國中讀後感600字作文範文

國中作文讀後感怎麼寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。

國中作文讀後感可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫看了哪些書，這些書裡講了哪些內容，第二個就是要描寫我從這些書中學到了哪些知識，第三個要描寫這些書蘊含了哪些道理。

國中作文讀後感1

今天我要彙報的這本書是城南舊事，作者是林海音。這本書的作者用了自己小時候的心態和個人看法去記敘自己在北京城南地區的幸福童年生活，書中配有當時的圖片，令到讀者更瞭解書的內容。

這本書讓我知道民國時期北京市民的生活和回憶，通過主角英子帶出故事的內容。文章主要講述英子在北京巷子裡的所見所聞，故事中有很多對比鮮明的人物，例如秀貞，小桂子，宋媽等，每個人物都有不同的個性和說話的方式，容易令人記住。而文章主要用第一人稱敘事，文章所記載的所有時間和情景都是由主人公小英子親眼所見，感受的，這樣可以讓讀者更投入到文章，覺得文章是真實可信的，增強說服力。

這本書我最喜歡的角色是小英子，她是一個善良的人，天真，富有同情心。她可以和書中的所有人物搞好關係。無論是老人，瘋子還是誰，小英子都能和他成為朋友。

我最喜歡的章節是蘭姨娘，這篇章節講述蘭姨娘從三歲被家裡人賣到去別人家。十四歲又被人帶到北京，二十歲嫁給一個六十歲的老人家。當時的社會很亂，於是蘭姨娘逃走回去天津和上海兩地，恢復平靜的生活。我很佩服蘭姨娘，她既會關心別人，又做出了很多無私的奉獻。

英子這一生的遭遇很悲慘，朋友被火車壓死，父親得了肺癌去世。在現代的我卻不懂得知足，每天都要應付很多學業問題，但一想到英子的遭遇，我就振作起來，努力學習。這本書也教會了我要珍惜時光，不要浪費。

林海音也寫過很多家喻戶曉的書，文筆很好，我有興趣去閱讀其他的作品。

國中作文讀後感2

最近，劉慈欣的小說《三體》使我著迷，每天中午吃完午飯，在午睡前看幾頁。《三體》分為三部分，前兩部分是一般的故事線索。故事是這樣的：科學界有一個大問題，許多科學家都自殺了，為了找到原因，聯合國成立了一個專門研究相關科學家的組織。物理學家丁毅遇到了一件奇怪的事情，他拍的照片上的倒數計時，每次射擊的時間都減少了，警方的歷史發現了他，希望他能幫助調查科學界的事情。一系列事件後，丁毅的“三體”的遊戲，這個遊戲叫做三體星，不像地球正常的晝夜，但一個混亂時代，當行星是在混亂的時代，星球情況和地球球沒有區別。

但如果是在一個混亂的時代，地球就無法生存，總是要面對永恆的白晝、黑夜、高溫或低溫。在那個時候，三體將會脫水並儲存起來，等待下一個不變的時代。丁毅在比賽中有很高的聲望，因為他在比賽中做出了很多預測。幾乎所有的三體遊戲者都是科學家或知識分子。在一場真正的遊戲參與者的聚會上，丁毅和大史發現了ETO，以及三體世界的形式。接著，主人公從丁毅換到了葉文傑。

葉文潔，三體世界的發現者，ETO的精神領袖，這位弱女子在_期間，她的父親是當場當場被打死，她的母親沒有念在和她的感情，離開了她。當她去了鄉下，她開始厭惡的地球，在紅色發射太空站的時候，她發現世界上有三體世界，她還殺死了她的丈夫和政委，所有的經歷都讓她感到寒冷。在她心裡，地球的毀滅是一種解脫。然後，他們組成了ETO，她們所有的目的就是讓人類免於苦難。

國中作文讀後感3

學校組織最近我讀了《小英雄雨來》這篇文章後，心裡的感想有很多。

雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進河裡遊走了……

我非常欽佩勇敢、機智的雨來。是啊，作為中國人我們今天之所以能當家作主並過上幸福的生活，就是因為抗戰時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的鬥爭。，可雨來那種面對凶殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學習上的每一個困難，認真學習，掌握更多的知識和本領建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大!

