生，當我穿過人群去找他們時，卻發現他們都不見了。我仔細看著剩下的人群，希望還可以找到一起答題的小夥伴，可放眼望去，只有那些很小的小朋友手舞足蹈地看著晚會。有的爸爸媽媽抱著，有的坐在嬰兒的推車裡，有穿著滑板鞋，滿頭大汗像是剛從遊樂場瘋玩回來的。我頓時好失望，白天的興奮勁一下跌到谷底，所有的興奮勁都沒了，於是我沮喪地離開了。

走在半路，忽然聽到有人喊我的名字。我喜出望外地回頭一看，原來是葉昊軒。

“嗨，我們一起去看晚會吧?那邊有好多遊戲還可以拿獎品哦!”

“不了，我剛下課，還有好多作業要寫，再說我媽也不會同意的。”他皺著眉頭嘟著小嘴，跟我說了再見。我心灰意冷地向回家的走去，心裡像是被澆了一盆冰水。為什麼我們每天都是寫不完的作業，背不完的單詞，上不完的課?

那天晚上我做了個夢：綠茵茵的草地上有個大大的足球，一群小夥伴在暢快淋漓地踢著足球。媽媽在球場外對著我微笑。此時此刻，我的心窗裡早已是百花盛開，香飄十里。

以窗外為題的作文7

從茶館閣樓的視窗望去，你總能看到對面人家窗臺上擺著的各種花花草草，看似隨意擺放，實則匠心獨運，頗有“形散神不散”的韻味。屋上的瓦片細縫裡被塞上了一根細長的竹竿，竿上挑著魚、肉之類，小貓總撓著爪子，使勁跳上牆去夠魚吃，這時，婦人們免不了拿著晾衣架出門吆喝著做驅趕狀。旭日初昇，沿河擺攤的小販便支起鍋，一邊買賣一邊吆喝，曲調鏗鏘有力，似一則韻味十足的崑劇。他們喚醒了烏鎮的早晨，之後，醇香的豆漿，沾有蔥花的豆腐腦，脆酥的油條，便紛紛出現在了行人的手中。此時的烏鎮如同活潑的孩童，熱鬧頑皮又不失情趣。

若是遇上露雨濛濛、煙雨霽霽的早晨，烏鎮如同水墨潑上了灰白的宣紙，烏鎮素淡的色彩在雨幕中浸染開來。在這裡走街串巷，掠過熙攘的人群，在悠長寂靜的小巷中，你會看到，被露水滋潤過的青石板，自成一道風景，在我的眼底漫起了氤氳。白的河面，綠的水，黑的烏篷船，悠然的流波，輕巧的木槳，不急不慢，無風吳曼，就這樣託舉著街巷與集市，滌盪著遊客與居民的心靈，江南水鄉展旖旎，青石幽雅怡心矣，不得不讓人感慨“造化鍾神秀”。這分明是一幅水墨浸染的圖畫，靈動地漫天塗抹，因為有水，烏鎮如同從不出閣的閨秀，沉靜內斂而又不失靈氣。

在烏鎮，可以看見年代久遠的古園，就如史鐵生筆下的《我與地壇》中所描述的。於是，腦中似乎出現了這樣的畫面：古園年代久遠，午後的陽光照射在古銅色的把手，倒映出眼底的落寞，輕輕一推，門便打開了，風輕輕吹過，牆上的粉塵簌簌落下，揚起白色的塵灰。輕輕拾起一掇草，我能感到它躺在手心酥酥的感覺。回看白牆後的流水年華。再看那藍得沉澱了多久的天，是塵埃落盡的明朗。此時的烏鎮，又如同飽經滄桑的老者，深邃老成又不失睿智

泡一壺熱茶，倚在茶館裡，再次從窗戶裡探出頭去，車水馬龍，熙熙攘攘的人群來了一撥又散了一撥。石拱橋上誰家的姑娘準備出嫁，玩鬧的小孩聚在一起玩玻璃球，屋簷下的大嬸拿了衣架來趕貓，小販的聲音一波高似一波地響。回頭看看，茶館裡的爺爺拿著摺扇講得正起勁。收回目光，關上窗戶，順帶擦去了窗臺上的水漬，好像明白了什麼，又好像什麼都不明白。

窗外風景舊曾諳，是的，來過，卻從不曾離開!

