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什麼和什麼一同造句

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我們一同生活,一同學習,彼此之間應該互相信任,互相幫助。

2、這堂語文課老師帶我們一同複習了這個單元的重點。

3、她也跑得氣喘吁吁,像那個和她一同趕來的警察一樣。

4、別看他都二十多歲了,可一同生人說話就忸怩不安,像個大姑娘。

5、在電影裡,老人和孩子是一對無話不說的旅伴,他們一同走了很遠很遠。

6、此刻,我想與大家一同欣賞這座美輪美奐的體育場。

7、上天啊,你就叫禾苗和百姓一同生長起來吧!天道無親,你是有耳朵的。

8、方寸已亂的增刊供給者與傀儡一同到上面的房間吃晚餐。

9、我丈夫和我一同祝願你倆美滿幸福,白頭偕老。

10、福音是祂紆尊降貴,同情我們,且與我們一同受苦。

11、有一天你會有一個美麗的妻子,可愛的孩子;有一天你會忙碌在紛繁的人群中,忘記年輕時的夢想;有一天你我會擦肩而過,但卻辨認不出彼此;有一天你會偶爾聽到我的名字,卻記不得我的模樣;有一天你會終老於病房,到死都不再想起我。因為屬於我的,將隨著我的生命一同消失。

12、朋友,會甘願給功課你抄,跟你一同出貓一同被人罰的。

13、四年同窗,我們一同歡笑,一同悲傷。

14、愛是寬容理解,愛是相互信任,愛是互相珍惜,愛是彼此扶持,愛就是能好好的一同生活。

15、當他們一同旅行時,一個大的家庭的全部成員能享受一個更幸福的生活。

16、和我一同笑過的人,我可能把他忘了;和我一同哭過的人,我卻永遠不會忘記。作為患難與共的朋友,你永遠銘刻在我記憶的深處。

17、時間是自然母親防止所有事情一同發生的一種方法。

18、十多年的相遇的緣分,讓我們一同走過。如今要分離的時刻,真的是戀戀不捨這份十多年的感情。

19、賦予我一個美好的靈魂,我的外表也將一同美麗。

20、我們一同成長,現在我們又一同經受會考的磨礪,一起努力,一起拼搏。

什麼和什麼一同造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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