今天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環境中，而雨來是生活在戰火連天的戰爭年代裡;雖然時代不同了

讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。因為，雨來這麼小的年紀就那麼勇敢，他為了保護革命同志寧死不屈。我一定要向雨來學習，長大後儘自己的努力報效國家。

國中作文讀後感4

《西遊記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西遊記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。我曾經一遍又一遍地看那令人著迷的電視連續劇——《西遊記》。而最近，我把《西遊記》一書認真地看了一遍，才真正領略到《西遊記》的文字所帶來的魅力。

《西遊記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環境作鬥爭，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。

《西遊記》這部名著主要體現了想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大聖孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善於降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那麼順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們，終於取得了真經。

其中，孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動，他並非抗拒，努力的等待著他師傅來救他，不管是春夏還是秋冬，是幹漢還是下雨，他依然等著，等著，有一天，唐僧他終於來了，把孫悟空從石縫裡救了出來。在這件事中，讓我讀懂了：堅持就是勝利。

在《西遊記》中，最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”，只見孫悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的計謀，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走後，豬八戒去花果山向孫悟空求救的時候，他毫不猶豫地答應了，最後唐僧獲救了。是啊，我們應該學習孫悟空的那種不計較，知恩途報的精神。神。在我們的學習生活中也應該像他們那樣齊心協力，團結一致。這樣才能取得勝利。比如：有一次，我們學校要選3名同學去參加縣裡的科技比賽，結果我也被選中了，我和其他兩名同學每天下午都去辦公室練習，每當遇到困難，我們就一起商量，然後想辦法去解決。一但有做的不好的地方就提出來，加以修改，結果在比賽的時候獲得了三等獎。這另我們十分開心。

《西遊記》這本書對我的啟發很大，它讓我明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神，以及應齊心協力，團結一致。

國中作文讀後感5

《夏洛的網》這本書令我心潮澎湃，主要講述在朱克曼家的穀倉裡，寫了小女孩弗恩就下了一隻落腳豬，當她把豬養到父母不同意再養時，送到了朱克曼家的穀倉裡。在那裡，住著一群小動物，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當夏洛知道威爾伯的命運將是燻肉火腿時，義無反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個安享天年的晚年，但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。

讀了這本書，我非常感動，感動這真摯的友誼，夏洛的美好品質更讓我感動。在我們的生活裡，有一種寶貴的財富叫友誼，它是用無數金錢也是買不到的。要是我們的人生裡沒有真正的朋友，沒有忠誠的友誼，你將會是多麼的孤獨呀!但是，威爾伯的一生卻是那麼地幸福，因為它有一個成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友——蜘蛛夏洛，威爾伯一定不會孤單的。

書中令我印象最深刻的莫過於夏洛和威爾伯之間的友情。一隻蜘蛛給威爾伯的感覺是凶狠殘忍的，但是孤獨很快就迫使他對夏洛有了進一步瞭解，並發現夏洛有一顆善良的心。

在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不要死啊，救救我!”的哀號中，夏洛那一句堅定的“你不會死的，我救你”，留給我們深刻的印象。為了這個承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到結束生命的那一刻，她也沒有要求任何的回報。

讀了這本書，我真切地感受到了什麼是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應該向夏洛學習。她雖然只是一隻又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們人類為之感嘆的事，那我們，就更應該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋樑。

為了小豬，夏洛奉獻了太多太多。當威爾伯孤單時，是夏洛陪伴他一起走過了無數個漫長、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂;當威爾伯面臨宰殺時，還是夏洛，用愛編織成了大網，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們在我心中，是在讚美夏洛。夏洛為什麼要這樣做?是為了回報嗎?不，當然不是，友誼是不需要回報的。為了朋友，夏洛無時不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。

感動之餘，也引起了我的沉思。在如今這個處處充滿競爭、人人想成為人上人的社會，這種純真的友誼還多麼?難道過慣了舒適生活的我們已經不習慣這種人世間最平凡的友誼。