以窗外為題的作文8

教室裡，奮筆疾書的同學們是那麼的安靜。

正值金秋，一個溫暖的上午，我也正與同學們一起在練習冊的白字黑字中謹慎地與刁鑽的題目周旋著。這時一縷陽光忽然射在我桌上，順著這陽光看去，透過教室的窗，我看到一幅美麗的畫卷：窗外秋天的天空高高的，清爽，闊大。空中有幾片帶狀的白雲，好像絲帶從一處遠方到另一處遠方，無限地向我展開。太陽在這幅畫的角落，把那秋空映得更藍，更遠，更明朗。窗外的幾棵綠樹佔了畫的大部分，它們在風中搖擺著，“沙沙”地低吟著。空氣很甜，很飽滿，還帶了早晨露水的溼潤。這一刻，窗外很美，是一種久違的美。是啊，我也多久沒有好好看過窗外了?

在我很小的時候，每天早上該起床時，外公總是按點準時地走到我的窗前，一把拉開窗簾，開啟窗戶，讓晨光傾瀉入我的房間，又一言不發地走了。我便躺在床上呆呆的凝望著天空。春夏秋冬，陰晴雨雪，每天都有一個不同的天空等待著我。看夠了天空，便起床去迎接這以天空為背景的繽紛的生活。那時的生活，好像每一天都有那麼多的驚喜等待著我。

上了國小，坐在教室裡時，我也常愛看天空，那巨大的蒼穹成了我幻想的畫布，我無憂無慮的做著白日夢，任憑思想脫離大腦，飛向那威武的飛機，神奇的戰艦，窗外的世界有那樣多神異的東西未知，窗外的天空承載了我太多的幻想，太多彩色的回憶，彷彿那時的我每一天都有做不完的夢似的。

但是逐漸的，窗外的天空中陰霾越來越多，我仰望天空的次數也變少了。

隨著我的成長，肩上的書包也越來越重。我終於意識到自己不能再無憂無慮，不能再從心所欲。我終於意識到在我面前的是一場漫長的求學之路。我收起了那許多幻想，在窗內努力的從考試和作業中求索著些什麼。迷茫，質疑，困難，他們糾纏著我，帶給我許多煩惱。

嘰嘰喳喳地，一群飛鳥從空中飛過。

飛鳥?是啊，身為生命。又哪能逃得脫得了艱苦不平呢?現在高飛的飛鳥也未嘗不曾受過許多的摧殘與傷害。但是他們依然展翅於天地之間，依然歡唱著一首首生命的頌歌。至於我呢，難道那些困難就能把我擊倒嗎?許多壓力，許多困難，許多迷惘。所有的一切，都是我成長的必由之路。一切的壓力，都將使我得到洗禮。一切的挑戰，都名為青春……

同桌搖了搖我的肩：“喂，別走神，今天作業多著呢。”

我笑了笑，又看了一眼窗外。接著又俯身潛入那白紙黑字當中去與題海搏鬥了。

“成功難，又何妨，年少當輕狂!”

以窗外為題的作文9

看著窗外淅淅瀝瀝的雨，往日喧鬧的院子也全然沒有了朝氣蓬勃，萬物皆顯示出一副冷冷清清。

庭院中有一棵粗壯而又高大的樹，秋風瑟瑟，鬱鬱蔥蔥的樹葉也不禁泛起了黃色。雨越下越大，把樹上為數不多的果實也打掉了，只留下空蕩蕩的枝和幾片零星的葉隨風飄搖，那些離開了大樹母親懷抱的果實，一顆顆無奈地躺在地上，任憑風吹雨打，也都奄奄一息了。

忽然，一陣狂風呼嘯而來，像奔騰著的千軍萬馬，樹葉在大樹上也瑟瑟發抖，拼盡全力也要抓住大樹母親。風，好像明白了它的心思，更加變本加厲地咆哮，大樹母親身上只剩下一些凋零的樹葉。

我久久地佇立在視窗，凝望著那無情的天空，目睹著眼前所發生的一切，多少次想伸出援助之手，阻擋風的摧殘，卻是那樣的無能為力。

風漸漸地小了，但我的心情卻更加地雜亂無章。

雨過天晴，天空中出現一道優美動人的弧線，雖然很淡，但依舊是那樣的美麗，那樣的楚楚動人，不是所有風雨後都會迎來彩虹，但是彩虹定然是要經歷風雨才會出現。

空中有大雁在南飛，他們一會排成一字型，一會排成人字形，成群結隊，時而穿梭於雲間，時而隱藏於雲後，井然有序，愜意自然。

此時，再看那一棵大樹，她仍然孤零零倔強地站在那裡，是那樣的偉岸，那樣的挺拔。她此刻並不焦急，沉穩而又安詳，眼神中流露出無盡的關愛，剛剛過去的暴風驟雨對她來說，不算什麼，就只是一場洗禮，她的孩子們也不再哭泣，靜靜地望著自己的母親，默默地接受了現實，學會了母親的從容與堅強，對未來充滿了憧憬和希望。

因為他們明白：只有經受住了考驗，明年的春天，才會更加的絢麗繽紛，五彩紛呈。

心中湧起一絲感動，我坐回到椅子上，拿起已經冰涼的筆，一股熱血激勵著我……

在人生的道路上，難免會遇到一些挫折、困難和失意，但生活要不斷地經受磨礪，風雨過後呈現的是美麗的彩虹，嚴寒之後迎來的是梅花的撲鼻之香，只要我們堅持不懈，沉著應對，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬於自己的天空。

以窗外為題的作文10

在那個夏日的午休裡，我突然醒來，不知是被熱醒的，還是被窗外樹上長鳴的知了吵醒的。

偶然望向窗外，映入眼簾中的是一片蔥綠，那裡有一排高大的香樟樹，香樟樹的樹枝向四周伸展，撐起一片片綠蔭，灑下一片片陰涼。對面的教學樓則躲在這排香樟樹後連面也不露，香樟樹在烈日的炙烤下一動不動，這鬼天氣，沒有一絲風，教室裡的同學都無精打采地趴在桌上，許多已經滿頭大汗。教室裡的時鐘在滴嗒滴嗒地響著，何時才能下午休呀?

幾隻鳥雀飛進香樟的綠蔭裡，不見了蹤影。只見幾枝、幾簇綠葉在晃動，大概是那些小傢伙在綠蔭裡玩耍逗樂吧。蟬躲在香樟樹冠的某個角落裡，自鳴得意地叫個不停，而且還越叫越凶，不免有些刺耳，在這烈日灸烤的午後，讓人聽了增了莫名的煩躁。

再往下看，是一排小小的櫻花樹，它們沒有大香樟那樣的枝繁葉茂，只是小小的一片偏灰的紫色。櫻花樹旁那條每天午飯時分就擠滿了人的小徑，現在空無一人。那兒可不歸大香樟樹管，那些小櫻花樹的影子還太小了，或者說它們把影子都留給了自己，烈日直照的小徑上，地面似乎冒著熱氣，猶如一個大蒸籠。

“沙沙沙”，大樟樹的葉子突然動了起來，終於有風了!風吹起我的頭髮，臉頰被風親吻著，感動一陣陣清涼。風是從教學樓間的間隙擠進來的，宛如穿過山谷的風一般，再經過香樟綠蔭的洗滌，給夏日的午後增添了一絲清涼，更增添了一種自然的味道。

抬頭望去，隱約看得到湛藍的天空中飄來幾朵潔白的悠雲，宛如農人們在空曠的天空中隨意晾晒的棉花。它們離太陽那麼近，應該很熱吧，怎麼還一幅悠然自在的樣子?

“叮……”，午休結束的鈴聲終於響起來了，樟樹下的人漸漸多了起來。那樟樹下一定是個避暑勝地，要是能在這夏日的午後到樹蔭下走走感覺肯定很好，只可惜我坐在三樓，下去也待不了多久，上課的鈴聲很快就會響起，很快就要開始下午的課程。我將目光收回，拿出下節課要用的書本擺在桌上。

窗外，一片綠意，烈日炎炎。香樟樹下，橫柯上蔽，在晝猶昏。在繁忙的學習中，能夠像這樣看看窗外，也挺好!